CHRONOLOGICAL LINE

Жизненные и научные пути

тажибаев т.т.

Жарикбаев к.б.

Леонтьев А.н.

рУБИНШТЕЙН С.

Айзенк Г.Ю.

выдаюшихся ученых психологов

Адлер А.

Тажибаев Тулеген Тажибаевич

1910, Шымкент, Туркестанский край — 14 июня 1964, Москва — советский казахстанский общественный и государственный деятель, видный учёный-педагог, доктор педагогических наук, академик АН КазССР. Член КПСС с 1939 года.

Родился в 1910 году в семье бедного пастуха. происходит из подрода алги рода котинулы племени конырат Среднего жуза. В 1917 году мальчик лишился семьи в результате голода и эпидемий. Его приютил железнодорожник И. Ф. Кабанов. Тулеген окончил семилетнюю школу, поступил в Чимкентский педагогический техникум, остался там преподавать. В 1931 году по путевке комсомола был принят в Академию коммунистического воспитания им. Н.К.Крупской. После завершения учебы в 1936 г. поступил в аспирантуру Академии по специальности «Психология».

Первый казах — профессиональный психолог, защитившим кандидатскую и докторскую диссертации в Ленинграде. Именно Тажибаев заложил фундамент для развития казахстанской психологической науки, открыв в 1947 году в КазГУ отделение психологии и логики. В фундаментальном научном труде «Об истории развития педагогики и психологии в конце XIX века в Казахстане» он писал о системной взаимосвязи и преемственности психолого-педагогических представлений традиционной «народной педагогики» и педагогики, основанной на результатах научных исследований великих ученых и просветителей — Абая, Ч.Валиханова и Ы. Алтынсарина.

Жарикбаев Кубигул Бозаевич

26 октября 1929, аул Кокбулак, Алгинский район, Актюбинская область, Казакская АССР, СССР — 28 октября 2021 — советский и казахстанский учёный, доктор педагогических наук (1982), доктор психологических наук (2003), профессор (1984). Заслуженный деятель науки и техники РК (1998).

В 1946 году окончил Актюбинский учительский институт, работал учителем и старшим пионервожатым Алгинской казахской средней школы. В 1954 году окончил отделение логики и психологии КазГУ им. С.М. Кирова (ныне КазНУ им. аль-Фараби). В 1951—1958 годах занимался педагогической деятельностью в Шымкентском пединституте, затем преподавал в вузах Кызылорды и Алматы. В 1977—1987 годах доцент, заведующий кафедрой; с 1987 профессор КазГУ. С 1998 года директор Центра этнопедагогики и этнопсихологии им. академика Т.Тажибаев.

• Краткий библиографический указатель по психологии (1917—1967), А.-А., 1967;
• Развитие психологической мысли в Казахстане, А.-А., 1968;
• Тұрмыс және денсаулық, А., 1970;
• Әдеп және жантану, А., 1996;
• Қазақ психологиясының тарихы, А., 1996;
• Этнопсихология, А., 1998;
• Жүсіпбек Аймауытұлының психологиялық көзқарастары, А., 2000.

Леонтьев Алексей Николаевич

5 (18) февраля 1903, Москва, Российская империя — 21 января 1979, Москва, РСФСР, СССР — советский психолог, философ, педагог и организатор науки. Занимался проблемами общей психологии и методологией психологического исследования. Доктор педагогических наук (1940), действительный член АПН РСФСР (1950), первый декан факультета психологии Московского государственного университета.

Родился в семье мещан Леонтьевых 5 февраля[1]. Окончив Первое реальное училище (точнее, «единую трудовую школу»), поступил на факультет общественных наук МГУ, который окончил в 1924 году. Среди его учителей того времени: Г. И. Челпанов и Г. Г. Шпет. По окончании университета был оставлен при Психологическом институте для подготовки к профессорской деятельности, на это время пришлось смещение с поста директора основателя Института Г. И. Челпанова. По приводимым А. А. Леонтьевым воспоминаниям отца, сам Челпанов, принявший Леонтьева в «аспирантуру», посоветовал ему оставаться там после этой смены[2]. Среди коллег Леонтьева в Институте в этот период: Н. А. Бернштейн, А. Р. Лурия, в соавторстве с которым было выполнено несколько ранних исследований, П. П. Блонский, позднее — Л. С. Выготский. С 1925 года А. Н. Леонтьев работал под руководством Выготского над культурно-исторической теорией, конкретнее — над проблемами культурного развития памяти. Отражающая эти исследования книга «Развитие памяти: Экспериментальное исследование высших психологических функций» издана в 1931 году.

