Want to make interactive content? It’s easy in Genially!

Over 30 million people build interactive content in Genially.

Check out what others have designed:

Transcript

נושא החידון

תעודת זהות לטקסט

התחלה

מוסיפה מידע על הטקסט

שאלה 1

? מה תפקיד הכותרת בטקסט

רומזת לנו מה נושא הטקסט

מספרת לנו מי כתב את הטקסט

מתארת מי כתב את הטקסט

נכון מאוד!

תפקיד הכותרת -לרמוז לנו מה נושא הטקסט.

לשאלה הבאה

לא חשוב

2/10

למה חשוב לשים לב לתאריך פרסום הטקסט?

בכדי שנדע מה גיל הכותב

מידת עדכניות הטקסט

בכדי שנוכל לחגוג לו יומהולדת

נכון מאוד!

חשוב לדעת האם הטקסט מעודכן שכן יתכנו שינויים והתפתחויות מאז כתיבתו.

Next

בכדי לדעת מי קיבל כסף על הפרסום

שאלה3/10

מדוע חשוב לדעת מהי במת הפרסום או מהי מסגרת הפרסום?

בכדי לשנוכל לקרא עוד פרסומים

לא חשוב לדעת

המידע עוזר לדעת מה סוג הטקסט ולמי הוא מיועד

נכון!

ניתן לשער מהו סוג הטקסט, לשם מה נכתב ולמי הוא מיועד

לשאלה הבאה

רק ציורים שנוספו לטקסט

שאלה4/10

מהם אמצעים חזותיים?

ציורים, דיאגרמות, טבלאות

טקסט נוסף שיש בצד

אמצעים שנמצאים בחזית

נכון מאוד

אמצעים חזותיים - דיאגרמות, טבלאות ציורים ו

הבא

ניתן להפיק מהם מידע לגבי הטקסט

שאלה 5/10

מה תפקיד האמצעים החזותיים ?

הם נועדו לקשט את הטקסט

הם נועדו להוסיף עניין

אין להם תפקיד משמעותי

נכון מאוד!

ניתן להפיק מהם מידע לגבי תוכנו של הטקסט וניתן להפיק גם מידע כמותי

לשאלה הבאה

זה שקורא את הטקסט

שאלה6/10

מי הוא המוען ?

הקהל שקורא את הטקסט

החבר של כותב הטקסט

מחבר הטקסט

נכון !

המוען הוא מחבר הטקסט

לשאלה הבאה

לא חושב- מיותר

שאלה7/10

מדוע חשוב לבדוק מי מוען הטקסט? מי כתב אותו ?

לבדוק האם אנחנו מכירים אותו

חשוב לדעת מי כותב הטקסט בכדי לבדוק את אמינות הדברים הכתובים

חשוב לדעת בכדי שנרחיב את הידע שלנו לגבי אנשים מפורסמים

נכון !

במידה והמוען הוא מומחה בתחום, יש אמינות לדברים שכתב

הבא

קהל היעד אליו מיועד הטקסט

שאלה8/10

מדוע חשוב לשער מי הוא הנמען ?

כי כך נוכל לדעת מה מטרת הטקסט

לא חשוב ולא משמעותי

בכדי שנוכל להוסיף לו את האיור המתאים

נכון!

הנמען הוא קהל היעד של הטקסט וכך נדע את מידת המורכבות של הטקסט

הלאה

ט.ק.ס.ט

שאלה9/10

איך נזכור את כל מרכיבי טרם הקריאה?

כ.ת.ב. - א .מ.ן

ח.ד.ש. ו.י.ש.ן

כ.ת.ב. - ו.ש.ר.

נכון מאוד

נשתמש בקיצור - כ.ת.ב. - א.מ.ן כותרת, תאריך, במה - אמצעים חזותיים, מוען ונמען

אוטוטו מסיימים

קוראים את הטקסט ברפרוף

שאלה10/10

מה עושים לאחר שעשינו ת.ז. לטקסט שלנו?

עונים על השאלות

הולכים לאכול ארוחת בוקר

מציירים ציור

אלופות ואלופים!

לאחר שסיימנו לעשות ת.ז. לטקסט, קוראים קריאה מרפרפת ורק לאחר מכן מתחילים לקרא קריאה מעמיקה - זה הסוד להצלחה ולהבנה של הטקסטים!

נתחיל שוב?

אופס... טעות

נסו שוב

חזרה