V. Asincróna. B1.2 UNIDAD 2. SESIÓN FINAL I. 23/24

Versión Asincróna

B1.2

SESIÓN FINAL I

unidad 2. Pandilla de amigos

¡¡¡Concurso abierto!!!

Concurso de postales navideñas

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Identificar vocabulario relacionado con Acción deGracias.

Recordar momentos importantes de la prehistoria a partir de un texto oral y un texto escrito.

Repasar y practicar el uso de diferentes tipos de oraciones simples.

En LA sesión DE HOY vas a ...

Lee el siguiente texto con atención y contesta las preguntas.

UN ALMUERZO PREHISTÓRICO

Escucha este audio sobre los aerógrafos de Altamira y contesta las preguntas.

AERÓGRAFOS DE ALTAMIRA

SOBRE ACCIÓN DE GRACIAS

¿Qué sabes sobre el origen de Acción de Gracias?¿Cómo celebras tú el Día de Acción de Gracias?

JUGAR

Vas a decir de qué tipo son las siguientes oraciones simples: enunciativas, exclamativas, interrogativas, imperativas/desiderativas, exhortativas o dubitativas.

Tipos de oraciones simples

1/9

Interrogativa

Desiderativa

Enunciativa

Ojalá no llueva el Día de Acción de Gracias.

2/9

Exclamativa

Interrogativa

Exhortativa

¡Me ha encantado la tarta de calabaza!

3/9

Dubitativa

Exclamativa

Desiderativa

Quizá venga mi hermano a la cena de Acción de Gracias.

4/9

Desiderativa

Enunciativa

Imperativa

¡Cómete las coles de bruselas!

5/9

Interrogativa

Enunciativa

Dubitativa

En España no se celebra Acción de Gracias.

6/9

Interrogativa

Exhortativa

Enunciativa

¿Te gusta el pan de maíz?

7/9

Desiderativa

Exhortativa

Dubitativa

Por favor, siéntate bien en la mesa, que estamos comiendo.

8/9

Exclamativa

Interrogativa

Enunciativa

¿Me ha quedado rico el puré de patatas?

9/9

Exhortativa

Exclamativa

Interrogativa

¡Este pavo está frío!

🎉

¡Excelente!

Volver a jugar

Instrucciones:

1. Piensa en algo por lo que estás agradecido o agradecida en este momento, ya sea en relación con la clase, amigos, familia o cualquier otro aspecto de tu vida.
2. Escribe un mensaje breve de agradecimiento en el Padlet. Agrega alguna imagen que represente tu mensaje.
3. Lee los mensajes de tus compañeros y compañeras y deja algún comentario.

MENSAJES DE GRATITUD

+info

Este viernes, 17 de noviembre, abriremos una actividad complementaria en Aula Internacional.¡ES MUY IMPORTANTE QUE PARTICIPES!

AULA INTERNACIONAL

No olvides practicar tu español a diario.

¡HASTA DENTRO DE DOS SEMANAS!

¡Vaya! No es correcto

Intenta de nuevo

Esta actividad sirve para evaluar la destreza de comprensión escrita de la unidad 2.

Audio editado. Extraído de: https://www.rtve.es/play/audios/mvpac/mupac-aerografos-altamira-01-02-20/5499332/

Los alumnos y las alumnas pueden anotar las respuestas (enunciativa, exclamativa, interrogativa, desiderativa, exhortativa, dubitativa) en sus pizarras personales.

Observa el cuadro de la pág. 56

Esta actividad sirve para evaluar la destreza de comprensión oral de la unidad 2. Pasos para realizar la actividad: 1. Lee las preguntas con atención. 2. Escucha el audio una primera vez. 3. Contesta las preguntas y revisarlas. 4. Escucha el audio una segunda vez. 5. Contesta las preguntas que falten o modifica alguna respuesta. 6. Comprueba las respuestas elegidas.