ACTIVIDAD DE RUTINA
Karina Marcillo
Created on November 14, 2023
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Transcript
INSTITUCIÓN
NOMBRE: KARINA MARCILLO GONZÁLEZDOCENTE: MARIA LUISA MERCHÁN GAVILÁNEZCURSO:4A-2AÑO LECTIVO:2023-2024
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
7. Reflexión
6. Frase célebre
5. Simulación de actividad
4. Descripción de material
3. Introducción
2. Destreza
1. Objetivo
TEMAS
Promover la experiencia de actividades enriquecedoras mediante la socialización y práctica de estrategias y recursos didácticos para el desarrollo de sus capacidades buscando la excelencia.
OBJETIVO DE LA CLASE
Instaurar la importancia de las diferentes formas de intervención psicoeducativa desarrollando su creatividad y aumentando la motivación.
DESTREZA
La configuración cognitiva de la superdotación se caracteriza por la combinación de todos los recursos intelectuales, lo que posibilita un elevado nivel de eficacia en cualquier forma de procesamiento y gestión de la información.La detección del alumnado con altas capacidades intelectuales es necesario para:
- Desarrollar su potencial y sus competencias.
- Proporcionar el máximo acceso al aprendizaje y favorecer el desarrollo emocional del alumnado.
- Identificar las barreras para el aprendizaje y la participación.
INTRODUCCIÓN
Puzzles time
Repaso de lectura"Serpiente de fuego"pag. 85-90
Descripción de materiales y aplicaciones
ACTIVIDADES
JUEGO PUZZLES
- Analice y compare las actitudes de los personajes
- Cambie el final de la lectura
- Añada un personaje nuevo y reescriba la lectura
- Posterior a esto dramatizar grupalmente la lectura
CUADRO COMPARATIVO
Interpretar la lectura
SERPIENTE DE FUEGO
SIMULACIÓN DE ACTIVIDAD
EL LÍMITE ES MENTAL LA DECISIÓN LA TOMAS TÚ
Considero esencial el uso de herramientas y actividades en las cuáles los estudiantes sientan que son los protagonistas del momento es decir promover el desarrollo del pensamiento critico , la autonomía cognitiva, despertar su interés y motivación equilibrando el trabajo individual del grupal.
REFLEXIÓN