PRESENTACIÓN UNI EDUCACIÓN

Universidad de Colima

Coordinación General de Docencia

"Curso-Taller: Leer para aprender"

Norma Villalobos Llamas

Índice

Objetivo

Evaluación diagnóstica

Desarrollo del contenido

Comentarios generales

Objetivos del curso-Taller

Evaluación Diagnóstica

Vicios del lenguaje

Vicios de Lenguaje-Ejemplos

Recomendaciones para evitar los vicios de Lenguaje

• Pensar antes de expresar una idea.
• Evitar escribir incorrectamente cuando nos comunicamos por redes sociales.
• Pronunciar correctamente lo que decimos.
• Reconocer los vicios del lenguaje, una vez que se reconozcan es posible combatir los mismos.
• Leer mucho, mediante la lectura es posible enriquecer el vocabulario.
• Escoge palabras claras y precisas cuando escribas.
• No uses tecnicismos innecesarios en tus narraciones.

"Nadie comprende sin hacer"

Actividad No.1

Lista de tres acciones que ayudan a mejorar su comprensión lectora

Modelos teóricos de procesamiento

+ INFO

Modelo interactivo de lectura

La enseñanza de la comprensión en el Modelo Interactivo

¿En qué consiste comprender un texto?

parámetros básicos Que nos guían en el diseño de actividades relativas a la comprensión lectora:

• Proporcionar objetivos claros a las y los estudiantes.
• La o el docente ha de modelar las operaciones que realizará el estudiantado.
• La instrucción se ha de realizar en contextos reales en los que se favorezca la generalización o situaciones ordinarias de enseñanza aprendizaje.
• La o el docente debe proporcionar retroalimentación sobre los procesos de comprensión.
• La retroalimentación debe favorecer la motivación y las atribuciones de los alumno/as hacia el logro.
• Se debe promover el diálogo y la discusión tanto profesor/a-estudiante como estudiante-estudiante.

Ejemplo de metodología interactiva de comprensión lectora: "La ciber lectura"

Modelo interactivo

• Diseñar objetivos claros de lectura. ¿Para que voy a leer?

• Leer el título y describir su significado

• Contextualizar la lectura (Activar los conocimientos previos)

• Construir una hipótesis

• Título a los párrafos (Elaboración de resumen)

+ INFO

Aprender a formular una hipótesis

Cuando leemos, a partir del texto y de nuestros propios conocimientos, hacemos predicciones acerca de lo que puede suceder, en la medida en que se ven confirmadas, construimos una interpretación.

"El error es nuestro mejor aliado"

notas

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