Análisis de A Bug´s life

Arely Marisol Santos Cos2300216

Gestión del conocimientoLic. Wendy TojínAnálisis de película

A Bug ´s life

Flik era un inventor, siempre buscando soluciones novedosas a los problemas de la colonia, pues sus inventos no siempre tenían éxito, Flik desarrolló un sentido de independencia y confianza en sus habilidades, desafiaba las normas más eficientes que eran tradiciones de la colonia, buscando formas más concretas para recolectar alimentos y defenderse de los saltamontes.Tenia un liderazgo en la confrontación y asumió la responsabilidad de los saltamontes demostrando habilidades que lo hacian fuerte, también es importante señalar sus acciones que generaba para cualquier situación, a pesar de sus buenas intenciones tenia una importancia de trabajar en equipo, que llevó situaciones complicadas; esto permitió que explorara aspectos y aprendiera a apreciar la fortaleza que proviene de la unidad y la colaboración.

¿Qué conocimiento adquirió de su propia organización, el personaje principal, previo a ser retirado de la misma?

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Brindó a la organización de las hormigas conocimientos valiosos que contribuyeron al éxito.Flik introdujo ideas innovadoras y soluciones creativas a los desafios cotidianos que enfrentaba la colonia; A diferencia de las prácticas tradicionales de recolección de alimentos, Flik promovió un enfoque más estrategico para enfrentar las amenazas de los saltamontes, buscó ayuda fuera de la colonia, reconociendo el valor de la diversidad y entendiendo que cada individuo puede tener habilidades únicas que contribuyen al éxito en conjunto, a pesar de los errores, Flik demostró resistencia y con la disposición de aprender de las experiencias de los demás para avanzar hacia un buen trabajo, logrando un éxito con liderazgo transformador.

¿Qué conocimiento brindó el personaje a la organización para ser una organización de éxito?

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La colonia tenía un paradigma que era someterse pasivamente a las demandas de los saltamontes, aceptando su papel de proveedores sin cuestionar, era el miedo a las represalias y la dezconfianza en su propia capacidad para enfrentar a los saltamontes. Existía una regla rígida en la colonia, donde las hormigas seguían las instrucciones sin cuestionarlas lo que limitaba a tomar decisines, y el personaje principal que era Flik desempeño un papel fundamental al desafiar y alentar a la colonia a adoptar un enfoque más valiente y unido ante la amenaza externa

¿Qué paradigmas limitaban a la organización, ante la amenaza externa?

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En conjunto, la combinación de la experiencia de vida y la creatividad del personaje desepeñó un papel esencial en la superación de la crisis y en la costrucción de una respuesta colectiva y valiente por parte de la colonia de hormigas, a lo largo de la historia Flik contribuyó a su propia trasformación personal, desde un individuo hasta un líder capaz de unir a su comunidad, fomentando un enfoque más diverso y colaborativo para enfrentar crisis que demostró retos, rompiendo con las prácticas tradicionales que ellos tenían.

¿Cómo la experiencia de vida y su propia creatividad, aportaron al personaje principal, para salvar a su organización de la crisis?

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Puede describirse como divergengte y critico. Su pensamiento divergente se manifiesta en su disposición a apartarse de las normas y tradiciones establecidas en la colonia, Flik constantemente cuestionaba el status y buscaba soluciones innovadoras para los desafios que enfrentaban las hormigas.Además su pensamiento crítico se evidencia en su capacidad para analizar la situación de la colonia y reconocer la injusticia que existia en los saltamontes, desafiaba la autoridad y buscaba maneras de mejorar la situación demostrando una mnetalidad crítica.

¿Qué pensamientos se hacía más presente en el personaje -divergente o crítico-?

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El momento del cambio ha llegado