SECUENCIA DIDÁCTICA PRIMARIA II

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CURSO 2023/24

PLAN DE TRABJO CLAUSTRO CEIP GIBALBÍN

accede al Blog

Plan de Formación para este curso ¿qué hacemos?

Completa tu documentación con la Autoevaluación.

Preparar los Excel de Evaluación.

Pasos para completar la Programación Didáctica.

Recordamos cómo entrar y todo lo que tenemos Google Drive y en el Blog.

nuestros pasos

Antes de empezar un repaso a lo que vamos a ver

¿Qué hay en El Blog de Programaciones?

¿Qué encontramos en Google Drive?

Google drive y el blog

¿Qué encontramos en Google Drive?

¿QUÉ ENCONTRAMOS EN Google drive?

Apartado PROGRAMACIONES observamos los CICLOS y los CRITERIOS DE EVALUACIÓN

EN EL BLOB ENCONTRAMOS

Pinchando en la pestaña de cada CICLO se despliegan los diferentes NIVELES

EN EL BLOB ENCONTRAMOS

DESCARGAR

Dentro del NIVEL tenemos las ÁREAS y su PROGRAMACIÓN, EVALUACIÓN y AUTOEVALUACIÓN

EN EL BLOG ENCONTRAMOS

Info

A MODIFICAR DE LA PROGRAMACIÓN

• 1. INTRODUCCIÓN meter el párrafo de contexto del aula después de los Objetivos de la Etapa.
• 5. RELACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE Y LOS CRITERIOS ESPECÍFICOS DEL ÁREA incluir el punto 5.1 Contribución del área al tratamiento de la lectura (copiar apartado)
• 8. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD copiar y pegar los cuatro último párrafos que habla de los principios DUA (si tengo alguna medida en mi aula, la menciono).
• 12. SITUACIONES DE APRENDIZAJE crear la tabla del apartad 12.1 (distribución de competencias durante el curso) y 12.2 (planificación anual)

PASOS PARA PREPARAR LA PROGRAMACIÓN

Reflexiona

12. SITUACIONES DE APRENDIZAJE

A) lA SECUENCIACIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN A LO LARGO DEL CURSO.

¿QUÉ INCLUYO?

B) lA PLANIFICACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y TEMPORALIZACIÓN DE LOS MISMOS EN EL CURSO.

12. SITUACIONES DE APRENDIZAJE

¿QUÉ INCLUYO?

QUITAR TODAS LAS COLUMNAS QUE NO SE VAYAN A EVALUAR O... (OS CUENTO UN TRUCO PARA TOCAR LA FÓRMULA Y LISTO)

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PREPARAMOS LOS EXCEL DE EVALUACIÓN

RELLENO LA AUTOEVALUACIÓN, LA SUBO A CLASSROOM Y MARCO CON UNA CRUZ QUE LA HE FINALIZADO

LA AUTOEVALUACIÓN DOCENTE

- fORMACIÓN EN CENTRO (VIENEN A ASESORARNOS) - GRUPO DE TRABAJO (SEGÚN NOSOTROS PLANTEEMOS)

a) pROGRAMACIÓN Y CUADERNOS DE SENECA B) sITUACIONES DE APRENDIZAJE SEGUIR ELABORANDO c) COMUNIDAD DE APRENDIZAJE (PLANTEAR NUEVOS RETOS) D) ¿OTRAS IDEAS?

PLAN DE FORMACIÓN DEL CEIP GIBALBÍN

¿QUÉ HACEMOS?

ESO ES TODO

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¡¡MUCHAS GRACIAS COMPIS!!

NADA DE AGOBIOS QUE LO TENEMOS TODO CONTROLADO

PARA ESTO TENGO EN CUENTA...

a) Por un lado, utilizo las Situaciones de Aprendizaje ya elaboradas del curso anterior. b) Rectifico y mejoro aquellas SA que lo requieran. c) Creo SA nuevas porque soy capaz de hacerlo. d) De ellas sacamos las Comp. Específicas y Criterios de Eval. que trabajamos en cada SA y Udi.