INFO ART DÉCO

EN ESTA ETAPA EL NIÑO COMIENZA A DESARROLLARSE DE FORMA UN POCO MÁS LENTA QUE EN LA PRIMERA INFANCIA, CRECIENDO HASTA 7 CM. SU CUERPO TIENE CAMBIOS FÍSICOS Y AUMENTO EN SU FUERZA CORPORAL.

DESARROLLO DEL LENGUAJE

+ info

+ info

+ info

DESARROLLO COGNITIVO

DESARROLLO FISICO Y MOTOR

R4. SEGUNDA INFANCIA

PROCESOS DEL DESARROLLO

EN ESTA ETAPA LOS NIÑOS UTILIZAN LA LÓGICA, SON CAPACEZ DE ORDENAR OBJETOS, TIENDEN AL ANIMISMO Y HACEN PREGUNTAS "¿POR QUÉ?"

eN ESTA ETAPA VAN DESARROLLANDO SU LENGUAJE DE LOS 3 A LOS 7 AÑOS, CONFORME PASA EL TIEMPO, VAN ADQUIRIENDO UN LENGUAJE MÁS COMPLLEJO.

Desarrollo del lenguaje. 3 años. Vocabulario de aproximadamente 1000 palabras, frases relativas al tiempo, dice su nombre y dirección, además de utilizar frases de hasta 5 palabras. 4 años. Comprende algunos sinónimos, identifica figuras y colores, utiliza frases compuestas de hasta 5 palabras y gracias a sus preguntas comienza a comprender su entorno.5 años. Identifica relaciones espaciales, cuenta, utiliza oraciones de hasta 6 palabras y se siente cómodo al conversar con adultos.6 años. Conoce más de 2500 palabras y comprende 20 000, tiene una gramática adecuada y distingue entre derecha e izquierda.7 años. Comunican sus ideas a través de oraciones largas y complejas siendo capaces de construir un discurso completo.

Desarrollo cognitivo Sienten curiosidad ante lo que ven, escuchan y perciben del medio que los rodea dando inicio a la famosa etapa de los ¿por qué? Utilizan el juego y la imaginación para dar vida a objetos como sus juguetes. Comienzan a ordenar y clasificar objetos de acuerdo a sus características y aprende a contar.

Desarrollo físico. Crecen aproximadamente 7 cm por año, volviéndose más altos y delgados. Cambia su conducta para adaptarse a los patrones de crecimiento, por ejemplo; comienzan a elegir lo que quieren comer, a controlar sus esfínteres y se modifican sus hábitos de sueño. Entre los 5 y 7 años salen los dientes permanentes, maduran los sistemas internos y se desarrolla el Sistema Nervioso Central.

Desarrollo motor. Habilidades motoras gruesas. Ayudan a que se desenvuelvan en actividades físicas como los deportes y el juego y de desarrollan de la siguiente manera: 3 años. Puede pedalear un triciclo, balancearse sobre un pie y saltar más de 30 cm. 4 años. Ya puede atrapar una pelota, saltar sobre un pie. 5 años. Mantiene el equilibrio, baja la escalera solo y ya puede saltar más de 60 cm. 6 años. Salta hasta 1 m y encesta una pelota. Habilidades motoras finas. Los movimientos de los dedos tienen un mayor desarrollo en esta etapa: aprende a comer con cuchara, cortar con tijeras, dibujar, abrochar sus agujetas, etc.