PyV CURRICULAR Línea

curso 2024/02

MAESTRÍA EN DOCENCIA

GUÍA

Planeación y valoración curricular

ÍNDICE

iNTRODUCCIÓN

PROFESOR

objetivos

PLANIFICACIÓN

CONTENIDOS

METODOLOGÍA

bibliografía Y RECURSOS

EVALUACIÓN

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planeación y valoración curricular

INTRODUCCIÓN

Modalidad

Online

Duración/Tipo

Tres semanas/ tres sesiones

Carácter

Obligatoria

Titulación

Maestría

Clave de la materia

MD207

Grupo

Línea25-1

Planeación y valoración curricular

Requisitos

curso 2024/02

planeación y valoración curricular

sobre la asignatura

La planeación y la valoración curricular, son procesos orientados a examinar y darle forma a los contenidos que deben enseñarse en el ámbito educativo.En esta asignatura se revisan algunas posiciones teórico-prácticas y metodológicas que orientan el trabajo para la planeación y el desarrollo curricular

Situación en el Plan de Estudios

Interés y aportes de la asignatura al perfil de egreso

Conocimientos previos

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planeación y valoración curricular

catedrática

ESPECIALIDAD:Diseño currícular, Ciencias de la Educación, Técnicas y estrategias de enseñanza y aprendizaje, Política educativa. Educación para la diversidad

Clara Josefina Murillo Alvarado

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planeación y valoración curricular

FORMACIÓN: Lic. en educación primariaEspecialidad en DocenciaEspecialidad en Formación de formadoresMaestría en EducaciónMaestría en Dirección y administraciónDoctorado en educación

objetivo general

Al finalizar el curso, el alumno planeará los elementos que conforman los planes y programas de estudio; con la finalidad de reconstruir los componentes que articulan la teoría curricular y ejemplificar las fases de diseño curricular

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planeación y valoración curricular

CONTENIDOS

1. Devenir histórico y conceptualización del currículo

2. Teoría curricular

1.1 Origen de los conceptos clase y currículo1.2 Conceptualizaciones diversas en torno al currículo1.3 Evolución del currículo1.4 Aproximaciones curriculares1.4.1 Corrientes actuales de diseño y evaluación

2.1 Teoría general del currículo.2.2 Teoría curricular y su vinculación con la didáctica, psicología, la teoría social y la filosofía educativa.2.3 Enfoques de diseño curricular .2.3.1 Enfoque instrumental.2.3.2 Enfoque comunicativo participativo.2.3.3 Enfoque pragmático.2.3.4 Enfoque artístico.2.3.5 Modelo de investigación acción.2.4 Elementos del currículo.2.5 Fases del currículo.2.6 Currículo explícito y oculto.

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planeación y valoración curricular

CONTENIDOS

3. Marco político social del currículo

4. Plan y programas de estudios

3.1 Aspectos sociales 3.2. Proyecto institucional y participación en el currículo

4.1 Plan de estudios.4.1.1 Elementos y características.4.1.2 procesos de creación y de reestructuración.4.1.3 Diagnóstico interno y externo del plan de estudios.4.1.4 análisis del entorno socio – profesional 4.1.5 Definición del perfil de egreso4.1.6 Establecimiento de las líneas, áreas o ejes generales de la formación.4.1.7 Construcción del mapa curricular.4.2 Programas de estudio4.2.1 Contextualización para su definición4.2.2 Formulación de los objetivos4.2.3 Selección y organización de contenidos.4.2.4 Selección y organización de estrategias.

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Planeación y valoración curricular

CONTENIDOS

5. Programación en el aula

6. Evaluación curricular

proDUCto final

5.1 Planeación de contenido5.2 Objetivos instruccionales5.3 Apoyos didácticos5.4 Evaluación

6.1 Concepto de evaluación curricular e importancia6.2 Operaciones y tipos de evaluación curricular6.3 Evaluación interna de la eficiencia y la eficacia del currículo6.4 Evaluación externa de la eficiencia y la eficacia del currículo6.5 Variables susceptibles de evaluación curricular6.6 Datos e instrumentos de la evaluación curricular6.7 metodología de la evaluación curricular

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planeación y valoración curriculara

Programa curricular

metodología

producto final

Diseño de un programa curricular

trabajos

actividades

Exploración en buscadores académicos.Lectura de textos y recuperación de información.Ejercicios de retroalimentación.Exposición de la asesora.Diseño curricular

métodos

Trabajo individual y trabajo colaborativo

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8 productos parciales

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planificación temporal

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planeación y valoración curricular

volumen de trabajo

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planeación y valoración curricular

Bibliografía y recursos recomendados

BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS de la asignatura

Material adicional

webgrafía

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planeación y valoración curricular

evaluación de aprendizaje

ponderaciónevaluación

SISTEMA DE EVALUACIÓN

La puntuación asignada a cada indicador es acumulativa.

En el producto final se deberán plasmar los componentes que articulan la teoría curricular estudiada y se integrarán las fases del diseño curricular

Otros

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