פותחים שנה למרות הכל
ELA PELEG
Created on October 22, 2023
More creations to inspire you
VACCINES & IMMUNITY
Presentation
UNCOVERING REALITY
Presentation
LAS ESPECIES ANIMALES MÁS AMENAZADAS
Presentation
POLITICAL POLARIZATION
Presentation
WATER PRESERVATION
Presentation
PROMOTING ACADEMIC INTEGRITY
Presentation
ARTICLES
Presentation
Transcript
הפקולטה לחינוך ולמנהיגות מרחב דיגיטלי לסגל
דבר דיקן הפקולטה לחינוך ולמנהיגות, פרופ' אורית אבידב-אונגר
הפקולטה לחינוך ולמנהיגות מרחב דיגיטלי לסגל
משולחנה של רכזת יזמות וחדשנות, גב' אפרת ליכטנשטיין
חדש בפקולטה
מרחב דיגיטלי לכל סטודנט
מרחב יוזמות ותוצרים
כלים דיגיטליים
ערכים ומיומנויות
ייחודיות הפקולטה
דגשים
חדש בפקולטה
מרחב דיגיטלי לכל סטודנט
מרחב יוזמות ותוצרים
כלים דיגיטליים
ערכים ומיומנויות
ייחודיות הפקולטה
דגשים
ניוזלטר בפקולטה
מרחב דיגיטלי לכל סטודנט
ערכים ומיומנויות
ייחודיות הפקולטה
מרחב יוזמות ותוצרים
כלים דיגיטליים
דגשים
ניוזלטר בפקולטה
מרחב דיגיטלי לכל סטודנט
ערכים ומיומנויות
ייחודיות הפקולטה
מרחב יוזמות ותוצרים
כלים דיגיטליים
דגשים
ניוזלטר בפקולטה
מרחב דיגיטלי לכל סטודנט
ערכים ומיומנויות
ייחודיות הפקולטה
מרחב יוזמות ותוצרים
כלים דיגיטליים
דגשים
מאגר כלים דיגיטלים
הרצאות קרובות והעשרה
דגשים ועקרונות
אתר מודל מלווה
סדנאות פרקטיות
דגשים ועקרונות
קישור לאתר מודל עם חומרי עזר
סדנה שנייה
סדנה ראשונה
תמונת העתיד
דמות הבוגר 2030
זהות מקצועית של מחנך
חוסן מקצועי
הערכה חלופית
חויית למידה מבוססת נתונים
מרחבי למידה
נוירופדגוגיה
דגשים בהוראה בפקולטה לחינוך ומנהיגות
פרסונליזציה
אקטיביות - מפתח בלמידה
חוסן ואמפתיה
יזמות
ערכים ומיומנויות
מרחב שיתוף יוזמות ותוצרים
ייחודיות הפקולטה
בעקבות שבוע יזמות וחדשנות בנושא הוראה בעידן הבינה המלאכותית
מחקר
הוראה מבוססת נתונים
מפגש ראשון
מצגות, הקלטות ותבנית מרחב בעברית וערבית לשכפול
תמונת העתיד
ערכים ומיומנויות
ייחודיות הפקולטה
מרחב יוזמות ותוצרים
למידה מרחוק
דגשים
יוזמה פיתוח ועריכה של המרחב - פרופ' אורית אבידב אונגר, אפרת ליכטנשטיין ואלה פלג
הפקולטה לחינוך ומנהיגות
נשמח לקבל את התייחסותכם למרחב ובכלל בלוח השיתופי
המתנה בשבילכם
אנחנו כאן למרות הכל- פותחים את תשפ"ד
שתפו אותנו במחשבות ....
אספתם את המתנה מהדלפק?
הפקולטה לחינוך ומנהיגות
להמשך קריאה...
"מורים לחוסן וצמיחה" - משחק דיגיטלי
ד"ר אורנה הייזמן ופרופ' אורית אבידב-אונגר
מתווה דרך לשילוב בינה מלאכותית בתהליכי הוראה, למידה והערכה בחוג לחינוך
ד"ר פנינית רוסו- נצר - מובילת המהלך וראש החוג לחינוך , ד"ר עמיר גפן - טכנו פדגוג ומרכז הצוות חברי הצוות - ד"ר אדוה מרגליות, ד"ר אריה מור-וורם, ד"ר גלית בן-ישראל, עידית ג'וס, ברק אטקין
להמשך קריאה...
