PRESENTACIÓN UNI EDUCACIÓN

LEIDY LIZETH HERNANDEZ RODRIGUEZ

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

UNA Comunidad de Aprendizaje se refiere a un modelo educativo basado en los principios y prácticas de inclusión, igualdad y diálogo.​ Antecedentes de las comunidades de aprendizaje tiene por objetivos la transformación social y educativa

El concepto de la comunidad de aprendizaje puede ser definido de forma sencilla como un grupo de personas que aprende en común, utilizando herramientas comunes en un mismo entorno

Cambios institucionales que faciliten el desarrollo de las comunidades de aprendizaje · Buscar modelos efectivos para el funcionamiento de las comunidades de aprendizaje · Avanzar en las innovaciones técnicas necesarias para permitir que aparezcan las comunidades de aprendizaje, y facilitar herramientas de trabajo que propicien entornos modernos y flexibles. · La participación en abierto y de forma horizontal de todos los miembros de la comunidad, no en esquemas jerárquicos y verticales. · El acceso de todos en igualdad de condiciones sin tener en cuenta su condición o el lugar donde habiten. · El trabajo colaborativo por grupos. · Situar al alumno en el centro de los objetivos del aprendizaje.

Para que exista una comunidad de aprendizaje, deben darse una serie de condiciones mínimas que resumimos brevemente, pues han sido ya reiteradamente señaladas

Es un proceso activo y colaborativo. Esto ayuda a evitar la pasividad que frecuentemente exhibe el alumnado en otros enfoques

Responsabilidad compartida

Dialogo como pilar central del proceso

BENEFICIOS DE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJES