Los Primeros Pasos del Profesor Tutor 2024/2025

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Seguimiento y evaluación del estudiante.

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sEGUIMIENTO

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Paso 6

SEGUIMIENTO

Paso 5

Paso 4

Paso 3

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Paso 2

Paso 1

FASE 1: SOCIALIZACIÓN (ENCULTURACIÓN-ACULTURACIÓN) EDUCATIVA.

Guía del Profesor tutor

Fase previa

sEMINARIOS

Dinamizar foros y tutoría.

tUTORÍA Y COMUNICACIÓN

Establecer tutoría

Sugrupo de tutoría

Crear foros en el subgrupo de tutoría

Asignación de plazas de Prácticas

Procedimiento para la asignación en la Comunidad Autónoma

Alta como profesores tutores

Especialidades y reconocimiento de experienicia

DINAMIZACIÓN

COMUNICACIÓN

FOROS

PLAZAS DE PRÁCTICAS

Estudiantes y Akademos

PRÁCTICUM DEL MÁSTER DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

LOS PRIMEROS PASOS DEL PROFESOR TUTOR

Durante esta fase, realizaremos el seguimiento y la evaluación del estudiante durante la misma. Ver el minitutorial 4_Fase1_Seguimiento_Evaluación.

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• Visita las preferencias de Analytics;
• Activa el seguimiento de usuarios;
• ¡Que fluya la comunicación!

En cada Comunidad Autónoma (en ocasiones, en cada provincia de la misma), la asignación se realiza de forma diferente. Es importante conocer cómo es este proceso para ello, podemos consultar con el anterior profesor tutor. Podemos consultar el documento tutorial 1_Fase1_Asignación_plazas-Aplicación.

Si contamos con estudiantes de la especialidad Orientación Educativa, su espacio virtual (curso virtual) será diferente al del resto de especialidades. Tendremos que asegurarnos de que en nuestro Centro Asociado nos de alta en Akademos en ambos espacios:

• 23300234 Prácticum del Máster de Formación del Profesorado.
• 23300111 Prácticum del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Especialidad de Orientación Educativa (Plan 2013).

En el caso de que alguno de nuestros estudiantes tenga experiencia reconocida (el estudiante debe haber solicitado el reconocimiento de dicha experiencia a la Secretaría del Máster y, posteriormente, se haya aprobado dicho reconocimiento), no tendrá que realizar prácticas. En este caso, realizarán actividades propuestas y evaluadas por el equipo docente y los profesores tutores no tendremos que realizar seguimiento ni evaluación de estos alumnos.

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guía de la plataforma Ágora perfil profesor tutor.

Dentro del curso virtual, en la pestaña Sección de tutoría, encontraremos el subgrupo de nuestro Centro Asociado. Es importante que, en esta primera fase, habilitemos un foro de consultas generales y, cuando inicien los Seminarios, un foro de debate para cada uno de ellos. Podemos ayudarnos con la

Es muy importante establecer una tutoría grupal semanal con los estudiantes (presencial/ videoconferencia/ presencial+ videoconferencia). Se puede consultar el mini tutorial 2_Fase1_Comunicación-Tutoría.

Durante esta fase, una vez inicien los seminarios, dinamizaremos los foros de los seminarios en el subgrupo del Centro Asociado. Durante la tutoría, resolver dudas y motivar el debate y la reflexión. Ver el minitutorial 3_Fase1_Seminarios.