ד"ר פנינית רוסו- נצר וד"ר תמר פשוט
?מה שלומך עכשיו
להמשך קריאה...
ד"ר פנינית רוסו - נצר וגב' מירב הגלילי
להמשך קריאה...
כלים למפגש למידה בדגש על מיומנויות חברתיות רגשיות
להמשך קריאה...
גב' חנה לוי אבוחצירא
דרישת שלום שבועית - איגום מסרים ומנהלות לסגל
להמשך קריאה...
גב' חנה לוי אבוחצירא
איגוד מסרים משמעותיים באופן חזותי
ד"ר ארז מילר, ד"ר אורנה לוין, גב' חנה אבוחצירא, ד"ר שגיא זקוסקי
שירי חוסן ופעילות בעקבות טקסטים
להמשך קריאה
ד"ר אורנה לוין, ראש תחום ספרות והוראת השפה וראשי התחומים בפקולטה לחינוך ולמנהיגות
מה הניסיון שהוביל אתכם.ן אל עולם החינוך?
להמשך קריאה
ד"ר אורנה לוין, ד"ר קארין צרפתי שאולוב,יעל שפט,ד"ר חנה מזוז, ד"ר ליבי אופיר,סופי דלאל שהואן,מאור קרטה,טלי חגשורי
"שיחקתם אותה"משחק קלפים אינטרקטיבי לקידום שיח רגשי חברתי לאנשי חינוך בעת מלחמה
להמשך קריאה
פרופ' אורית אבידב-אונגר, ד"ר אורנה לוי ן , ד"ר ריבי פריי, ד"ר רונית שלו, ד"ר בלהה פריינטה, ד"ר ארז מילר, קרן רוט איטח משפ"י ונופר קרונפלד ממרכז הסימולציה
סרטון סימולציה בנושא התמודדות עם אובדן במרחב החינוכי
להמשך קריאה
פרופ' ראיסה גוברמן וגב' עליזה אסקוזידו
להמשך קריאה...
שילוב משחקים בקורס - יסודות האריתמטיקה ליסודי
פרופ' ראיסה גוברמן
להמשך קריאה...
חדר בריחה " מסע אל האוצר המתוק"
ד"ר יעל שגב
להמשך קריאה...
המרחב הפיזיטלי של הספרייה החברתית
ד"ר יוליה מוצ'ניק-רוזוב וגב' אמנדה קפלן
להמשך קריאה...
WHATSAPP AS A TOOL
כניסה וליווי בהוראה
חינוך והכשרה
מדעים ומתמטיקה
ספרות והוראת השפה
חינוך מיוחד והגיל הרך
תוצרים והצלחות לפי תחומים בפקולטה
חינוך מיוחד והגיל הרך
ד"ר יעל ברק לוי ראש התחום
You can create an outline to synthesize the content and use words that burn into the minds of your audience.
Show enthusiasm, give a smile, and maintain eye contact with your audience: 'The eyes, chico. They never lie'.Leave them speechless.
כניסה וליווי בהוראה
ד"ר יעל שגב ראש התחום
You can create an outline to synthesize the content and use words that burn into the minds of your audience.
Show enthusiasm, give a smile, and maintain eye contact with your audience: 'The eyes, chico. They never lie'.Leave them speechless.
ספרות והוראת השפה
ד"ר אורנה לוין ראש התחום
You can create an outline to synthesize the content and use words that burn into the minds of your audience.
Show enthusiasm, give a smile, and maintain eye contact with your audience: 'The eyes, chico. They never lie'.Leave them speechless.
הוראת המדעים והמתמטיקה
ד"ר אדוה מרגליות, ראש התחום
You can create an outline to synthesize the content and use words that burn into the minds of your audience.
Show enthusiasm, give a smile, and maintain eye contact with your audience: 'The eyes, chico. They never lie'.Leave them speechless.
כאן יכולה להיות מוצגת היוזמה שלך
טופס מקוון לשיתוף יוזמות
יום עיון בתוכנית להוראת האנגלית
יום עיון בתוכנית להוראת המתמטיקה
מאי - יוני 2024 בפקולטה לחינוך ולמנהיגות
חקר עירוני בתוכנית להוראת המדעים
כמו כן התקיימו סיורים בתוכנית להוראת המדעים, אנגלית וחנ"מ ובתוכניות לתואר השני למרכז פרס לחדשנות ולאופקים.
