PRESENTACIÓN REUNIÓN FAMILIAS 1ER TRIMESTRE / 2º ED. PRIMARIA

CURSO 2023 -2024 / 1ER Trimestre

2º Primaria

Presentación reunión familias

CEIP NARCISO ALONSO CORTÉS

índice

1- Profesores

5- Tareas diarias

2- Tutorías

6- Actividades complementarias

3- Normas de clase

7- Stylus familias

4- Contenidos por área

pROFESORES

Marina

Science, Art e Informática

Ellie

Literacy

Tutoría 2ºA

Cristina

Patricia Rivera Pérez Lengua, CCSS, Matemáticas y Atención Educativa

EF

Merche / Lidia

Religión

Natalia

Música

pROFESORES

Patricia

Matemáticas

Ellie

Literacy

Tutoría 2ºB

Cristina

Marina Díez López Lengua, CCSS, Science, Art, Informática y Atención Educativa

EF

Merche / Lidia

Religión

Natalia

Música

Tutorías

• PATRICIA RIVERA:

MARTES 12,00 - 13,00 h

• MARINA DÍEZ:

LUNES 10,00 - 11,00 h

Normas de clase

Trabajaremos con la AGENDA. Llevarán las tareas apuntadas.

Los viernes llevarán en la AGENDA un resumen de la semana para que sea firmado por las familias.

* Puntómetro. * Gamificación - Equipos y roles en cada equipo.

Si os queréis comunicar con nosotros lo más rápido es por por via online (Correo electrónico).

Toda la información se os va a dar a través del correo electrónico de EDUCACYL.

Los correos electrónicos se van a responder en horario lectivo.

Normas de clase

* En los cumpleañis NO se traerá nada. * No se pueden traer juguetes o cromos al colegio.

Evitar zapatos/playeros de cordones, mejor velcro si no saben atárselos todavía.

No quitar la autoridad al maestro.

Cuidar el material y reponerlo cuando sea necesario. Cuidado con la recarga del rotulador de la pizarra.

Revisar periódicamente la cabeza (Piojos).

Recordarles ir al baño antes de salir de casa. Así evitamos las interrupciones en clase.

Normas de clase

Una vez que el alumno haya salido del Centro, no podrá volver a entrar. Es importante fomentar la atención y autonomía de los niños.

Los padres que tengan niños en Ed. Infantil deben recoger primero a los pequeños.

* Asistir con puntualidad. * Importante: Justificar las faltas de asistencia.

Desarrollar hábitos saludables: descansar las horas necesarias y cuidar la alimentación, tanto el desayuno como el almuerzo. (Almuerzo educativo)

Se recomienda el uso de mascarilla en el caso que el niño esté enfermo.

Contenidos por área

LENGUA

MATEMÁTICAS

CCSS

SCIENCE

ART

E.F.

Contenidos por área

LENGUAMejorar la comunicación oral, la competencia lectora y ampliar el vocabulario. Este año después de analizar cuidadosamente la Evaluación Inicial, hemos comprobado que la caligrafía y ortografía debe reforzarse, por lo tanto haremos más hincapié en dictados y los deberes muchas veces irán dirigidos hacia esas actividades. Lectura diaria. (MUY IMPORTANTE)*

Contenidos por área

LECTURA- Biblioteca de aula: Se cambiarán los libros quincenalmente. - Lectómetro: Implicación de las familias. - Banderines. Pasillo que llega hasta el gimnasio. FAMILIAS: Juegos de lengua

Contenidos por área

MATEMÁTICAS• Contar, ordenar y escribir números hasta el 100. • Sumar (con y sin llevadas) y restar. • Calcular dobles de números hasta 10. • Utilizar indicaciones espaciales. • Identificar figuras planas y cuerpos geométricos, y sus elementos en objetos de la vida cotidiana. • Leer y crear gráficas de barras. • Medir objetos en centímetros y metros. • Conocer el sistema monetario. • Hallar simetrías en figuras geométricas

Contenidos por área

MATEMÁTICASPesar objetos y reconocer el gramo y el kilogramo. • Interpretar nociones espaciales en contextos reales. • Interpretar y comparar tipos de gráficas. • Estimar, comprobar y medir longitudes y masas usando instrumentos convencionales y no convencionales. • Seguir itinerarios sencillos a partir de indicaciones y trazar recorridos. • Utilizar la calculadora para resolver operaciones.

Contenidos por área

CCSS* Proyecto Ratón Pérez: LOS TRABAJOS. Se necesitan padres/madres voluntarios para hablar de sus trabajos. (Entrevista) SCIENCE* Cuerpo * Animales * Comida

Contenidos por área

LITERACY* Horas de Literacy * Dinero de inglés. * Préstamo de libros. * Feria del Libro y teatro en Inglés.

Contenidos por área

EDUCACIÓN FÍSICAEn este área se van a trabajar los siguientes contenidos: * El cuerpo: Imagen y percepción. * El cuerpo: Habilidades y destrezas. * Expresión Corporal. La salud corporal y los juegos se trabajarán a lo largo de todo el curso. Recordarles la importancia de traer ropa cómoda y el uso de su bolsa de aseo para el área de Educaión Física.

Tareas diarias

LUNES: Matemáticas MARTES: Lengua MIÉRCOLES: Matemáticas JUEVES: Lengua (Poesía) VIERNES: Libro de Inglés

ES MUY IMPORTANTE QUE LEAN TODOS LOS DÍAS.

Actividades complementarias

28-Nov.

19-Dic.

Octubre

11-Octubre

* Father/Mother Christmas. * Ugly Sweater

CABEZÓN DE PISUERGA: * Visita al Parque Temático Belén. * Visita a la iglesia.

* BOOKFAIR

* MINIMINCI * VENTANA CINÉFILA

STYLUS FAMILIAS

CUENTA EDUCACYL FAMILIAS:

¿QUÉ ES?

• Qué podemos ver:
• Horario, notas, incidencias, información del colegio y profesorado.
• Se pueden enviar comunicaciones. Ahora no hay pestaña, pero llegan.
• Plan TIC del Centro. (Toda la información en la página Web del Centro.)

• Las familias deben solicitar un correo de EDUCACYL para ver TODO completo. Lo debéis ir haciendo a lo largo del primer trimestre, para poder utilizarlo en el siguiente trimestre. Una vez que tengáis la cuenta, es IMPORTANTE enviar un correo al tutor y al Centro.

1ER Trimestre

2º Primaria

¡MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN Y ASISTENCIA!

28-SEPTIEMBRE-2023

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Y los datos quedarán grabados en su cerebro

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Puedes plasmar cifras de esta forma.

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…Aunque luego lo expliques oralmente

50%

de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.

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Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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…Aunque luego lo expliques oralmente

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Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento críticoy participación.

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Así mantendrás la atención de tu clase.

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Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Y tiene sentido: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista. Por eso los contenidos visuales ayudan a un aprendizaje más ágil en muchos casos.

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de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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Nombre asignatura

Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

Nombre asignatura

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

+45k

…Aunque luego lo expliques oralmente