4º ESO

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

Curso 2024/2025

Digitalización 4º E.S.O.

Recursos de interés

¿Qúe vamos a necesitar?

¿Qué vamos a recuperar?

¿Cómo vamos a evaluar?

Horario

Calendario

¿Qué vamos a aprender?

Nos presentamos

Info

Llevo trabajando ya 14 años en este centro, soy profesora de informática y actualmente me encargo de coordinar el proyecto de Transformación Digital Educativa del centro.

Me llamo Mercedes Polo Gonzálezmpolgon934@g.educaand.es

¿Quién soy?

Gamificación inversa

Pódcast transmedia

Quiero ser un streamer

7. Seguridad y bienestar digital8. Ciudadanía digital crítica

4. Comunicación, publicación y colaboración en red5. Creación y difusión de contenidos digitales6. Desarrollo de apps para dispositivos móviles

1. Sistemas informáticos2. Redes3. Búsqueda, selección y organización de la información

¿Qué vamos a aprender?

1. Quiero ser un streamer

3. Gamificación inversa

2. Pódcast transmedia

Situaciones de aprendizaje

4º ESO B,C,D

4º ESO A

10:15-11:15

Viernes

Jueves

Miércoles

Martes

Lunes

13:45-14:45

12:45-13:45

11:45-12:45

10:15-11:15

09:15-10:15

08:15-09:15

Horas

Horario

Las situaciones de aprendizaje conllevan la realización de un producto final, este será tenido en cuenta para evaluar

Pruebas

En su mayoría las clases serán prácticas y usaremos entornos de trabajo online y software gratuito

Prácticas

Despondremos del aula virtual Classroom donde en todo momento tendremos aceeso a contenidos y tareas

Classroom

¿Cómo vamos a aprender?

Observación diaria del trabajo.

A lo largo de la situación de aprendizaje contaremos con actividades y ejercicios.

El desarrollo de las situaciones de aprendizaje nos conduce a la creación de un producto final, que será evaluado en base a una rúbrica.

¿Cómo vamos a evaluar?

1. Identificar y resolver problemas técnicos sencillos, conectar y configurar dispositivos a redes domésticas, aplicando los conocimientos de hardware y sistemas operativos, para gestionar de forma sostenible la herramientas e instalaciones informáticas y de comunicación de uso cotidiano.2. Configurar el entorno personal de aprendizaje, interactuando y aprovechando los recursos del ámbito digital, para optimizar y gestionar el aprendizaje permanente.3. Desarrollar hábitos que fomenten el bienestar digital, aplicando medidas preventivas y correctivas, para proteger dispositivos, datos personales y la propia salud.4. Ejercer una ciudadanía digital crítica, conociendo las posibles acciones que realizar en la red, e identificando sus repercusiones, para hacer un uso activo, responsable y ético de la tecnología.

Se tendrán en cuenta los siguientes criterios de evaluación

¿Qué tengo que conseguir?

• Esta asignatura no usa libro de texto, todos los materiales se suben al aula virtual (Classroom).
• El alumnado debe contar en casa con ordenador de sobremesa o portátil para la realización de las tareas.
• Un cuaderno u hojas de archivador para los primeros temas.
• El alumno/a debe traerse un ratón de casa.

¿Qué vamos a necesitar?

Programación

Orden de 30 de mayo de 2023

Normativa Autonómica

Curso 2024-2025

Recursos de interés

¿Alguna duda?