• Развитие памяти: Экспериментальное исследование высших психологических функций. — М.-Л.: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1931.
• Восстановление движения. — М., 1945 (в соавт. с А. В. Запорожцем)
• К вопросу о сознательности учения, 1947.
• Психологические вопросы сознательности учения [yanko.lib.ru/books/psycho/leontyev-psychology.htm#_Toc121381140 idem] // Известия АПН РСФСР. — М., 1947. — Вып. 7.
• Очерк развития психики. — М., 1947
• Анализ системного строения восприятия: Сообщение V: О механизме звуковысотного анализа слуховых раздражителей // Доклады АПН РСФСР, 1958, № 3, с. 43—48 (совм. с О. В. Овчинниковой).
• Психологическое развитие ребёнка в дошкольном возрасте // Вопросы психологии ребёнка дошкольного возраста. — М.-Л., 1948
• Ощущение, восприятие и внимание детей младшего школьного возраста // Очерки психологии детей (мл. шк. возраст). — М., 1950
• Умственное развитие ребёнка. — М., 1950
• О формировании способностей // Вопросы психологии, 1960, № 1, с. 7—17.
• Биологическое и социальное в психике человека // Вопросы психологии, 1960, № 6, с. 23—38.
• Психология человека и технический прогресс. — М., 1962 (в соавт.)
• Потребности, мотивы и эмоции. — М., 1973
• Деятельность. Сознание. Личность (idem). — М., 1977
• Воля, 1978
• Категория деятельности в современной психологии // Вопросы психологии, 1979, № 3
• Проблема деятельности в истории советской психологии // Вопросы психологии, 1986, № 4
• Лекции по общей психологии, 2000
• 1978 & Activity and Consciousness, 1977
• Парапсихология / Зинченко В. П., Леонтьев А. Н. // Отоми — Пластырь. — М. : Советская энциклопедия, 1975. — (Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров ; 1969—1978, т. 19).

Рубинштейн Сергей Леонидович

6 [18] июня 1889, Одесса, Украина — 11 января 1960, Москва, СССР— советский психолог и философ, член-корреспондент Академии наук СССР (1943, Отделение истории и философии), действительный член АПН РСФСР (1945).

В 1930 году переехал в Ленинград и, по приглашению Басова М. Я., возглавил вспомогательную кафедру психологии отделения педологии ЛГПИ им. Герцена. В разные годы преподавал также в ЛИФЛИ, в ЛГУ читал курс психологии на кафедре физиологии труда. В 1937 утвержден ВАК в учёной степени доктора педагогических наук и в учёном звании профессора. Возглавлял секцию педагогической психологии в Государственном институте научной педагогики. В 1939 году коллективом сотрудников ЛГПИ был выдвинут депутатом Ленсовета. До октября 1942 г. работал в ЛГПИ. Во время блокады Ленинграда оставался в городе до марта 1942 г., когда Ленинградский педагогический институт был частично эвакуирован в разные города страны: с марта по октябрь 1942 г. живёт и работает в Кисловодске[7]. В 1942 году за работу «Основы общей психологии» (1940) был удостоен Сталинской премии второй степени в категории Философские науки (премия за 1941 год, присуждена постановлением СНК СССР от 10 апреля 1942 года).

• Принцип творческой самодеятельности (1922)
• Проблемы психологии в трудах Карла Маркса (1934) // Советская психотехника. — 1934. — Т.VII. -. № 1. — С. 3-21 (статья была получена для опубликования 31 мая 1933 г.); (перепубликация в «Вопросах психологии», 2, 1983, с. 8-24: Из истории советской психологии. Проблемы психологии в трудах Карла Маркса)
• Ос­но­вы пси­хо­ло­гии. М., 1935;
• [yanko.lib.ru/books/psycho/rubinshteyn=osnovu_obzhey_psc.pdf Основы общей психологии] (1940; 1946; 1989; 2009; 2013)
• Пути и достижения советской психологии // Вестник АН СССР. 1945. № 4.
• Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира / АН СССР, Ин-т филос. — М. : Изд-во АН СССР, 1957. — 328 с.
• О мышлении и путях его исследования / АН СССР, Ин-т филос. — М. : изд-во АН СССР, 1958. — 145,2 с.
• Принципы и пути развития психологии (1959)
• Проблемы общей психологии (сборник статей разных лет и посмертная публикация рукописи «Человек и мир», 1973; 2-е изд. 1976)
  • Человек и мир (работа написана в 1958—1959; издана в 1973, idem; переизд. 2012)

Айзенк Ганс Юрген

4 марта 1916, Берлин — 4 сентября 1997, Лондон— немецко-британский учёный-психолог, один из лидеров биологического направления в психологии, создатель факторной теории личности, автор популярного теста интеллекта.

