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INFOGRAFÍA LISTA DEPORTES

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Created on September 17, 2023

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INFOGRAFÍA Mtro. Edgar Harold Ortega Segura Doctorado en educación IEXPRO DE28CR IV1 Seminario de Evaluación y Acreditación Dra. Sugey Elizabeth Santiago Nigenda FECHA: 17/09/2023

Sistema Nacional de Educación Educativa en México (SNEE) HACER CLIC EN EL CENTRO DE CADA CUADRO

1. EDUCACION PARA LA DEMOCRACIA 2. PRINCIPIOS DE LA CALIDAD EDUCATIVA 3. ASUNTOS PARA GARANTIZAR UNA EDUCACION DE CALIDAD 4. OPORTUNIDAD PARA LA MEJORA EDUCATIVA

1) la aplicación de pruebas estandarizadas de rendimiento 2) la construcción de indicadores 3) la evaluación y autoevaluación de los centros educativos 4) la evaluación del desempeño de los docentes.

Garantizar la calidad de los servicios educativos prestados por el Estado y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios Evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del Sistema Educativo Nacional en los tipos de educación básica y media superior. .

Es un conjunto orgánico y articulado de instituciones, procesos, instrumentos, acciones y demás elementos que contribuyen al cumplimiento de sus fines.

DIRECTRICES ESCENCIALES

AREAS DE APLICACIÓN

oBJETIVO DEL SNEE

¿QUÉ ES EL SNEE?

OBJETIVOS, METODOS, PARAMETROS, INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS DE LA EVALUACION DIRECTRICES DERIVADAS DE LOS RESULTADOS INDICADORES CUALITTIVOS Y CUANTITATIVOS ALCANCES Y CONSECUENCIAS DE LA EVALUACIÓN MECANISMOS DE DIFUCION DE RESULTADOS EVALUACIÓN DE PERSONAS Y EVALUACION DE INSTITUCIONES ACCIONES PARA ESTABLECER UNA CULTURA DE EVALUACION EDUCATIVA

La Ley del INEE especifica que en el marco del SEEN los proyectos y las acciones que se realicen en materia de evaluación deberán llevarse a cabo conforme a una Política Nacional de Evaluación Educativa, de forma que sean pertinentes a las necesidades de mejoramiento de los servicios educativos.

DIMENSIONES DE MANEJABILIDAD DE IMPLEMENTACIÓN DE DISEÑOS DE POLÍTICAS: *DISPONIBILIDAD DE TEORIAS *DISPONIBILIDAD DE TECNOLOGIAS *GRADO DE DIVERSIDAD DE COMPORTAMIENTO DE GRUPO *TAMAÑO DE GRUPO CON RESPECTO A POBLACION *MODIFICACIONES COMPORTAMENTALES

Política Nacional de Evaluación de la Educación

IMPLEMENTACION

SNEE-PNEE

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL SNEE

PARAMETROS, INDICADORES, INFORMACION QUE CONTRIBUYE A ALICAR LEY DEL INEE

COMPONENTES, PROCESOS Y RESULTADOS DE EVALUACIÓN

LINEAMIENTOS Y DIRECTRICES DE LA EVALUACION

PROCEDIMIENTO DE DIFUSI´PON DE RESULTADOS DE ELA EVALUACIÓN

LA CONFERENCIA

ACTIVIDADES EDUCATIVAS

INEE

PROGRAMAS DE EVALUACIÓN DE DOCENTES EN SERVICIO

Premiar y estimular a quienes estan en los primeros sitios y los esfuerzos de quienes lograrn avances significativos

Coadyuvar a elevar la calidad de la educación, fortalecer la profesionalización de los maestros y estimular el mejor desempeño

Elaborar un diagnostico integral de competencias profesionales de los docentes

step 1

ESTIMULOS A LA CALIDAD DOCENTE

CARRERA MAGISTERIAL

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EVALUACIÓN UNIVERSAL

PROGRAMAS

+info

El 31 de mayo del 2011 subscriben el Acuerdo para la Evaluación Universal de Docentes y Directivos de Educación Básica. Fue diseñado expresamente como un Diagnóstico integral de competencias profesionales docentes y de aprovechamiento escolar de los alumnos.

Su finalidad es la compensación salarial. Los programas de compensación salarial tienen alto impacto en la vida de los maestros en tanto que de sus resultados depende un incentivo adicional al salario que puede oscilar entre 20% y 200% por encima del salario base

Su finalidad es Estimular la labor del personal docente y directivo de escuelas públicas de educación básica y especial, a través de una recompensa económica, en el marco de la Alianza por la Calidad de la Educación”. Se presenta en dos modalidades: al mérito colectivo e individual.

REFERENCIAS

Cordero, A., Luna, E., Patiño, A. y Xochilth, N. (2013). La evaluación docente en educación básica en México: panorama y agenda pendiente. Revista Electrónica Sinéctica, (41), 1-19. Miranda, F., Islas, J. y Fuentes, A. (2017). El sistema nacional de evaluación educativa en México: un análisis en perspectiva comparada. Congreso Nacional de Investigación Educativa. San Luis Potosí, México.