PRESENTACIÓN TIPOS DE CONOCIMIENTO

TAREA DE CASA #1

Docente: Karla Lily Aguilar López Alumna: Lizeth de Jesús Peniche Marfil 1°B IGE

Fundamentos de Investigación

Tipos de investigación

Fundamentos de Investigación

--NATURAL -CIENTÍFICO-EXTRACIENTÍFICO

-VULGAR. -FILOSÓFICO-EMPÍRICO -CRíTICO-CIENTÍFICO

-INTUITIVO-DIRCURSIVO

De acuerdo al grado de profundidad

Por la fundamentacion y universidad

Atendiendo la manera como se adquiere:

Índice

"Tipos de conocimiento"

Desde su nacimiento, y quizás antes, el ser humano está sometido a diversas formas de conocimiento que van desde el intuitivo hasta el científico, y desde el conocimiento directo al aceptado de modo indirecto. He aquí los principales tipos de conocimiento.Los tipos de conocimientos hacen referencia a las diversas categorías o clasificaciones que se pueden hacer según la naturaleza, origen o forma en que se adquiere el conocimiento. Estas categorizaciones ayudan a comprender y estudiar las diferentes maneras en que las personas acceden, procesan y aplican el conocimiento en su vida diaria.En esta presentación, estaré presentando los diferentes tipos de conocimientos que existen y los que se usan mayormente,

Introducción

atendiendo la manera como se adquiere:

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PARA DETECTAR MENTIRASTambién es muy común que las personas tengan la capacidad de saber cuándo les están mintiendo.Dicen que las madres tienen este don especialmente desarrollado, no obstante la mayoría de personas pueden desarrollar esta capacidad y más allá del discurso y el lenguaje corporal, hay una sensación de que algo no cuadra totalmente.

EJEMPLO:

CONOCIMIENTO INTUITIVO

• Se denomina a aquellas formas de conocimiento al que accedemos sin necesidad de un proceso racional o lógico previo.
• Nos permite comprender cosas e información de modo instintivo sin necesidad de un proceso racional.
• Se adquiere de manera directa, por evidencia inmediata.
• Teniendo en cuenta que la intuición tiene un componente emocional alto, y que las emociones son adaptativas, la intuición nos ayuda a comprender mucho mejor nuestras emociones y sirve cómo brújula a la hora de reconocer “peligros” o “estímulos” que nos pueden afectar de diversos modos.
• La intuición al ser espontánea resulta absolutamente práctica a la hora de tomar decisiones importantes que involucren nuestro bienestar integral.

ATENDIENDO LA MANERA COMO SE ADQUIERE

EJEMPLO:

Como ejemplo podríamos mencionar cuando leemos un libro, cuento o novela fantástica y nos imaginamos los personajes, allí entra en juego este tipo de conocimiento.

• Es indirecto.
• Se forma con conceptos parciales de lo que puede ser.
• Hace uso de la razón.
• Realiza esfuerzos sucesivos para dar con la realidad de un objeto.
• En individual.
• Ofrece un aprendizaje inmediato del objeto, sin mediar con él.
• Hace uso de la intuición para darse una idea de lo que se está intentando determinar, por eso, se le suele confundir con el conocimiento intuitivo.

ATENDIENDO LA MANERA COMO SE ADQUIERE

CONOCIMIENTO DISCURSIVO

Es aquel que ocurre sin la presencia física del objeto en cuestión, por tal motivo se construye en base a nuestra creatividad, imaginación y conceptos parciales que se tengan sobre el mismo.Es un tipo de conocimiento indirecto, debido a que no se experimenta un contacto directo con la persona, hecho u objeto tratado, en su lugar imagina lo que puede ser y se crea su propio concepto de ello.Se adquiere por el uso del razonamiento, en donde del conocimiento anterior se va formando hasta llegar a una conclusion.

Por la fundamentacion y universidad

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Como ejemplo podríamos mencionar Los refranes, que suelen tener algún tipo de enseñanza expresada a través de metáforas, parábolas o relatos, pero que entrañan un cierto “sentido común” social.

EJEMPLO:

conocimiento VULGAR

Se conoce como conocimiento vulgar, conocimiento precientífico o conocimiento ingenuo a aquellas formas de saber que se desprenden de la interacción directa y superficial con los objetos de la realidad. También puede surgir a partir de la opinión de las personas que nos rodean.En ambos casos, se construye sin mediar ningún tipo de método o sistema de validación, análisis o demostración racional. Es un tipo de conocimiento empírico, accesible a todas las personas por igual, dependiendo del entorno en el que vivan.

