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2.2 Partículas iniciales para construir un BQ[ES]SM2
Innovation in Teachi
Created on September 7, 2023
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Transcript
EJEMPLOS DE PARTÍCULAS INICIALES PARA CONSTRUIR UN BQ
INNOVATION IN TEACHING
En la siguiente tabla se muestran una serie de ejemplos de partículas iniciales para construir las BQ, clasificadas en función de sus intenciones.
Intención
Significado
Ejemplos específicos
Encuentra el por qué de supuestos, acciones o impactos.
¿Cómo es útil...? ¿Cuál es el punto de...? ¿Cuales son los objetivos...?
Propósito
Establecer las razones o motivos que llevaron a un determinado hecho, acción o consecuencia.
¿Por qué sucedió...? ¿Qué pudo haber afectado...? ¿Qué causó...?
Causa
Describir de forma sistemática y exhaustiva procesos, etapas o fases de un componente complejo.
¿Cómo se consigue...? ¿Cuál es el proceso...? ¿Cuáles son los hitos o etapas relevantes?
Proceso
Describir de forma sistemática y exhaustiva procesos, etapas o fases de un componente complejo.
¿Cómo se consigue...? ¿Cuál es el proceso...? ¿Cuáles son los hitos o etapas relevantes?
Consecuencia
Extraer la esencia, características o naturaleza de una cosa, hecho o fenómeno.
¿Cuáles son las características esenciales...? ¿Bajo qué límites...? ¿Qué fenómeno está involucrado...?
Esencia
Producir o proyectar algo nuevo o en diversos contextos o situaciones considerando determinadas bases.
¿Cómo podría abordarse...? ¿Qué pasaría si asumimos...? ¿Cómo es posible generar...?
Creatividad
Link
Esencialmente conectar partes o elementos diversos para establecer relaciones significativas y trascendentales.
¿Con qué se relaciona...? ¿Cuáles son los enlaces...? ¿Cuáles son las conexiones relevantes...?
Formar, suponer o hipotetizar a partir de ciertos principios sobre acciones o hechos.
¿Qué pasaria si...? ¿Qué pasa entonces...? ¿Cómo explicarías...?
Suposiciones
Articular una serie de partes, planteamientos o componentes y constituirlos como parte de un todo. Asimismo, se puede considerar la integración de dos o más partículas en un complejo BQ.
¿Cómo se articulan... a...? ¿En qué medida están integrados... a...? ¿Cómo influyen los factores en la integración de... a...?
Integración
Importante
Para lograr una buena BQ o BI se debe probar su validez según el impacto que tengan en los logros de aprendizaje y en la motivación de los estudiantes.