Le français en 6°4

Le français en 6ème

Mme TELLENE

Les thèmes au programme

L'année des grandes aventures !

Au service des apprentissages

Les livres à lire

Donner envie de (continuer à) lire

L'heure de français renforcé

Un enseignement spécifique

Les projets de classe

Dans la classe et en interclasse

Les compétences

Consolidation et évaluation

Le numérique

Où ? Quand Comment ?

Toujours dans la même salle

4 heures en classe entière avec Mme Tellene et 1h avec Mme Presa

6 Heures par semaine

Le matériel

- un grand cahier pour les leçons- un cahier de brouillon- un carnet personnel- un cahier de grammaire : Labo de grammaire pour travailler la langue de manière intense et individualisée

Les manuels restent en classe !

+ 1 heure en demi-groupe pour travailler de manière individualisée

Les thèmes au programme

Les récits d'aventures

Le monstre aux limites de l'humain

Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques

Découvrir, comprendre et s'interroger

Les récits de création et la création poétique

Le numérique

Le manuel terre des lettres en ligne à partir de Pronote

Un espace de classe MOODLE

Le numérique au service des apprentissages

Le contenu du cours sur Pronote

Des séances en salle informatiques

Le numérique

Le manuel Terre des lettres en ligne à partir de Pronote

Un espace de classe MOODLE

Le numérique au service des apprentissages

Le contenu du cours sur Pronote

Des séances en salle informatique

Les livres à lire

L'appel de la forêt de Jack London

Le premier roi du monde, l'épopée de Gilgamesh de Jacques Cassabois

L'Odyssée d'Homère

La farce de Maitre Pathelin

Les livres lus en classe ou à la maison font l'objet d'un travail personnel , les activités sont (souvent) variées et (autant que possible) ludiques

Poésie, j'écris ton nomRecueil

Les compétences

Comprendre et s'exprimer à l'oral

Écrire de manière fluide ; pour réfléchir et pour apprendre

Lire avec fluidité

Comprendre le fonctionnement de la langue

Des compétences mobilisées et consolidées pour aborder le cycle 4 de manière sereineDes évaluations régulières par compétences pour se positionner

Comprendre lun texte littéraire et se l'approprier

Les projets de classe

La grande librairie des sixièmes

Théâtre, cinéma, musées et nature !

La journée d'intégration

Des sorties pédagogiques

Participation à différents concours

Les projets de classe

La grande librairie des sixièmes

Théâtre, cinéma, musées et nature !

La journée d'intégration

Des sorties pédagogiques

Participation à différents concours

Concours de poésie, concours de lecture à voix haute,de vocabulaire ...

Le français renforcé

Une enseignante différente

Un programme spéficique

Au premier semestre, le programme est axé sur la lecture : la fluencela compréhension des textesla mise en voix des textes

1 heure par semaine

Les élèves s'engagent à faire leur travail régulièrement et à s'investir dans la matière malgré les difficultés.