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ALBERTO DE MIGUEL IRIGOYEN

PRESENTACIÓN BEE BOT/ BLUE BOOT

  • MÁSTER EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y COMPETENCIA DIGITAL.
  • TFM: RÓBOTICA Y PROGRAMACIÓN.
  • EXPERIENCIA EN CENTROS CON ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN:
CRIE DE ALMAZÁN (LEGO), SEGOVIA (BEE BOT), LAS PEDRIZAS (BEE BOT Y LEGO).
  • PIE INGENIA (LEGO) Y STEAM TALENT KIDS.
MI EXPERIENCIA
DIFERENCIAS: - LOS BEE BOT SOLO SE PROGRAMAN CON LAS TECLAS. - LOS BLUE BOOT SE PUEDEN PROGRAMAR CON LAS TECLAS Y CON LA APLICACIÓN.
BLUE BOT Y BEE BOT

La robótica es una rama de la ingeniería (mecánica, eléctrica y electrónica) y la informática. Se ocupa del diseño, construcción, operación y soporte de robots, máquinas, artefactos o aparatos.Estos robots realizan las actividades, tareas o trabajos que ejecuta el ser humano.

ROBÓTICA

Programación robótica: Esta consiste en hacer posible que un robot o máquina sepa qué tiene que hacer, cómo lo tiene que hacer y cuándo lo tiene que hacer.

Codificar instrucciones en un lenguaje de programación, similar al del ser humano, que posteriormente es traducido a un lenguaje que puedan entender las máquinas donde va a ser ejecutado (lenguaje máquina). Para que estas tareas se ejecuten es importante trabajar con el pensamiento computacional (problema y solución). Por ejemplo: Un robot debe realizar una tarea (avanzar hasta un objeto). Si el robot detecta el objeto el robot se para. Si no se detecta el objeto el robot continua su movimiento.Con Bee Bot o Blue Boot trabajaremos programación básica. Bee Bot se desplaza 15 cm por paso programado y realiza giros de 90º (más posibilidades con Blue Boot).

PROGRAMACIÓN

Memoria para más de 40 pasos

El LED verde en el ojo izquierdo se apaga cuando Bee-Bot está completamente cargada.Si la batería está completamente descargada la nueva carga puede tardar hasta 12 horas

PROGRAMACIÓN DE BEE BOT
IDEAS CREAR PANEL
MANUAL BEE BOT
MARCHA ATRÁS
BORRAR PROGRAMA
PROGRAMACIÓN DE BEE BOT
BLUE BLOCS DESDE EL NAVEGADOR.BLUE BOT SIMULADOR
BLUE BLOCS EN IPAD
MANEJO DESDE LA APP
VARIABLES
APP VÍDEO
APP BLUE BOOT
TRÍOS: ESCRIBIR EN PLANTILLA + PROPIO CUERPO POR LA BIBLIOTECA. ROBOT CON TECLAS (1º ESCRIBIMOS): AVANZAR, ATRÁS, CON GIRO. NORMAS: INCLUIR UN MOVIMIENTO O CASILLA CONCRETA. SEGUIMOS EXPLICACIÓNROBÓTICA COMO CONTENIDO: CADA TRÍO CREA PREGUNTA- INTERCAMBIAMOS CON OTRO GRUPO. PROGRAMAMOS EN PAPEL Y RESOLVEMOS CUESTIÓN
APPVÍDEO
PRÁCTICA 1 BLUE BOT
EXPLICAR APP Y BLOQUES DE PROGRAMACIÓNÓRDENES BÁSICASEVENTOSCONDICIONALVARIABLE CON OPERADORES
APPVÍDEO
PRÁCTICA 2 CON BLUE BOT
MATERIALES
MATERIALES
APLICACIÓN DE BEE BOT
JUEGOS DE PROGRAMACIÓN
TARJETAS DE SECUENCIACIÓN
ACTIVIDADES
ROBÓTICA COMO CONTENIDO
LLEGAR HASTA ELLAS (CONDICIONES):- LIBRE.- HACIENDO UN GIRO.- PASANDO POR UNA CASILLA.- LLEGANDO MARCHA ATRÁS.- VOLVIENDO A INICIO.
- MECÁNICA.- CONTROLADOR DE VOLUMEN.-AUXILIAR DE DUDAS.- PROGRAMADOR.
TARJETAS NAVIDEÑAS (SECUENCIACIÓN)
EQUIPOS CON GOMETS
EXPERIENCIAS PROPIAS
ROBÓTICA COMO HERRAMIENTA
EXPERIENCIAS PROPIAS
EJEMPLOS DE ACTIVIDADES
MOON
EARTH
BEE BOT ART PROJECT
AUTONOMÍA
IDEAS CON BEE BOT
TABLA CON ASIGNACIÓN DE CURSO
PROYECTO SIGNIFICATIVO
APOYO ORDINARIO
MOTIVACIÓN, INTERÉS,...
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
COMPETENCIAS CLAVE
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
HORA DE ROBÓTICA SEMANAL
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ROLES COOPERATIVOS
PROGRAMOERGOSUM
LACLASEDEMIREN
TWINKL
RECURSOS
TERRAPIN
SCRATCH
COKITOS
JUEGOS
ENLACES DE INTERÉS
WHITEBOARD
PROPUESTA DE ACTIVIDAD ÁGREDA
ALBERTO DE MIGUEL IRIGOYENalberto.migiri@educa.jcyl.es
GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN