REUNIÓN 3º

REUNIÓN INICIAL FAMILIAS

3º DE PRIMARIACEIP. MADRIGAL Y PADIALCURSO 24-25

1- Profesores

2- Horario

3- Materiales y gestión

4- Agenda

5- Normas de funcionamiento

6- Planes y Programas

7- Metodología

8- Evaluación

9- Actividades complementarias

10- Delegad@ de padres /madres

índice

Refuerzo

AL

PT

pROFESORES

Tutoría 3º

ELENA MORENO BERMUDO

LORENA MARTÍN

Artística

ANA PALACIOS

CRISTINAMOLINO

MARÍA

Inglés

Religión

Educación Física

Horario

A diario: - Botella de agua (reutilizable)- Desayuno Saludable

Lista material

MATERIAL ESCOLAR

Para que sepáis lo que hacemos a diario:

agenda

Realización de Simulacros(incendio y terremoto)

funcionamiento del centro

Entradas y Salidas.Puntualidad

Derechos y deberes del alumnado y las familias.

Comunicar al centro información relevante

AMPA

COMUNICACIONES

Plan de Igualdad
Plan de Convivencia
Proyecto Escuela Espacio de Paz
Plan de Transformación Digital
Programa de Hábitos de vida Saludable (consumo de fruta)
Plan De Autoprotección y Salud

Comunica
Plan de BIBLIOTECA

PROGRAMAS EN VALORES

* Programa de Escuelas Deportivas * Plan de Formación del Profesorado

* Plan de apertura de centros (aula matinal, comedor y activ. Extraescolares

PLANES Y PROGRAMAS

Aula

METODOLOGÍAS ACTIVAS - Aprendizaje Cooperativo - ABP (proyectos) * Talleres matemáticas manipulativas* Gestión de aula

Bibliotequín Concurso de actualización de Bibliotequín

Centro

METODOLOGÍA

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Instrumentos

criterios por área

LENGUA

CONOCIMIENTODEL MEDIO

MATEMÁTICAS

INGLÉS

EDUCACIÓN FÍSICA

ARTÍSTICA

Castillo de Salobreña

Jardín Nazarí

Actividades complementarias

1ºTrimestre

2º Trimestre

3erTrimestre

La Alhambra

Tutorías lunes de 14 a 19h

Web del Colegio

Aula virtual de 3º

Comunicaciones, notas, ausencias y justificaciones tablón de anuncios

Comunicaciones

Representar a las madres y los padres del alumnado del grupo, recogiendo sus inquietudes, intereses y expectativas y dando traslado de los mismos al profesorado tutor.
Asesorar a las familias del alumnado del grupo en el ejercicio de sus derechos y obligaciones.
Implicar a las familias en la mejora de la convivencia y de la actividad docente en el grupo y en el centro e impulsar su participación en las actividades que se organicen.
Fomentar y facilitar la comunicación de las madres y los padres del alumnado con el tutor o tutora del grupo y con el resto del profesorado que imparte docencia al mismo.
Facilitar la relación entre las familias del alumnado del grupo y el equipo directivo, la asociación de padres y madres del alumnado y los representantes de este sector en el Consejo Escolar.
Colaborar en el desarrollo de las actividades programadas por el centro para informar a las familias del alumnado del grupo y para estimular su participación en el proceso educativo de sus hijos e hijas, especialmente en las recogidas en los artículos 7 y 18.
Mediar en la resolución pacífica de conflictos entre el propio alumnado del grupo o entre éste y cualquier miembro de la comunidad educativa, de acuerdo con lo que, a tales efectos, disponga el plan de convivencia.
Colaborar en el establecimiento y seguimiento de los compromisos educativos y de convivencia que se suscriban con las familias del alumnado del grupo.