POR LA FUNDAMENTACIóN Y UNIVERSIDAD:

• Entender que el fuego quema porque, si nos acercamos, sentimos calor extremo.
• Aprender a ir en bici montando en una e ir probando.
• Saber que el Sol nos puede dejar ciegos porque duelen los ojos al mirarlo fijamente.
• Probar el chocolate y descubrir que tiene sabor dulce y amargo.
• Aprender los bailes tradicionales de una cultura observándola.
• Asociar que un cielo gris puede significar lluvias.
• Aprender un nuevo idioma por medio de la práctica.

EJEMPLO:

POR LA FUNDAMENTACIóN Y UNIVERSIDAD:

conocimiento empírico

• Es el que se obtiene por medio de la experiencia directa o la percepción del mundo real ya sea por la experimentación o la observación de un fenómeno, sin recurrir a abstracciones ni a la imaginación.
• Este tipo de conocimiento lo formamos en base a nuestra experiencia personal captando las características de los seres vivos, los objetos y fenómenos del mundo por medio de nuestros sentidos. Así, podemos captar los colores, formas, olores, texturas, sonidos y demás de lo que conforma la realidad.

• Las formulaciones de Isaac Newton sobre el movimiento, que hoy en día tienen el rango de leyes y se imparten en la asignatura de física.
• La descripción de los procesos de respiración y de fotosíntesis llevados a cabo por seres animales y vegetales respectivamente.
• La explicación del origen de los temblores y terremotos en las placas tectónicas de la corteza terrestre.
• El estudio de la conformación del sistema solar y de los movimientos del planeta tierra, así como de su impacto en nuestra vida cotidiana: día y noche, estaciones climáticas, solsticios, etc.
• El descubrimiento de la electricidad y de la capacidad de transmisión, acumulación y aprovechamiento de la misma, que dio pie a una verdadera revolución industrial y tecnológica.

EJEMPLO:

Algunos ejemplos concretos de conocimiento científico pueden ser:

conocimiento científico

POR LA FUNDAMENTACIóN Y UNIVERSIDAD:

Son aquellos saberes que se obtienen mediante el estudio riguroso, metódico y verificable de los fenómenos de la naturaleza.

Se sustenta en evidencias y en la investigación: la recopilación de datos a partir de experiencias científicas previas, así como de procedimientos experimentales propios, que al ser replicados bajo condiciones controladas, pueden ser comprendidos más cabalmente.El conocimiento científico se clasifica en dos categorías:

1. Conocimiento tácito. Se trata de los conocimientos técnicos, tecnológicos o teóricos que son propios de la persona. No son aprendidos formalmente mediante el estudio o la educación.
2. Conocimiento explícito. Son aquellos conocimientos científicos formales, especializados, que deben adquirirse mediante bibliografía, cursos formales o instituciones educativas, ya que tienen que ver con el conocimiento científico acumulado.

EJEMPLO

Contiene las reflexiones de Platón sobre la naturaleza, los límites y los alcances de la organización política de la sociedad.

Es la compilación de una serie de tratados escritos por Aristóteles sobre la comprensión del ser, la existencia de Dios, de los objetos matemáticos, entre otros.

Es un conocimiento que se relaciona con el contexto histórico, cultural y social en que se formula. Por tanto, es cambiante en el tiempo.

Es un conocimiento que, a través de la reflexión, busca acercarse a la realidad o a la verdad de las cosas.

CONOCIMIENTO FILOSÓFICO

POR LA FUNDAMENTACIóN Y UNIVERSIDAD:

Es especulativo:

• Es el conjunto de saberes obtenidos mediante la observación, análisis y reflexión sobre la naturaleza del ser y la realidad que este contempla.
• La función del conocimiento filosófico es generar nuevas ideas y conocimientos a partir de la reflexión y de la argumentación racional.
• Busca responder cómo el ser humano se relaciona con la realidad y la existencia, y nos aproxima a la sabiduría que guía la vida de las personas.
• Sus objetivos son encontrar la verdad de las cosas, del conocimiento y del ser, así como, responder cuestiones sobre el ahora y el pensamiento actual.
• El conocimiento filosófico se caracteriza por ser crítico, analítico e integrador, a fin de guiar las acciones humanas. Para ello, debe evaluar la validez de sus argumentos y de sus afirmaciones.

Se vincula con la historia

Metafísica.

La República.

CONOCIMIENTO CRItíco

POR LA FUNDAMENTACIóN Y UNIVERSIDAD:

Es la habilidad de analizar y reflexionar sobre los hechos de forma objetiva para poder crearse un juicio o una opinión certera.

