Виртуальная учительская

Успенский Э. Н. «Про Веру и Анфису» Педагог/наставник: воспитательница Елизавета Николаевна Чем привлёк персонаж: «Я считаю, что воспитательница Елизавета Николаевна очень добрая, душевная, любит детей, несмотря на их проделки. Она всегда поможет и поддержит каждого ребёнка».

Аполлинария Николаевна Сельская учительница из небольшого рассказа А. П. Платонова «Ещё мама». Слово читателям «Этот образ очень меня тронул и запал в душу. Она, действительно, вторая мама. Это проявляется в её заботе, доброте, поступках, радующихся за успехи Артёма глазах. Героиня рассказа – яркий положительный пример для каждого современного педагога». «В рассказе А. Платонова «Ещё мама» у первоклассника Артёма появилась вторая мама – Аполлинария Николаевна. Она хорошая, добрая, смелая, трудолюбивая. Я думаю, он её полюбил сразу и будет теперь с радостью ходить в школу».

Мэри Поппинс Няня, главная героиня серии сказочных повестей Памелы Трэверс. Слово читателям «Мэри – няня, наделённая сочетанием доброты и строгости. Она волшебница. Она учит детей видеть волшебное в самых обычных вещах. Эта сказочная повесть будит воображение, учит доброму и уважительному отношению к желаниям детей. «Никогда не нужно бояться перемен», – считает Мэри Поппинс». «Мэри Поппинс – идеальная няня. Её отличает аккуратность и прекрасные манеры, от неё исходит аромат мыла «Загар» и тостов. Она умеет создавать приключения из ничего: из самых обычных предметов и при самых обычных условиях, что заставляет думать о происхождении от магов. Своих воспитанников Мэри Поппинс научила двум самым главным в жизни вещам: умению видеть сказочное в обычных вещах и не бояться любых перемен».

Антон Семёнович Педагог, заведующий колонией для несовершеннолетних, главный герой автобиографического романа А. С. Макаренко «Педагогическая поэма». Слово читателям «За страницами этой книги стоят судьбы трёх тысяч бывших беспризорников, которые благодаря своему учителю получили возможность стать полноценными, полезными обществу людьми». «Герой понравился тем, как он перевоспитывал трудных подростков».

Карл Иванович Домашний учитель в семье Иртеньевых из повести «Детство» Л. Н. Толстого. Слово читателям «Произведение «Детство» о десятилетнем мальчике Николеньке. Главный герой рос в любви и ни в чём не нуждался. У него есть учитель и наставник Карл Иванович, который сыграл огромную роль в его становлении и привил своему ученику самые лучшие качества». «В этой повести учитель-немец Карл Иванович был именно тем учителем, который, по мнению писателя, способен развивать душу ребёнка. Николай любит его, как родного отца».

Аполлинария Николаевна – сельская учительница из небольшого рассказа А. П. Платонова «Ещё мама» Слово читателям «Этот образ очень меня тронул и запал в душу. Она, действительно, вторая мама. Это проявляется в её заботе, доброте, поступках, радующихся за успехи Артёма глазах. Героиня рассказа – яркий положительный пример для каждого современного педагога. «В рассказе А. Платонова «Ещё мама» у первоклассника Артёма появилась вторая мама – Аполлинария Николаевна. Она хорошая, добрая, смелая, трудолюбивая. Я думаю, он её полюбил сразу и будет теперь с радостью ходить в школу».

Учитель из рассказа Л. Н. Толстого «Филипок» Слово читателям «После прочтения нескольких произведений я остановил свой выбор на произведении Л. Н. Толстого «Филипок». Несмотря на строгий внешний вид, учитель оказался умным, добрым, внимательным человеком, готовым выслушать, дать дельный совет и принять в класс за стремление Филипка к учёбе. Я обязательно прислушаюсь к совету, который дал учитель Филипку: «Ты погоди хвалиться, а поучись». «Герой-наставник в книге – учитель, который помог маленькому Филипку исполнить желание учиться, несмотря на то, что мама Филипка не разрешала ему ходить в школу, и на то, что был он ещё совсем мал. Мальчик так сильно хотел учиться! И учитель его в этом поддержал. Как важен в жизни каждого ребёнка учитель, который увидит потенциал к обучению и поможет его развивать!»