PRESENTACIÓN 1ºBachillerato

ies alguadaira

1º de Bachillerato

Biología y geología

Profesor Jaime Martín Correo jaimemartín@iesalguadaira.es

índice

4- Cómo trabajamos

1- Únete al classroom

5- Recuerda

2- Qué vamos a aprender

6- Qué necesitamos

3- ¿Qué nos aporta la asignatura?

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Qué vamos a aprener

• Los seres vivos desde la molécula hasta el organismo completo.
• La célula y sus orgánulos.
• Tejidos, órganos y aparatos.
• La biodiversidad en la Tierra, sus factores, riesgos y conservación.
• La anatomía, fisiología y funciones en animales y plantas
• La estructura y composición de la Tierra, así como los procesos geológicos y petrogenéticos.
• La historia geológica de la Tierra.

¿Qué nos aporta la asignatura?

¡PARTICIPA!

Oportunidades de futuro

La biología y la geología para el ciudadano

Cómo trabajamos

• Actividades evaluables que se realizarán en casa y en clase
• Trabajos escritos individuales
• Pruebas escritas
• Elaboración de proyectos en grupo: maquetas, lapbooks, vídeos, etc.
• Realizaremos disecciones

Estudia con frecuencia: Dejar trabajos y exámenes para el último día es una receta para el desastre

Recuerda

¿Qué recuerdas de la célula? ¿Qué son la mitosis y la meiosis?

¿Qué es un gen? ¿Y el código genético? ¿Para qué sirven?

¿Qué capas tiene la tierra según el modelo geodinámico?

¿Qué es la evolución y qué es la extinción? Habla sobre las mutaciones

¿Cuáles son los impactos ambientales de las actividades humanas?

¿Dónde está la Tierra en el Universo?

Qué necesitamos

Archivador/cuaderno

Calculadora doméstica/científica

Bolígrafo (lápiz sólo en dibujos)

Rutina de trabajo

Compañerismo

Medios para acceder a classroom

ies alguadaira

1º de Bachillerato

Bienvenido a la asignatura

Profesor Jaime Martín Correo jaimemartín@iesalguadaira.es

Nombre asignatura

No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.

+45k

…Aunque luego lo expliques oralmente

Nombre asignatura

Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

+12k

Y los datos quedarán grabados en su cerebro

Nombre asignatura

Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

90%

de la información visual se asimila mejor.

Nombre asignatura

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Nombre asignatura

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento críticoy participación.

+190

Puedes plasmar cifras de esta forma.

+85k

Así mantendrás la atención de tu clase.

50%

de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

Nombre asignatura

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Y tiene sentido: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista. Por eso los contenidos visuales ayudan a un aprendizaje más ágil en muchos casos.