Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Des exercices d'écriture en histoire-géographie

abouleau.hg

Created on November 16, 2023

Proposition d'exercices d'écriture en histoire-géographie pour mémoriser et réviser

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Transcript

Ecrire en histoire-geographie

Exercice 10

Exercice 9

Exercice 8

Exercice 7

Exercice 6

Exercice 5

Exercice 4

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 1

Des exemples de production

Ecrire en histoire-geographie

Exercice 10

Exercice 9

Exercice 8

Exercice 7

Exercice 6

Exercice 5

Exercice 4

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 1

Ecrire en histoire-geographie

Exercice 10

Exercice 9

Exercice 8

Exercice 7

Exercice 6

Exercice 5

Exercice 4

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 1

Ecrire en histoire-geographie

Exercice 10

Exercice 9

Exercice 8

Exercice 7

Exercice 6

Exercice 5

Exercice 4

Exercice 3

Exercice 2

Exercice 1

Raconter une vie ou un événement sous la forme d’un poème bref.
La description d’objets
Décrire à la façon d’Adamsberg (personnage principal des romans de Fred Vargas)
Décrire à la façon d’Adamsberg (personnage principal des romans de Fred Vargas)
Dessiner et rédiger à partir d’un extrait vidéo.
Ecriture collaborative de révision
Utiliser le brouillon pour étayer un récit.
L'anaphore
Dessiner et rédiger à partir d’un extrait vidéo.
L'anaphore
Ecriture collaborative de révision
Utiliser le brouillon pour étayer un récit.
Ecriture collaborative de révision
Le résumé pour réviser
La description d’objets
Raconter une vie ou un événement sous la forme d’un poème bref.

OBJECTIFS

Qu'allez-vous découvrir?

Enjeux didactiques

L’acrostiche
L’acrostiche
Ecriture collaborative de révision
Raconter une vie ou un événement sous la forme d’un poème bref.
Des listes et inventaires comme incitation à la production (expansion de l’écriture)

OBJECTIFS

Qu'allez-vous découvrir?

Enjeux didactiques

Utiliser le brouillon pour étayer un récit.

OBJECTIFS

Qu'allez-vous découvrir?

Enjeux didactiques

La description d’objets
Dessiner et rédiger à partir d’un extrait vidéo.
Décrire à la façon d’Adamsberg (personnage principal des romans de Fred Vargas)
L'anaphore
L’acrostiche
L’acrostiche
L'anaphore
Dessiner et rédiger à partir d’un extrait vidéo.
Des listes et inventaires comme incitation à la production (expansion de l’écriture)
Des listes et inventaires comme incitation à la production (expansion de l’écriture)
Raconter une vie ou un événement sous la forme d’un poème bref.
Des listes et inventaires comme incitation à la production (expansion de l’écriture)
La description d’objets
Utiliser le brouillon pour étayer un récit.
Le résumé pour réviser
Le résumé pour réviser
Décrire à la façon d’Adamsberg (personnage principal des romans de Fred Vargas)

OBJECTIFS

Qu'allez-vous découvrir?

Enjeux didactiques

Le résumé pour réviser