¡Enciende la luz!

La palabra cognición procede del latín cognoscere que significa conocer. Se refiere a la capacidad de procesar la información que se obtiene de las vivencias, para convertirla en experiencias. Se relaciona con la mente, la percepción, el razonamiento y la inteligencia, ya que todas recurren al conocimiento para lograr un aprendizaje.

El desarrollo cognitivo es el conocimiento que se obtiene del pensamiento y la conducta. Es el resultado de la relación entre el sujeto y lo que se quiere aprender. También se le puede describir como el proceso de cambio continuo que experimenta el hombre para poder adaptarse a la evolución de su entorno. Esta transformación es resultado de los estímulos que la mente asimila mientras la persona interactúa con su medio ambiente.

Proceso Cognitivo

¡y sonríe!

enciende la luz

El desarrollo cognitivo se comprende en relación con cuatro conceptos básicos:

EsquemaAsimilación Ajuste Equilibrio

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Equilibrio: es el balance que existe entre la asimilación de nuevas ideas y ajustarlas a los esquemas. Por medio de éste se puede dar una adecuada interacción entre el desarrollo cognitivo y el medio. Este estado de armonía surge cuando la asimilación es adecuada.

Asimilación: es la capacidad de sumar ideas al esquema. El número de ideas concentradas en el esquema determinará la capacidad de adaptación de la persona con su medio. Todo conocimiento previo servirá como ancla de los nuevos.

Ajuste: a veces es necesario modificar el propio esquema para poder integrar el nuevo conocimiento.

Esquema: son las ideas que surgen de la mente como respuesta a los estímulos que percibe, son almacenadas, y provocan una conducta esperada como respuesta. El esquema permitirá que, al volver a percibir el estímulo, la persona responda con la conducta adecuada.

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La cognición social Al hablar de cognición social nos referimos a la forma en la que una persona piensa respecto a otra. La conducta de cada persona está relacionada con su desarrollo cognitivo, también conocido como conocimiento social.

Interacción social: Es el intercambio de ideas y conductas con otras personas, esto es necesario, ya que nos sirve para seguir integrando esquemas y tener un mayor conocimiento.

Experiencia activa: Se refiere a la interacción que se tiene con los objetos y con las personas, es lo que provoca la asimilación y el ajuste.

Maduración: Se refiere al desarrollo biológico que está relacionado con la edad.

Factores que intervienen en el desarrollo cognitivo

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