Actividad Unidad 2

1. Surgen las PCs (Personal Computer).2. Elemento distintivo: Micro Chip.3. Surgen los discos flexibles. Disquetes.4. Uso: Personal, oficinas, escuelas, etc. 5. Implementación del microprocesador en instrumentos diversos: autos, teléfonos móviles, juguetes, electrodomésticos, etc.

1ra. Generación

EVOLUCIÓN DEL COMPUTADOR

2da. Generación

1. Generaban mucho calor.2. Tuvo de vacio para el procesamiento de datos.3. usode investigacion cientifica y militar.4. Gran tamaño, ocupaban mucho espacio. Alto costo5. Uso de tarjetas perforadas para la entrada de los datos

1. Más rápidas y confiables. 2. Aún muy grandes, pero menos que las de primera generación.3. Menos consumo de energía eléctrica. Menos necesidad de ventilación.4. Uso investigación y comercial. 5. Baja un poco el costo, pero aún muy alto.

3ra. Generación

1. Elemento distintivo: Circuitos Integrados.2. Reducción significativa de tamaño3. Discos magnéticos para el almacenamiento.4. Multiprogramación. Varias aplicaciones.5. Incremento de poder y tiempo de respuesta.

4ta. Generación

5ta. Generación

1. Supercomputadoras: inteligencia, velocidades y capacidad dealmacenamiento impresionantes. 2. Procesamiento en paralelo3. Inteligencia Artificial: Sistema expertos4. Miniaturización y versatilidad a su máxima expresión.5. Competencia feroz de la industria. Software y hardware. Menor costo.

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TECNOLOGÍAS ACTUALES Y EMERGENTES

Nanotecnología:1. Trabaja a escala nanométrica (de 1 a 100 nm).2. Emplea procedimientos biológicos y de materiales.3. Puede controlar átomos y moléculas.4. Permite crear equipos que no pueden realizarse con la tecnología actual.5. Aporta a los materiales nuevos comportamientos magnéticos, ópticos y electrónicos.

Colocar sobre el circulo verde imagen de una de las tecnologias emergentes definidas en el cuadro de la izquierda.

Según su tamaño o capacidad

SuperComputadoras:

CLASIFICACIÓN DEL COMPUTADOR

Según su funcionamiento

1. Son las computadoras más poderosas y costosas2. pueden procesar grandes cantidades de datos3. son útiles para problemas que requieren cálculos complejos y aplicaciones científicas4. son utilizadas principalmente por instituciones universitarias y de investigación5. están formadas por interconexiones, sistemas de E/S, memoria y núcleos de procesador.

1. Ser precisos. Respuesta correcta 100%2. Deben ser programados para que puedan realizar una tarea.3. Las más utilizadas por ser de propósito general.4. De uso y propósitos generales: comerciales, casa y oficina, etc.5. Ser menos rápidos que los computadores analógicos.

Digital:

Según su Uso

1. son diseñados con un propósitoespecial para cumplir una función o tarea específica.2. no se pueden utilizar en actividades diferentes para las que fueron diseñadas3. se utiliza en Simulador de vuelo.4. pueden igualar las de los computadores convencionales o de uso general.5. sólo pueden utilizarse para una aplicación concreta o un grupo de aplicaciones determinado.

Específico:

Elija un tipo de computador de acuerdo a la clasificación que se indica en cada recuadro, y enumere cinco caracteristicas. Luego colocar una imagen en el círculo verde.

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Actividad Unidad 2

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