Сын актёров немого кино Эдуарда Айзенка и Хельги Моландер. В молодости Айзенк увлекался астрологией и даже посылал гороскопы руководителям нацистской партии. Вскоре после прихода к власти нацистов эмигрировал в Англию. Планировал поступить на физический факультет, однако требования к поступающим там оказались иными, чем в Германии, и в результате он выбрал психологию. Образование получил в Лондонском университете (доктор философии и социологии). С 1939 по 1945 год работал в качестве психолога-экспериментатора в госпитале Mill Hill Emergency. С 1946 по 1955 год — заведующий основанного им отделения психологии при Институте психиатрии госпиталей Маудсли и Бетлем. С 1955 по 1983 год — профессор Института психологии при Лондонском университете. С 1983 года — почётный профессор психологии.

Книги

• Айзенк Г. Проверьте свои способности. — М., 1972. — 121 с.
• Айзенк Г. Зигмунд Фрейд. Упадок и конец психоанализа. — Мюнхен : Лист-Ферлаг, 1985.
• Айзенк Г. Структура личности. — СПб. : Ювента ; М. : КСП+, 1999. — 464 с.
• Айзенк Г., Вильсон Г. Как измерить личность : пер. с англ. — М. : Когито-центр, 2000.
• Айзенк Г., Айзенк М. Исследования человеческой психики (недоступная ссылка) = Mind watching. Why we behave the way we do / пер. А. Озерова. — М : ЭКСМО-Пресс, 2001. — 480 с., илл. — ISBN 5-04-008247-9.
• Айзенк Г., Кэмин Л. Природа интеллекта — битва за разум : Как формируются умственные способности = Intellegence: the battle for the mind. — М.: Эксмо-Пресс, 2002. — 352 с. — 6000 экз. — ISBN 5-04-009995-9.
• Айзенк Г. Парадоксы психологии = Psychology is about people. — М.: Эксмо-Пресс, 2009. — 352 с. — (Психология общения). — 3000 экз. — ISBN 978-5-699-33527-5.
• Айзенк Г., Вильсон Г. Как измерить личность (недоступная ссылка) / Ганс Айзенк, Гленн Вильсон; послесл. С. Д. Бирюкова.

Адлер Альфред

7 февраля 1870, Рудольфсхайм, Вена, Австро-Венгрия — 28 мая 1937, Абердин, Шотландия, Великобритания— австрийский психолог, психиатр и мыслитель, создатель системы индивидуальной психологии. Его собственный жизненный путь, возможно, явился важным подспорьем в создании концепции индивидуальной теории личности.

Альфред был вторым из шести детей в небогатой еврейской семье Он обладал врожденной хромотой, и разная длина ног создавала ему массу неудобств. Он упорно боролся со своей физической слабостью. Когда только это было возможно, юный Альфред бегал и играл с другими детьми, которые всегда с удовольствием принимали его в свою компанию. Казалось, он находил среди друзей то чувство равенства и самоуважения, которого был лишен дома. Влияние этого опыта можно видеть в последующей работе Адлера, когда он подчеркивает важность сопереживания и общих ценностей, называя это социальным интересом, благодаря которому, по его мнению, личность может реализовать свой потенциал и стать полезным членом общества.

• Über den nervösen Charakter — Wiesbaden, 1912. (нем.)
• О нервическом характере = Über den nervösen Charakter / Под ред. Э. В. Соколова; пер. с нем. И. В. Стефанович. — Спб.: Университетская книга, 1997. — 388 с. — ISBN 5-7914-0011-X.
• [lib.ru/PSIHO/ADLER/live.txt Наука жить]
• [lib.ru/PSIHO/ADLER/Adler-3.txt Индивидуальная психология как путь к познанию и самопознанию человека] — 1926.
• [lib.ru/PSIHO/ADLER/Adler-2.txt Техника лечения] — 1932.
• Понять природу человека. — СПб.: Академический проект, 1997. — 256 c. — ISBN 5-7331-0107-5
• Очерки по индивидуальной психологии. — M.: Когито-Центр, 2002. — ISBN 5-89353-050-0
• О стремлении к превосходству. — СПб.: Астер-Х, 2017. — ISBN 978-5-982-85015-3
• Индивидуальная психология и развитие ребёнка. — М.: Институт общегуманитарных исследований, 2017. — ISBN 978-5-88230-458-3