סדנת כלי בינה מלאכותית בתוכנית לחנ"מ
כנס יוזמות בגיל הרך
יום עיון תחום ספרות והוראת השפה
מיזם כתה באקדמיה
מאי - יוני 2024 בפקולטה לחינוך ולמנהיגות
להרחבה לחצו כאן
חגיגה גדולה בפקולטה לחינוך ומנהיגות! פתחנו את דלתות "כיתה באקדמיה", תוכנית מרתקת המשלבת בין בית הספר "בן צבי" במועצה המקומית קרית עקרון והמכללה האקדמית אחוה. בתוכנית, כל אחד ואחת מקבלים הזדמנות מיוחדת: הסטודנטים מתנסים בהוראה חדשנית וייחודית, רוכשים ניסיון מעשי ונחשפים לתרבות בית ספרית. התלמידים מפתחים עמדות חיוביות ללימודים אקדמיים, ונחשפים להשכלה גבוהה. חולמים חלומות ומחזקים ידע במתמטיקה, אנגלית ומדעים. המורות מתפתחות ומעמיקות את הקשר בין תאוריה לפרקטיקה בהוראה. המובילות האקדמיות חוקרות ומפתחות תהליכי למידה והכשרה ייחודיים בבית הספר.
כתה באקדמיה ד"ר עדי עראקי
קישור לסדר היום
יום עיון תחום ספרות והוראת השפה
במהלך חודש מאי התקיים בפקולטה לחינוך ולמנהיגות יום עיון ראשון מסוגו ששילב בין כל תכניות התחום. את היום הובלתי יחד עם צוות ראשי התכניות בתחום – ספרות (חנה לוי-אבוחצירא), לשון (עליזה עמיר), אנגלית (יוליה מוצ'ניק-רוזנוב), ושפה וספרות ערבית (סלים אבו ג'אבר), וצוות הפקולטה הנפלא (אפרת וולריה היקרות). היום הוקדש לסוגיה של זהות מקצועית ושפה וכלל הרצאות מומחים, רב שיח שבו השתתפו כל המפמ"ים בתחום הספרות והשפות במשרד החינוך, פעילות מפת למידה אינטראקטיבית בתלת לשון, שירה תלת לשונית של "חלקת אלוקים" בביצוע קולות שלובים ובתרגומן הנפלא של הסטודנטיות ועוד ועוד. את היום פתחנו בטקס חלוקת מלגות ע"ש פרופ' גורג' קנאזע בהשתתפות בני המשפחה. עסקנו סוגיות ליבה חינוכיות של זהות והתפתחות, מהחיבור בין התכניות בתחום הבלטת קווי ייחודה של כל תכנית. בלטו לאורך היום השילובים הלשוניים והתרבותיים שהם קווי ההיכר של אחוה, שמייצרים אחוה בימים קשים אלו.
קישור למרחב הפיזיטלי
כנס יוזמות בתוכנית לגיל הרךד"ר מירב אייזנברג וד"ר חניתה חדד
כמדי שנה התקיים כנס יוזמות של הסטודנטיות בתוכנית לגיל הרך. הפעם הכנס היה בסימן קהילתיות בתקופה של חוסר ודאות בגן. הסטודנטיות הבוגרות הציגו את המיזמים הייחודיים ששויכו ל11 קריטריונים שונים והסטודנטיות של שנה א סיירו בין המיזמים השונים במרחב פיזי ודיגיטלי שניתן לראות בהקשה על התמונה המצורפת . במסגרת הכנס הוצגו יוזמות נבחרות והרצתה ניצן קנר, בוגרת שלנו ובת קיבוץ כפר עזה וגננת ברוחמה בהרצאה מעוררת השראה ומרגשת במיוחד על החיבור בין הקהילה לעבודתה כגננת לפני ואחרי ה7 באוקטובר.
סדנת AI ממוקדת
ביוזמת המדריכה הפדגוגית הגב' שי גולדברג מהתוכנית לחנ"מ ובשיתוף רכזת יזמות וחדשנות בפקולטה התקיימה סדנה חיצונית ייעודית למדריכים הפדגוגיים והסטודנטים משנה ג והסבת אקדמאיים. ההתמקדות בסדנה שהועברה על ידי גב' אפרת מעטוף הייתה בכלי בינה מלאכותית להנעת יוזמות פרקטיות בשדה החינוכי. היוזמות והכלים הדיגיטליים בדגש על כלי הבינה המלאכותית יוצגו וילמדו במסגרת למיד עמיתים בסוף שנת הלימודים הנוכחית. הבינה המלאכותית תהווה עוד כלי בתהליך ההוראה אותו הסטודנטיות יציגו וישלבו ביחידות ההוראה.
יום עיון לסטודנטים בתוכנית להוראת האנגלית
הסגל האקדמי בהובלת ראש התוכנית להוראת האנגלית ד"ר יוליה מוצ'ניק-רוזוב יזמו וערכו יום עיון לסטודנטים.ות בתוכנית בנושא כלי בינה מלאכותית לקידום ההוראה באנגלית. מר עמית ... התארח והעביר הרצאה בנושא .. שתי חברות מן הסגל האקדמי של התוכנית להוראת אנגלית, גב' אמנדה קפלן וגב' ג'ניפר הויזמן, יזמו וערכו יום עיון לסטודנטים ולסטודנטיות בתוכנית בנושא כלי בינה מלאכותית לקידום ההוראה באנגלית. אנחנו כמחלקה רואים חשיבות רבה ב שילוב כלים טכנולוגיים בהוראה בכיתה. מר עמית ליכטמן, בוגר מכללה אקדמית אחווה, התארח והעביר הרצאה בנושא "Using GenAI Tools in The EFL Classroom". בסיום ההרצאה המעשירה והמרתקת, הסטודנטים והסטודנטיות התחלקו לקבוצות ותכננו מערכי שיעור. ארבעה שופטים (עמית, אמנדה, ג'ניפר וראש התוכנית) בחרו בכמה קבוצות שהציגו את מערכי השיעור שלהן לכולם, ואז נבחרה הקבוצה המנצחת. חשוב לציין שהסטודנטים והסטודנטיות התחלקו לקבוצות באופן רנדומלי, והקבוצות כללו סטודנטים משנתונים ורקעים שונים
יום עיון לסטודנטים בתוכנית להוראת המתמטיקה
הסגל האקדמי בהובלת ראש התוכנית להוראת האנגלית ד"ר יוליה מוצ'ניק-רוזוב יזמו וערכו יום עיון לסטודנטים.ות בתוכנית בנושא כלי בינה מלאכותית לקידום ההוראה באנגלית. מ עמית ... התארח והעביר הרצאה בנושא ..
שילוב מדפסת תלת מימד בקורס משלב עשייה
הסגל האקדמי בהובלת ראש התוכנית להוראת האנגלית ד"ר יוליה מוצ'ניק-רוזוב יזמו וערכו יום עיון לסטודנטים.ות בתוכנית בנושא כלי בינה מלאכותית לקידום ההוראה באנגלית. מ עמית ... התארח והעביר הרצאה בנושא ..
שבוע יזמות וחדשנות הנו חלק מתוכנית ההכשרה של כל סטודנט.ית בפקולטה לחינוך ולמנהיגות והנו בגדר חובה. השבוע הוא ייחודי לפקולטה לחינוך ולמנהיגות ומאפשר לדון בשאלה גדולה חינוכית משמעותית תוך הכרות עם יוזמות וכלים טכנולוגיים תוך דגש על חדשנות פדגוגית. בשנת הלימודים תשפ"ד נעסוק בשאלות הזהות המקצועית לצד ויחד עם זו האישית, המקום של הפרסנוליזציה בפיתוח המקצועי ומתן במה לפרסום החוזקות והיוזמות של כל סטודנט.ית. בשנה הקרובה כל סטודנט.ית בתואר הראשון יחשף ויתנסה במרחב דיגיטלי אישי מקצועי גמיש אשר שנבנה מתוך ראציונל אקדמי פדגוגי. המרחב נבנה בג'ניאלי. מוזמנים לצפות בסדנאות הפרקטיות, לשכל לעצמכם.ן מרחב ולהתנסות בו.
באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.
עמיתים יקרים,הפקולטה לחינוך ולמנהיגות חרטה על דגלה חדשנות פדגוגית הלכה למעשה ויזמות כעוגנים וכערכים אשר מלווים תדיר את תהליכי ההוראה, הלמידה וההערכה לסגל האקדמי והסטודנטים בתהליך ההכשרה להוראה. הסגל האקדמי בפקולטה מלמד, חוקר ומכוון לפדגוגיה חדשנית תוך שותפות משמעותית בתוך ובין התחומים. תוכנית ההטמעה של חדשנות פדגוגית במכללה בכלל היא לב ליבה של העשייה שלנו. המנהיגות בתחום נעשית בעבודה משותפת עם ראשי התחומים, ראשי התוכניות, בעלי התפקידים ורכזת יזמות וחדשנות. אנו מבקשות להוביל חדשנות פדגוגית כחלק מהותי מעשייתנו החינוכית בהכשרת מנהלים, יועצות, מורים וגננות. אנו מובילות מיזמים של הוראה "פורצת גבולות" הפורצת את גבולות התוכן, הפדגוגיה ויוצא מן האקדמיה אל הקהילה. אנו שואפות כי הדברים יתקיימו על בסיס מודלינג של המרצים המשלבים בקורסים פרקטיקות חדשנויות בתהליכי הוראה למידה והערכה בקורסים התיאורטיים ובקורסי הפדגוגיה כאחד. המרחב הדיגיטלי שלפניכם.ן הוקם ערב פתיחת שנת הלימודים הנוכחית וקראנו לו "מתחילים למרות הכל". ראינו לנכון להביא את שפת הערכים והדגשים של המכללה והפקולטה בפרט בשיתוף ביוזמות של הסגל בדגש על החדשנות והכלים הדגיטליים שהובאו בו. המרחב מפנה לאתרים מגוונים ובהם הכוונה לכלים דיגיטליים מגוונים והפניה לסדנאות איכותיות עדכניות. בנוסף, תוכלו להכיר אירועים ותהליכים יחודיים כדוגמת ימי עיון, כנס יוזמות והמרחב הדגיטלי האישי מקצועי לכל סטודנט.ית, נשמח להכיר, לסייע בהנעה ולשתף בכל יוזמה חדשנית גם במסגרת מרחב זה. שלכם בהערכה, אורית
באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.
באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.
על היוזמה
קאנבה וווטסאפ ווב
כלים דיגיטליים
סטודנטים.ות
קהל יעד
קישור לעמוד הפייסבוק
על היוזמה
ווטס אפ ועמוד פייסבוק
כלים דיגיטאליים
מרצים ומורים
קהל יעד
בימים אלו בהם כולנו חווים טראומה לאומית בעקבות ארועי 7.10.23, וכחלק מחשיבות פיתוח חוסן נפשי, העלינו את הרעיון לפתוח דף פייסבוק שיכלול שירי חוסן ותקווה. שירים אלו ילוו בפעילויות חינוכיות-רגשיות לתלמידים בגילים שונים לפי המלצות אנשי סגל ומד"פים במח' להוראת הספרות ובתכניות לתואר שני בייעוץ חינוכי ובפסיכולוגיה חינוכית.
באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.
הפקולטה לחינוך ולמנהיגות חרטה על דגלה חדשנות פדגוגית הלכה למעשה ויזמות כעוגנים וכערכים אשר מלווים תדיר את תהליכי ההוראה, הלמידה וההערכה לסגל האקדמי והסטודנטים בתהליך ההכשרה להוראה. הסגל האקדמי בפקולטה מלמד, חוקר ומכוון לפדגוגיה חדשנית תוך שותפות משמעותית בתוך ובין התחומים. תוכנית ההטמעה של חדשנות פדגוגית במכללה בכלל היא לב ליבה של העשייה שלנו. המנהיגות בתחום נעשית בעבודה משותפת עם ראשי התחומים, ראשי התוכניות, בעלי התפקידים בפקולטה לחינוך ולמניהגות ועם רכזת יזמות וחדשנות. אנו מבקשים להוביל חדשנות פדגוגית כחלק מהותי מעשייתנו החינוכית בהכשרת מנהלים, יועצות, מורים וגננות. בתהליכי ההובלה שאנו מפעילים מתקיימת שותפות עם השדה החינוכי על גווניו השונים וקיימת השפעת גומלין בין התרבויות, תוך שמירה על הזהות הייחודית של כל אחת מהתרבויות וחיזוק ערכים משותפים. אנו מובילים מיזמים של הוראה "פורצת גבולות" הפורצת את גבולות התוכן, הפדגוגיה ויוצא מן האקדמיה אל הקהילה. אנו שואפים כי הדברים יתקיימו על בסיס מודלינג של המרצים המשלבים בקורסים פרקטיקות חדשנויות בתהליכי הוראה למידה והערכה בקורסים התיאורטיים ובקורסי הפדגוגיה. המרחב הדיגיטלי שלפניכם.ן הוקם ערב פתיחת שנת הלימודים הנוכחית וקראנו לו "מתחילים למרות הכל". ראינו לנכון להביא את שפת הערכים והדגשים של המכללה והפקולטה בפרט בשיתוף ביוזמות של הסגל בדגש על החדשנות והכלים הדגיטליים שהובאו בו. המרחב מפנה לאתרים מגוונים ובהם הכוונה לכלים דיגיטליים מגוונים והפניה לסדנאות איכותיות עדכניות. בנוסף, תוכלו להכיר אירועים ותהליכים יחודיים כדוגמת ימי עיון, כנס יוזמות והמרחב הדגיטלי האישי מקצועי לכל סטודנט.ית, נשמח להכיר, לסייע בהנעה ולשתף בכל יוזמה חדשנית גם במסגרת מרחב זה. שלכם בהערכה,אורית
סגל יקר לי מאוד, במהלך השנתיים האחרונות בהן אני חלק מהפקולטה לחינוך ולמנהיגות, בתמיכתה של אורית הדיקן, ראשי התחומים והתוכניות ובעלי התפקידים עמם אני נפגשת, שמתי לעצמי מטרה: להציע, לעודד ולהניע שותפויות, יוזמות קיימות וחדשות מקומיות או כאלה תחומיות, למען הסגלים והסטודנטים בפקולטה כאחד. תהליכים משמעותיים אלה שהם חדשניים יצליחו לרקום עור וגידים בזכות ההון האנושי ויש לנו מזה בשפע. בשנה האחרונה במסגרת קול קורא לחדשנות פדגוגית זכיתי להכיר ולהוביל קבוצה של טכנו - פדגוגיים בתוכניות שונות שכפי שאורית אומרת תמיד "משוגעים לדבר" ומבקשים להביא שינוי וקידום חדשנות בקרב התוכניות השונות. סגל נוסף, חשף ושיתף אותי במחשבות ויוזמות חדשניות יצירתיות ומעוררות השראה בתחום החדשנות הפדגוגית. תמיד ובפרט דווקא בזמנים של אתגרים וחוסר ודאות חשוב לזכור את הכוח וההשפעה שיש בידיכם להביא את הניסיון, הייחודיות ונקודת המבט המיוחדת שלכם את הקהילה האקדמית והסגל שלנו בפרט. הקמנו את המרחב הדיגיטלי לסגל כדי לאגם ולשתף את השפה הערכית, המקצועית והפדגוגית שלנו לצד שיתוף פרקטי של כלים, סדנאות מעניינות, חיבור לאתרים רלוונטיים ושיתוף יוזמות. המרחב מתעדכן ודינמי. אתם מוזמנים לסייר בו ולהתרשם. אני מזמינה אתכם לזכור את הכוח ואת ההשפעה שיש בידיכם בחילול השינוי ובשיתוף היוזמות האיכותיות גם במרחב הדיגיטלי שלנו. בהערכה רבה, אפרת
בקרוב.. משחקים מקוונים לאנשי חינוך
בקרוב טכנו פדגוגיים ממליצים
באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.
החלפת תרגול מסורתי בפעילות חוויתית עם אלמנטים של "מזל".
על היוזמה
ג'יניאלי וכלי מודל
כלים דיגיטליים
סטודנטים של שנה א המתמחים להוראת המתמטיקה בבית הספר היסודי
קהל יעד
סגל המרצים בחוג לחינוך.
Chatgpt וכלי בינה נוספים.
קישור למסמך התוצר צוות ההיגוי והרחבה
במסגרת קול קורא לקידום חדשנות בחוג לחינוך, הוקם צוות היגוי שייעודו: פיתוח תפיסה והמלצות כיצד לשלב באופן מיטבי ואתי כלי בינה מלאכותית, ובדגש על בינה מלאכותית יוצרת כגון ChatGPT ודומיו, בתהליכי הוראה, למידה והערכה בחוג לחינוך.
על היוזמה
כלים דיגיטליים
קהל יעד
קישור לסרטון לתלמידים.ות
קישור לסרטון לאנשי החינוך
על היוזמה
כלי הסרטה ועריכת וידאו
כלים דיגיטליים
העדר חומרים מספקים בנושא הכאוב של התמודדות עם אובדן במרחב החינוכי, ולאור המצב הקשה ורחב ההיקף שאליו נקלעה מדינת ישראל, הפקנו סרטון הדרכה לאנשי חינוך. הסרטון יתן מענה לסוגיה כיצד לנהל שיח עם בני נוער סביב אובדן שחווה חברם לכיתה. כיום, אין חומרים מספקים בנושא ואנו מאמינים שהעבודה עם וידאו חשובה להעברת המסרים .ולמעורבות הלומדים ברכישת המיומנויות הנדרשות לצערנו בתקופה זו. בימים אלו בהם כולנו חווים טראומה לאומית בעקבות ארועי 7.10.23, וכחלק מחשיבות פיתוח חוסן נפשי,
קהל יעד
הורים, מורים ותלמידים
באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.
המלצות ותובנות ללמידה בעת חירוםהמרכז ללמידה והוראה אקדמית אחוה
המלצות להערכות לפתיחת סמסטר ושיעור ראשון של הפורום הארצי לקידום ההוראה
עקרונות להוראה ולמידה מרחוק בזמן חירום
דגשים ועקרונות
למידה מקוונת בפקולטה לחינוך ומנהיגות דגשים ראשוניים לסגל הפקולטה
הוראות מפורטות למשחק
המשחק הינו פיתוח פיתוח דיגיטלי למשחק קופסה פיזי שנבנה על ידי חוקרים הולנדיים. מטרתיו הנן דיון ומתן מקום לשיח בנושא צמיחה וחוסן וגיבוש הזהות המקצועית של מורים בפועל וסטודנטים בתהליך ההתנסות הקלינית שלהם.
קישור למשחק
על היוזמה
ג'ניאלי
כלים דיגיטליים
פרחי הוראה ומורים
קהל יעד
החוג לחינוך מקדם תפיסה אינטגרטיבית של חינוך כתחום רוחב בפקולטה לחינוך ומנהיגות, המכוונת לקידום התפתחות מיטבית ובריאה, מנהיגות, חוסן אישי וחברתי, מסוגלות ומשמעות במערכת החינוכית. במסגרת זו מודגש הדיאלוג שבין ידע תאורטי לבין ידע יישומי תוך הבניית שפה חינוכית מקצועית המדגישה הובלת שינוי, יזמות, חדשנות ולמידה חברתית-רגשית. בצל התקופה הנוכחית ראינו לנכון לתת הכוונה וכלים למרצים ולאנשי חינוך לפיתוח וקיום מפגש למידה משמעותי בדגש על המיומנויות החברתיות-רגשיות בהתייחס לדמות הבוגר 2030 .
(בתהליך הקמה..) על היוזמה
המעטפת נבנתה בקאנבה
כלים דיגיטליים
מרצים ומורים
קהל יעד
הרצאות וסדנאות קרובות
סטודנטים בשנה א לפני פתיחת שנת הלימודים
המיזם יצא לדרך כבר באמצע אוקטובר. השנה החלה במועד מאוחר בשל המלחמה ועלה צורך אמיתי לתת מענה לסטודנטים.ות בשנה א. לשבור את הקרח, לתת מענה לגשר לקשר עם ולגבש ביניהם עוד טרם יפגשו. בנוסף, עלה חשש ממפגש בכתה הומוגנית תרבותית בתקופה זו. בחרנו בשאלות שאינן עלולות להעלות שיח פוגעני בין הסטודנטים.ות ודאי לפני המפגש הראשוני בזום ובכתה. את השאלות חיברנו בעצמנו ובהמשך נעזרנו בצ'אט GPT
קישור למצגת עם עוד דוגמאות
על היוזמה
ווטס אפ וצ'אט GPT
כלים דיגיטליים
קהל יעד
הרחבה על היוזמה וקישור למשחק
ג'ניאלי
כלים דיגיטליים
קהל היעד
אנשי חינוך
באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.
קישור ליוזמה
מטרת היוזמה גיוס חוסן להתמודד - ברמה האישית וגם ההורית. ד"ר פנינית רוסו נצר וד"ר תמר פשוט מהחוג לחינוך חשבו ויזמו מתן מענה לכמה כלים ל sos - מעין צ'קליסט פשוט של "מה שלומך" שמרכז צעדים מבוססי מחקר ותיאוריה להתמודדות במצבי משבר, בלחיצה על כל אחד מאיברי "הגוף" יש טקסט קצר עם עצות מעשיות, ובחלקם גם סרטונים קצרים. הוא נבנה מתוך מחשבה, אהבה וכוונה לחזק במצב הנוכחי ולנסות להציע כלי פשוט, מהיר ואפקטיבי (שלא מחליף כמובן טיפול רגשי ומענה מעמיק יותר). מוזמנים להפיץ הלאה לכל מי שנראה לכם שיוכל לסייע .
