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POSTER INNOVA 2023 ASIGNATURA SMC

UAM

Created on September 11, 2023

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Transcript

QR Página web del Laboratorio de Habilidades Clínicas y Simulación (LHACyS-UAM

En la memoria verifica del título aprobada por ANECA y el plan de estudios, esta asignatura no estaba desarrollada y se ha diseñado a lo largo del curso 22-23, dentro de la convocatoria INNOVA UAM 22-23, dotándola de una Guía Docente con sus competencias, resultados de aprendizaje, contenidos y metodología de evaluación. .

Resultados

Setting: La asignatura de Simulación y Modelado Clínico, se imparte en la Facultad de Medicina de la UAM en el cuarto año de Grado en Ingenieria Biomédica, en primer semestre y tiene 6 ECTS. Se utilizarán las instalaciones y materiales de simulación y LHACYS-UAM.

El objetivo principal de este Proyecto de Innovación Docente es la creación de una asignatura optativa titulada “Simulación y Modelado Clínico” en el nuevo Grado de Ingeniaría Biomédica de la UAM.

Objetivo

Gutiérrez-Misis, A, Prado MF, González López E, Arribas Blanco JM, García Lázaro MI. Departamento de Medicina, Unidad Docente de Medicina de Familia, Laboratorio de Habilitdades Clínicas y Simulación (LHACYS-UAM), Universidad Autónoma de Madrid.

Se ha puesto mucho cuidado dentro de los contenidos de la asignatura para incluir aspectos de fundamentos de la simulación clínica, desarrollo de producto en simulación, puntos de vista de Ingenieros/as del Sector, visita a Centro de Simulación Clínica e impartición de contenidos de simulación y modelado clínico por Profesores/as con experiencia clínica y en simulación de distintas áreas de Ciencias de la Salud. Evaluación: Preguntas y tareas de evaluación continuada. Exposición de trabajos: resolución de problemas e innovación de producto en simulación clínica.

alicia.gutierrezm@uam.es

ABR-OCTUBRE 2023 Diseño de clases Activación de Moodle Reuniones con Profesores

FEB-ABR 2023 Aprobación en Junta de Facultad de Medicina Reuniones con Profesores/as

ENERO 23 Guía Docente Aprobación en Consejo Dpto. Medicina

OCT-DIC 22 Diseño de la asignatura Reuniones con expertos/as

Timeline / Hitos

SOM

Esta Guía docente ya está subida a Sigma para poder comenzar el curso que viene con un cupo de 25 estudiantes. Las sesiones serán de dos horas cada una (4 horas a la semana), donde la mayor parte del tiempo se dedicará a experiencias prácticas y planteamiento de retos a resolver, en pequeños grupos o de forma individual.

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Mercado

Material y Métodos

En el Proyecto Innova 2022-23 se ha trabajado la estructura, dotación de contenidos, Guía Docente y cronograma de la asignatura. En el próximo curso 2023-24 se ha solicitado un Proyecto IMPLANTA para poner en marcha la asignatura en el cuarto curso de Ingeniería Biomédica Y evaluar los aspectos fuertes y elementos de mejora para sucesivos cursos.

Conclusiones

La simulación clínica es un campo en el que trabajan cada vez más Ingeniero/as Biomédicos como parte de las empresas dentro de su estructura en Innovación Biomédica. La base de la simulación clínica es dotar a los profesionales clínicos de simuladores y tecnología médica para hacer pruebas de procesos clínicos de forma segura antes de usarlos en pacientes reales. Estos equipos requieren ser programados y diseñados, teniendo en cuenta su uso clínico y bases fisiopatológicas.

Introducción

Creación de una asignatura sobre Simulación y Modelado Clínico en el Grado de Ingeniería Biomédica de la UAM