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Escape room: méthodologie ADDIE
Dario Assante
Created on September 10, 2023
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Transcript
Méthodologie de conception pédagogique ADDIE pour l'apprentissage inversé
Accueil
Introduction
ADDIE est une méthodologie de conception pédagogique largement utilisée qui peut être appliquée de manière efficace dans le cadre d'un retournement de classe. Le processus ADDIE se compose de cinq phases de travail - analyse, conception, développement, mise en œuvre et évaluation. Chacune des pages suivantes décrit une phase spécifique du processus ADDIE et un ensemble d'activités différentes. Vous devez préciser laquelle de ces activités est réalisée dans la phase ADDIE spécifiée. Répondez correctement aux cinq questions suivantes pour parcourir correctement le chemin !
Tâche
Suivant
Phase 1
Question
Indiquez laquelle des activités est réalisée dans le cadre de la phase d'Analyse:
Sélection des types de multimédias à utiliser
Considérer les options de livraison
Sélection des canaux de communication à utiliser
CORRECT
FAUX
Retour
CORRECT
FAUX
Suivant
Phase 2
Question
Indiquer laquelle des activités est réalisée dans le cadre de la phase de Conception (Design)
Créer des quiz et des tâches
Identifier les contraintes d'apprentissage
Définir les devoirs
CORRECT
FAUX
Retour
CORRECT
FAUX
Suivant
Phase 3
Question
Indiquez laquelle des activités est réalisée dans le cadre de la phase de Développement :
Inscription des étudiants
Administrer les activités d'apprentissage
Assembler les ressources du contenu d'apprentissage
CORRECT
FAUX
Retour
CORRECT
FAUX
Suivant
Phase 4
Question
Indiquez quelles activités sont menées dans le cadre de la phase de Mise en œuvre (Implementation):
Offrir un retour d'information sur les reproductions et les performances des élèves
Fourniture de conseils et d'informations sur la précision
Spécification des canaux de communication
CORRECT
FAUX
Retour
CORRECT
FAUX
Suivant
Phase 5
Question
Indiquez laquelle des activités est réalisée dans le cadre de la phase d'Évaluation:
Les étudiants réalisent une évaluation indépendante après la session de cours
Test interne des outils numériques sélectionnés
Estimation des avantages et des inconvénients des solutions technologiques existantes
CORRECT
FAUX
Retour
CORRECT
FAUX
Suivant