על היוזמה
קאנבה
כלים דיגיטליים
מדריכים פדגוגיים, מורים , הורים ותלמידים
קהל יעד
קישור לדוגמה לדרישת שלום שבועית
מתוך הבנה שבכל שבוע נשלח מידע רב בנושאים שונים שחשוב להעבירו ולתווכו לסגל המרצים, ראיתי לנכון לרכז את עיקרי העדכונים, הדגשים ותשומות הלב שנמסרות במהלך השבוע בעלון שמאגד את עיקרי הדברים ולשלוח אותו לסגל התכנית בסוף כל שבוע. עלון המרכז את עיקרי הדברים עשוי להפחית את תחושת עומס המידע שמצטברת באופן טבעי מכורח תדירות העדכונים השוטפים והוא עשוי להצביע על עיקרי הדברים שיש להניח עליהם זרקור בעת הנוכחית. לצד זאת, העלון מרכז אירועים מרכזיים, תאריכי ישיבות והרצאות חשובות - כך שכל המידע הקונקרטי והחשוב מרוכז לסגל התכנית במקום אחד. מעבר לכך, נראה שלשליחת עלון מרכז מידע בסוף כל שבוע לסגל התכנית עשוי גם להיות ערך בהידוק הקשר האישי עם צוות התכנית לצד הדגשת עדכונים ותשומות לב ייחודיות לרוח התכנית. מבחינה זו מומלץ לצקת בו מסרים אישיים לסיכומו של שבוע, טקסט עם מסר מחזק וכדו' ואפילו לאפשר לצוות התכנית לשלוח טקסטים שירצו לתת להם פומביות בעלון השבועי.
על היוזמה
קאנבה
כלים טכנולוגים
ראשי תוכניות
קהל יעד
באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.
הסטודנטים בתוכנית להוראת הספרות
הסטודנטים קוראים ספרי קריאה, מבצעים פעילויות ויכולים לקבל עד 6 נקודות בונוס בקורסים. מטרת היוזמה היא לאפשר לסטודנטים להתנסות בפעילות לימודית המשלבת יצירתיות, כלים טכנופדגוגיים חדשניים, הרחבת אופקים ועידוד קריאה תוך מתן אוטונומיה ללומד העצמאי להחליט כיצד תתבצע הלמידה (לבד/בזוגות)
קישור למרחב הפיזיטלי
על היוזמה
ג'יניאלי וגוגל פורמס
כלים דיגיטליים
קהל יעד
קישור לחדר הבריחה
תוכלו לקרוא בהרחבה כאן
על היוזמה
גוגל פורמס וגוגל סלייד
כלים דיגיטליים
סטודנטים של שנה א המתמחים להוראת המתמטיקה בבית הספר היסודי
קהל יעד
קישור ללוח הפאדלט שהועבר לסטודנטים.ות
קישור לסרטון
על היוזמה
קאנבה ומחוללי תמונות בבינה המלאכותית
כלים דיגיטאליים
סטודנטים.ות ובוגרים של הפקולטה
קהל יעד
הפקולטה לחינוך ולמנהיגות מוקירה ומחזקת את ידיהם של אנשי.ות החינוך המגוייסים.ות למאמץ המלחמתי. ראשי התחומים בהובלת ד"ר אורנה לוין ראש תחום ספרות והוראת השפה חשבו כיצד נכון לציין זאת בפקולטה לחינוך ולמנהיגות והעלו את השאלה: מה הניסיון שהוביל אתכם.ן אל עולם החינוך?המבט פנימה בעקבות שאלה זו הוליד שיתוף מרגש במיוחד של דיקן הפקולטה לחינוך ומנהיגות וראשי התחומים תוך פנייה לסטודנטים.ות, בוגרים.ות, חברי.ות סגל וכל מי שליבו.ה קשור בעולם החינוך . אז מה הניסיון שהוביל אתכם.ן אל עולם החינוך ? מוזמנים.ות לשתף
באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.