Guía de estudio Investigación Epidemiológica

GUÍa de estudio

Angélica Dominguez Barrera

Investigación Epidemiológica

Secciones

curso 2023/02

Investigación epide iologica

METODO CIENTÍFICOS

ÍNDICE

Tipos de investigación de salud

Conceptos Basicos

Diseños de investigación

Método científico

Causalidad/ epidemiologia

Variables

Generalidades de diseños epidemiologicos

curso 20xx/xx

nombre de la asignatura

Conceptos Básicos

sobre la asignatura

Dato

Información

Conocimiento

curso 20xx/xx

nombre de la asignatura

Metodo científico

Método de investigación usado en la producción de conocimiento científico Verdad subjetiva -> Verdad Objetiva

Empirico. (Experiencias) -> Científico. (Búsqueda basada en evidencia)

Info

Info

Metodo epidemiologico

Play

Pasos del método científico

Características del met. Cientifico

Metodo clínico

Sistemático (reproducible)

Crítico

Ordenado

Racional / reflexivo

Metódico

curso 20xx/xx

nombre de la asignatura

Causalidad

01

02

Teorías

Epidemiologia

Disciplina científica que estudia en poblaciones humanas, eventos de salud y condiciones que modifican su frecuencia

TEORIA DEL MIASMA. (Thomas Sydenham)

• Propósito

Estudiar el comportamiento de las enfermedades en poblaciones, factores, causas (presencia, aumento, reducción) de evento importante en salud publica

• Paradigma

Hechos, concepto, teoria o metiodo SUSTENTADO en hechos ciertos o incontrovertible de la naturaleza

TEORIA DEL GERMEN

TEORIA DE LA CAJA NEGRA (JOSEPH GOLDERBERG)

TEORIA MULTICAUSAL (KENETH ROTHMAN)

CRITERIOS DE CAUSALIDAD BRAD FOR - HILL

TEORIA DEL FACTOR DE RIESGO

Desencadenantes

Predisponentes

Potenciadores

Facilitadores

curso 20xx/xx

nombre de la asignatura

Generalidades de diseño

01

02

CUALITATIVA (Datos narrados) Contexto situacional( Est realidad de su contexto natural Met de exploración NO estructurado Registros narrativos de fenómenos de estudio CUANTITATIVA (Números) Relación entre variable Establece Causa-Efecto entre 2 variables Met matemático y estadístico Realiza interferencias causales

Idea

Fuente de datos

Representación mental que surge al acto más básico de entendimiento

Fuente primaria

Información obtenida de primera mano diseñando estrategias de recolección de información, mediante cuestionarios, pruebas de lab, imágenes, etc

• Parten de habilidades del pensamiento como:

Observación Reflexión Análisis Síntesis

Fuente secundaria

Obtenida mediante datos originados por estudios bajo conducción, y se obtiene a través de estadísticas

curso 20xx/xx

nombre de la asignatura

TIPOS DE INVESTIGACIÓN EN SALUD

M1

M2

Básica

Clínica

Realizado por clínicos y el campo de estudio son las unidades de salud

Mecanismos celulares, moleculares, bioquímicos, inmunologicos, genéticos,etc

Diseño de investigación

Conjunto de procedimientos, métodos y técnicos mediante los cuales se seleccionan a los participantes se recopilanlos datos, analizan resultados y se interpretan para obtener conclusiones

DiseñOs de acuerdo a la exposicion

Ensayos clinicos

Estudios de cohorte

Estudios de casos y controles

DiseñOs de acuerdo a la temporalidaD

Estudios tranversales

Orden o secuencia con exposición a factor de riesgo y su efecto son investigadores

Prospectivo

Restrospectivo

Estudios descriptivos

Ambispectivo

Variables

Estadisticas

Metodologicas

Investigación Epidemiológica

¡gracias!

Empirico

• Subjetivo
• Práctico
• Inexacto
• Lenguaje común
• NO es universal
• Basado en experiencias
• Se adquiere al azar

Científico

• Predominante objetivo
• Responde "Cómo" y "Por qué "
• Práctica y teórica
• Lenguaje técnico
• Universal
• Basado en la comprobación
• Predictivo

Cuantitativa DISCRETA número enteros

Escala de razon

Mensaje bajo la forma de un documento o algún tipo de comunicación audible o visible -Tiene significado (Relevancia y Propósito) -Puede formar un conocimiento

Cualitativa Nominal Politomica

+ 2 SIN jerarquia

Cualitativa ordinal

+3 CON jerarquia

Mezcla de experiencia, valores, información y "Saber Hacer" que sirve como marco para la incorporación de nuevas experiencias e información, y es útil para la acción

"Era de la ENFERMEDAD CRONICA" y paradigma de la caja negra Después de la 2da guerra mundial el aumento de las enfermedades crónicas SUPERA la mortalidad por enfermedades contagiosas PELAGRA: Enf. Causada por deficiencia nutricional, NO por causas infecciosas Resultado de la exposición del individuo es INDEPENDIENTE del resultado en otros individuos (algunos factores se modifican)

Cuantitativa

• Observación
• Hipótesis
• Experimentación
• Resultados

Cuantitativa continua Decimales

Escala de intervalo

Conjunto discreto de factores objetivos sobre un hecho real

Cualitativa Nominal Dicotomica

REVOLUCION INDUSTRIAL Estadísticas sanitarias y medicina causal - Modelo conceptual UNIcausal Enfermedad dada por emanaciones fetidas de suelos y aguas impuras (MIASMAS) MIASMAS: exhalación puricas y vapores liberados de material organico vegetal o animal descompuesto

• Combinación de factores explicarían la presencia de enfermedad (conjunto suficiente)
• 1 o más causas en todo conjunto suficiente, constituye causa necesaria
• Una enfermedad en particular PUEDE SER CAUSADA POR MAS DE 1 ORGANISMO, y cada mecanismo causal involucra acción conjunta de múltiples causas - componentes

• Causa componente (necesaria y suficiente)

Aquellas condiciones que conforman una causa suficiente

• Causa necesaria

Factor indispensable para el desarrollo

• Causa suficiente

Factores que siempre culminan con el desarrollo del efecto (factores en riesgo)

DEPENDIENTE- EFECTO Enfermedad o evento de interes

"Era de enfermedades infecciosas " Elementos que causaban enfermedades, consolidado por postulados de HELEN KOCH 1- El agente debe estar presente en TODOS los casos de enfermedad 2- El agente NO debe encontrarse en DISTINTA enfermedad 3- El agente debe ser AISLADO el cuer3po del cultivo puro MODELO DE CAUSALIDAD Causa necesaria Causa suficiente Refinación causal. *Mycrobacterium tuberculosis. - Bacilo de Koch

Integrado por juicios o razones independientes de los sentimientos y emociones del investigador

INDEPENDIENTE. - CAUSA Factores que determinan la aparicion

Cualitativa

• Fuerza de asociación: Magnitud de factor de riesgo con enfermedad
• Consistencia
• Especificidad
• Temporalidad: la causa procede en el tiempo adecuado
• Gradiente biologico
• Plausibilidad: factibilidad biológica en la hipótesis
• Coherencia
• Evidencia experimental
• Analogía

Teoría que se sustenta en modelo probabilistico y plantea que un determinado factor incrementa o reduce la probabilidad de que ocurra cierto efecto "LA CAUSA SIEMPRE PRECEDE DEL EFECTO" -Cualquier factor que afecta el resultado -Evento, condición o característica que desempeña una función especial en ocurrencia de enfermedad - Factor asociado con probabilidad de ocurrencia de enfermedad