CALENDARIO

2023-2

Séptimo semestre- paralelo F

Salud Integral del Adulto 3

Docente

Mariuxi Katherine Briones Zambrano Médico Familiar

ANEMIA

TEMAS

DÉFICIT NEUROLÓGICO

HEPATITIS

LUMBALGIA

INFECCIÓN DE VÍAS URINARIAS

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Salud Integral Adulto aporta al perfil profesional con los conocimientos, destrezas y herramientas clínicas, epidemiológicas, psicosociales, auxiliares de diagnóstico que permitan el manejo integral del paciente adulto con los siguientes problemas: Anemia, Déficit neurológico, Hepatitis, Infecciones de vías urinarias, y Lumbalgia, y reflexionar sobre los determinantes biológicos, sociales y de servicios de salud que inciden sobre estos problemas.

Descripción del curso

Comprender, analizar, evaluar y aplicar el conocimiento acerca de lo los problemas más frecuentes de salud en el adulto, en relación a las características epidemiológicas, clínicas y sociales, fundamentándose en el contexto de la bioética, para brindar una atención integral de calidad, con toma de decisiones compartidas basadas en evidencias científicas actualizadas e integrada al contexto individual, familiar y comunitario

Objetivos de estudio

Al finalizar el curso, podrán conceptualizar a la salud y los problemas de salud prevalentes, como un proceso multidimensional, de acuerdo con el ciclo vital individual y familiar, y poder realizar el manejo integral que incluye: promoción de la salud, prevención y curación de la enfermedad; a la luz de la mejor evidencia, con enfoque intercultural y seguridad del paciente.

Resultados de aprendizaje

Eva: Actividades intraclases: necesidades de aprendizaje, elaboración de diapositivas, exposiciones. Casos clínicos (teoría) Actividades autónomas: Tareas, necesidades de aprendizaje, Pretest, postest, evaluaciones parciales.

Actividades

Políticas del curso

Respeto:Mantener el comportamiento adecuado: Guardar la debida compostura durante todo el proceso de la clase.

Políticas del curso

Bibliografía

Jameson, J., Fauci, A.S., Kasper, D.L., Hauser, S.L., Longo, D.L., & Loscalzo, J. (Eds.). (2018). Harrison. Principios de Medicina Interna, 20e. McGraw Hill.

Martín Zurro, A., Cano Pérez, J.F., y Gené Badia. (Eds.). (2019). Atención Primaria. Problemas de salud en la consulta de Medicina de Familia, 8e. Elsevier

Rozman, C., & Cardellach López, F. (Eds.). (2020). Farreras–Rozman. Medicina Interna, 19e. Elsevier.

Norris, T.L. (Ed.). (2019). Porth. Fisiopatología. Alteraciones de la salud. Conceptos básicos, 10e. Wolters Kluwer.

Brunton, L.L., & Chabner, B.A., & Knollmann, B.C. (Eds.). (2019). Goodman & Gilman: Las Bases Farmacológicas De La Terapéutica, 13e. McGraw Hill.

Carta abierta a una estudiante de primero de medicina- JUAN GÉRVAS

Estudia, estudia mucho, estudia como una bruta, pero no dejes de leer poesía, de intentar ser feliz, de ir al cine, de bailar, de hacer deporte y de observar, analizar y, si es posible, participar en la deriva social, política yeconómica de tu sociedad; no dejes de disfrutar del amor, de la familia, del sexo, de los amigos y de la vida en general.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

• Fisiopatología
• Interrogatorio y examen físico
• Resistencia bacteriana

• Datos epidemiológicos y clínicos
• Historia clínica
• Manejo integral
• Prevención cuaternaria

• Extensión del problema
• Evaluación del paciente
• Calidad de vida

• Historia natural de la enfermedad
• Anamnesis y examen físico
• Manejo integral e inmunización

• Determinantes de la salud
• Datos epidemiológicos y clínicos
• Historia clínica
• Manejo integral