Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

MEMORIA AUDITIVA ORDEN INVERSO 1.2

Comunicarnos-AyL

Created on November 14, 2023

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Visual Presentation

Terrazzo Presentation

Colorful Presentation

Modular Structure Presentation

Chromatic Presentation

City Presentation

News Presentation

Explore all templates

Transcript

CRÈDITS I AUTORIA

2 paraules

1.2

Instruccions

COMENÇA AQUÍ

Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla

CRÈDITS I AUTORÍA

Consciència sil·làbica: unim paraules amb la mateixa síl·laba

Instruccions

COMENÇA AQUÍ

Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla

INSTRUCCIONS

OBJECTIU GENERAL: - Millorar o desenvolupar la memòria auditiva. OBJECTIU ESPECÍFIC: - Recordar la paraula que falta en una sèrie respecte a altra donada anteriorment. DESENVOLUPAMENT DE L'ACTIVITAT: En aquesta activitat l'alumne/a escoltarà una sèrie de dues paraules. Haurà de memoritzar-les i dir-les en ordre invers. Per exemple el nen/a escolta “mussol, flor” doncs haurà de repetir “flor, mussol”. Com que es tracta d'una activitat de memòria auditiva, és fonamental que no reben suport visual abans de repetir les paraules en l'ordre invers que li demanem. En cas que es necessite un entrenament previ per fer l'activitat, i només en aquest cas, es podrà ajudar de suports visuals per fer-li entendre als infants la dinàmica de l'activitat. VARIANTS: Inventar una frase amb algunes paraules de les que es proposen. Comptar el nombre de síl·labes de les paraules. Pragmàtica: què és, per a que serveix…

PARAULES UTILITZADES

1. Rosa - marró 2. Elefant - cadira 3. Taronja - motxilla 4. Pijama - bufanda 5. Formatge - semàfor

És molt important que en aquesta diapositiva no es polsen els sons cap enrere, perquè el procés de “donar-li la volta” a les paraules ha de fer-ho el nen/a. Si prems sobre la fila de dalt s'escolten els sons, però és només per utilitzar-lo en cas que no es recorden. No s'han de prémer cap enrere, (del taronja al verd) sinó cap endavant (del verd al taronja). El nen/a serà el que li hagi de donar la tornada al cap.

ANAR A L'INICI

COMENÇAR

ANAR A L'INICI

Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla
Maria Cerezuela Castelló
Belinda Haro Castilla

audio insertado para powerpoints incrustados en genialy

icono para grabar audios

Escolta aquí

Escucha aquí

ESCOLTA AQUÍ

Entzun hemen