2. El cambio Institucional

Septiembre 2023

MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA DÉCIMONOVENA PROMOCIÓN

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN VICTORIA

SEGUNDO SEMESTRE

Docente: Mtra. Hilda Patricia Hernández Mendoza Alumno: Christian Lizeth Fonseca Zúñiga

Gestión escolar

2. El cambio institucional

Cuando el entorno en que las organizaciones se desempeñan habitualmente demanda un cambio en las reglas del juego, las estructuras institucionales se ven obligadas a modificarseOtra forma de cambio institucional son las tensiones que surgen al interior de una organización o de una estructura institucional

Las reformas educativas

El cambio institucional

Ningún cambio significativo en la estructura institucional

Informallas prácticas y comportamientos adaptativos pero sin cumplir con las leyes y reglamentos

Formallas prácticas y comportamientos estén en correspondencia con las leyes y reglamentos

Cambios profundos en la estructura institucional

reforma o proceso de cambio institucional

Escenarios

MAYOR FORTALEZA

SHOCKS ENDÓGENOS

SHOCKS EXÓGENOS

CAMBIO GRADUAL

Son cambios acelerados de reglas o de prácticas, normalmente son resultado de reformas institucionales. Estos cambios suelen responder a algún factor interno o externo

Cambio que toma un periodo de tiempo largo y es resultado de acciones incrementales, es decir, se va dando de poco a poco, conforme las reglas y las prácticas de los actores se van modificando

CAMBIO REPENTINO

Institucional

Tipos de cambio

ESTABILIDAD

IMPOSICIÓN

CAMBIO GRADUAL

La estabilidad implica, no solo el tiempo que permanecen las reglas sin cambios, también si sobreviven a los cambios en las condiciones en las que se crearon

La imposición es el grado en que se cumple una regla. Un alto nivel de imposición implica que la regla siempre casi siempre es respetada

FORTALEZa INSTITUCIONAL

Dimensiones

GRACIAS