• La capacidad de pensar de forma crítica aporta gran cantidad de beneficios, como resolver problemas sistemáticamente, entender las conexiones lógicas entre ideas y adquirir valores y creencias basados en la realidad.

Buscar información contraria a lo que se está leyendo, buscar soluciones a problemas que se dan como irresolubles o tomar una decisión informada basada en la consulta a diversos profesionales.

De acuerdo al grado de profundidad con que el sujeto penetra en la causalidad de los fenómeno

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De acuerdo al grado de profundidad con que el sujeto penetra en la causalidad de los fenómenos

• Es considerado un conocimiento experiencial que se obtiene mediante la experiencia directa de cada individuo.

• Es el conjunto de ideas, nociones y saberes que surgen de manera natural y espontánea a partir de la relación del hombre con el medio.

• Como un ejemplo de este tipo de conocimiento podemos citar cuando conocemos e identificamos una determinada enfermedad y sus posibles tratamientos sin haber recibido conocimientos dirigidos sobre medicina.

conocimiento natural

De acuerdo al grado de profundidad con que el sujeto penetra en la causalidad de los fenómenos

• La aplicación de la quimioterapia en el tratamiento del cáncer, ya que se descubrió durante la Segunda Guerra Mundial que los gases tóxicos afectaban la división de los glóbulos blancos en la médula ósea.
• A partir del uso medicinal de la corteza y las hojas del sauce, por sus propiedades para reducir el dolor y la fiebre, se descubrió el ácido acetilsalicílico, el fármaco comúnmente conocido como Aspirina.

EJEMPLO:

conocimiento científico

• Es el conjunto ordenado, comprobado y sistematizado de saberes obtenidos de forma metódica y sistemática a partir del estudio, la observación, la experimentación y el análisis de fenómenos o hechos.
• Se alcanza por medio del método científico, un conjunto de normas y procedimientos, respaldados por una comunidad científica, que permiten obtener conclusiones y resultados válidos y verificables.

• Se refiere a aquellas formas de comprensión y creencias que no están basadas en métodos científicos rigurosos, pruebas empíricas o análisis sistemáticos. Este tipo de conocimiento se adquiere a través de la experiencia personal, tradiciones culturales, enseñanzas religiosas, intuición, creencias populares y mitos, entre otros.

De acuerdo al grado de profundidad con que el sujeto penetra en la causalidad de los fenómenos

• Supersticiones: Creencias en acciones, objetos o situaciones que se consideran portadoras de buena o mala suerte, aunque no estén respaldadas por evidencia empírica.
• Creencias religiosas y espirituales: Convicciones basadas en principios religiosos, espirituales o filosóficos que se aceptan sin necesidad de pruebas científicas.

• Sabiduría popular: Conocimiento transmitido de generación en generación a través de refranes, consejos y tradiciones culturales, que puede no tener base científica.

EJEMPLO:

conocimiento extracientífico

• Es el conjunto de explicaciones provisionales que el hombre ha dado y sigue dando a los fenómenos que escapan a su entendimiento.

Conclusiones

CADA CONOCIMIENTO SE HA APLICADO DESDE TIEMPOS ANTERIORES, Y CON EL PASO SE HAN INCORPORADO NUEVOS CONOCIMIENTOS. GRACIAS A LA RAPIDA EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA SE HA INCREMEMTADO Y ACELERADO EL CONOCIMIENTO Y PERMITIENDO DE ESTA FORMA AVANCES QUE SON NOTABLES EN LA CIENCIA, TECNOLOGIA, EDUCACIÓN, FILOSOFIA, ETC.

EN LA VIDA DIARIA SOLEMOS APLICAR DIFERENTES TIPOS DE CONOCIMIENTOS, TALES COMO: EL EMPÍRICO, INTUITIVO, CRÍTICO, Y NATURAL

LA COMBINACIÓN Y EL EQUILIBRIO ADECUADO ENTRE TODOS ESTOS TIPOS DE CONOCIMIENTOS PUEDEN ENRIQUECER NUESTRA COMPRENSIÓN AL MUNDO Y POR LO MISMO MEJORAR NUESTRA TOMA DE DECISIONES EN DISTINTAS SITUACIONES DE LA VIDA

EXISTEN DIFERENTES TIPOS DE CONOCIMIENTOS, CADA UNO ESTA BASADO EN DIFERENTES CONTEXTOS. LA COMBINACIÓN Y LA INTEGRACIÓN DE ESTOS TIPOS DE CONOCIMIENTOS PUEDEN LLEVAR A SOLUCIONES MÁS COMPLETAS Y EQUILIBRADAS EN DIFERENTES SITUACIONES