presentazione docente

Presentazionedella docente di matematica e scienze

Chi sono io, chi siete voi, cosa faremo e come saremo quest'anno

Altro materiale chiesto all'occorrenza per esperimenti/laboratori/altre attività (es. carta, colla, scotch...)

Compasso, goniometro e 2 squadre per geometria (gli stessi che usate per tecnologia)

Righello piccolo (da portare sempre dietro nel portapenne/zaino)

5 divisori per il quadernone: aritmetica teoria, aritmetica esercizi, geometria teoria, geometria esercizi, scienze

Quadernone ad anelli con fogli a quadretti piccoli (5 mm)

materiale

2 ore a settimana

da 1 a 3 ore a settimana (a seconda del periodo)

SCIENZE

6 ore a settimana suddivise così:

orario e materie

ARITMETICA

GEOMETRIA

Competenze che porteremo avanti quest'anno

Obiettivi

La collaborazione e la condivisone sono la chiave per giungere ai risultati, che sia il proprio benessere interiore, il proprio lavoro, il proprio gruppo sportivo, la propria carriera scolastica. Imparare ad aiutare e farsi aiutare sarà una delle competenze che torneranno più utili

Collaborare

Trovare il modo appropriato di esprimersi a parole e sulla carta è uno degli strumenti più potenti che abbiamo, cogliamo l'occasione per impararlo a scuola. In ambito scientifico è importantissimo

Capire e farsi capire

La vita di tutti i giorni è un insieme di sfide che si possono affrontare meglio se abbiamo gli strumenti opportuni, per esempio saper calcolare un interesse, un resto o arrotondare correttamente le cifre dei prezzi

Avere nuovi strumenti

Ogni aspetto della realtà che ci circonda è riconducibile alla matematica e alle scienze, bisogna solo scoprire come: la docente è qui per aiutarvi a farlo

Essere curiosi

Io mi chiamo Arianna Bucci e sono una docente di matematica e scienze.Da quest'anno sono insegnante di ruolo, quindi avrò la fortuna di rimanere in questa scuola per molto tempo.Ho studiato geologia all'università perché mi è sempre piaciuta l'attività all'aria aperta, l'esplorazione e comprendere le cause dei fenomeni. Sono anche stata ricercatrice per diversi anni e poi sono approdata a scuola perché mi pacerebbe trasmettere alle generazioni dopo la mia la curiosità e l'interesse scientifico per la realtà che ci circonda.

CHI SONO IO

Come ti chiami?Cosa ti piace fare?Quali curiosità scientifiche hai?Quali aspettative hai per quest'anno?

CHI SIETE VOI

Parole non ostili

Patto di corresponsabilità

Condividere le proprie emozioni a scuola si può e si deve fare: se provi paura, rabbia, tristezza per qualcosa puoi confrontati con i compagni o con l’insegnante
Condividere è anche mettere a disposizione le proprie conoscenze e i propri punti di forza per arrivare tutti allo stesso punto

CONDIVISIONE

• Vuol dire ascoltare l’insegnante quando spiega e anche ascoltare i compagni se intervengono • Le opinioni e le idee meritano ascolto, se espresse in modo calmo e rispettoso • Ascoltare davvero qualcuno vuol dire lasciarlo/a esprimere e saper rispettare il turno di parola

ASCOLTO

Consegnare lavori/compiti in tempo e arrivare a scuola in orario sono regole basilari a scuola
Ci insegnano a gestire il nostro tempo e i nostri sforzi
Essere puntuali servirà nella vita a svolgere bene un lavoro e qualsiasi altra attività

PUNTUALITA'

• Trattiamo gli altri come vorremmo essere trattati noi • Mancare di rispetto a compagni e compagne, insegnanti, personale della scuola non rende persone migliori • Il rispetto va tenuto anche fuori da scuola