Acreditación 2023 FVET-Udelar

Acreditación de la carrera Veterinaria

2023

¿En qué consiste el proceso de Acreditación de la carrera por el sistema ARCU-SUR?

Es un procedimiento que tiene como objetivo la mejora en la calidad de la enseñanza superior en nuestra región, a través del conocimiento mutuo y el aprendizaje continuo entre instituciones universitarias.

La acreditación es “el reconocimiento formal y público de que un programa de formación de Veterinarios cumple con los criterios y estándares definidos, garantizando una formación sólida, acorde a los requerimientos de la sociedad”

¿Qué ventajas tiene una carrera acreditada?

• Reconocimiento academico en la región

• Mejora continua de la institución

• Movilidad internacional

• Mejores empleos

¿Qué aspectos se evaluan en la acreditación?

• Si cumple satisfactoriamente con ciertos requisitos:

-Características académicas

-Entorno institucional

-Recursos humanos

-Infraestructura

• Si la carrera es capaz de autoevaluarse, detectar sus debilidades y crear planes de mejora

Pares Evaluadores

Noviembre 2023

Ada Beatriz Seghesso

Sergio Rafael Pintos

Leonardo Roa

Universidad Nacional de Colombia

Universidad Nacional de Rosario, Argentina

Universidad Nacional de Asunción, Paraguay.

Indice

Contexto institucional

Proyecto Académico

Comunidad Académica

Infraestructura

01

Contexto Institucional

Organigramas

• Académico

• Administrativo

• Co-gobierno

Carreras ofrecidas

Por FVET

• Doctor en ciencias veterinarias / Asistente veterinario (Plan 98)
• Médico veterinario (Plan 2021)

Compartidas con otros servicios

• Ingeniería de los alimentos

• Técnologo cárnico
• Técnologo en producción equina

Posgrados

• Doctorado en producción animal
• Doctorado en salud animal

• Magíster en Producción Animal:

Opción Nutrición Animal Opción Reproducción AnimalOpción Producción Animal

• Magister en Salud Animal
• Magister en Educación y Extensión Rural

• Especialista en Inocuidad de alimentos de origen animal
• Especialista en Industria Cárnica

02

Proyecto académico

Planes de estudio

• Plan 2021:

• Plan 98

+ INFO

+ INFO

Enseñanza

Encuesta de opinión sobre la efectividad de los métodos pedagógicos utilizados en FVET segun docentes y estudiantes (2023)

Fuente UPEI

Investigación

Presentación de trabajos de investigación de docentes de FVET.

Fuente: UPEI

Extensión

Estudiantes inscriptos a cursos optativos con actividades de Extensión y Espacios de Formación Integral (EFI)

Fuente: UA Extensión

Info

Fuente: Comisión de Carrera de Grado

03

COMUNIDAD ACADÉMICA

ESTUDIANTES de grado

Egresos

Sedes

Ingresos

Durante el periodo comprendido entre 2017 y 2022, la Facultad de Veterinaria registró un promedio de 124 egresos por año.

La carrera veterinaria se dicta en Montevideo, y Salto/Paysandú

La matrícula de ingreso de la FVET en el período 2017 - 2022 no ha manifestado grandes cambios, el promedio es de 633 estudiantes

Programas de Apoyo al ESTUDIANTE

Servicio de Bienestar e Inclusión Universitaria

Fondo de Solidaridad

Servicio de Orientación Psicopedagógica

Secretaría Estudiantil

Movilidad de estudiantes de FVET

Fuente: Secretaría Estudiantil FVET

GRADUADOS (plan 98)

% Tesis segun el Ciclo Orientado

Fuente: Tesis de grado

Ver informe de Encuesta de Empleadores

Fuente: Tesis de grado / Estadísticas Básicas Udelar

Docentes

Grado académico

Plantel docente

Formación

Actualmente FVET tiene 212 docentes permanentes (efectivos).

La UAEV tiene a cargo la formación didáctica de los docentes

Formación técnica de los docentes

Docentes

Número de horas de dictado de las asignaturas en la carrera según grado académico

La FVET tiene 43 docentes en régimen de Dedicación Total (DT)

Fuente: UPEI

Proyectos de investigación

157 proyectos en desarrollo

Publicaciones académicas en los ultimos 5 años

Fuente: UPEI

Proyectos de Extensión

15 proyectos en desarrollo

Funcionarios TAS

FVEt cuenta con 205 funcionarios

A - Profesionales

B - Técnicos

C - Administrativos

D - Especializaciones

E - Oficios

F - Servicios generales

Q - Particular confianza

R - Cargos de renovación permanente del conocimiento

Distribución del personal según escalafón (%)

Capacitación del personal TAS

Fuente: Estadísticas Básicas, Udelar

04

Infraestructura

Ver m2

Espacios para investigación y docencia

Aulas

Distribución de la infraestructura

Espacios para asistencia hospitalaria

Otros

Biblioteca

Departamento de Documentación y Biblioteca (DDB) La planta física es de un total de 729 m2, dónde se disponen las oficinas para el personal, mostrador para atención al público, anaqueles, salas de lectura, espacios con computadoras para consulta en línea, taller para escanear y reparar materiales, depósitos de material bibliográfico y gabinetes higiénicos

Centro Hospital Veterinario

2354

2017

Pequeños Animales

2652

2018

4831

2019

Casos por año

3375

2020

3039

2021

7436

2022

Imagenología

Grandes Animales

Atención de casos en Policlínica Barrios Unidos

17%

Equinos

76%

Caninos

7%

Felinos

Observaciones de la evaluación externa ARCU-SUR de 2017 y su estado actual

Infraestructura

Contexto institucional

“Necesidad de profundizar los procesos de mejoras continuas y valoración de la gestión, como crear mecanismos de recuperación de información más fácilmente y sistematización”

Hospital veterinario: "…estructura física es de tal antigüedad que la hace casi obsoleta ...”

Infraestructura

Infraestructura

Hospital veterinario: “…cambiar a otro espacio donde se atiendan más específicamente las necesidades de bioseguridad así como las académicas...”

“Necesidad de continuar con un plan de conservación y mejora de la sede central hasta tanto se concrete el traslado al nuevo emplazamiento”.

Infraestructura

Infraestructura

“En relación a espacios físicos exclusivos de la biblioteca se entiende que no es suficiente para atender las necesidades académicas”.

Área de Producción IPAV:“Área de práctica es insuficiente cuando se considera el número de alumnos que se declara en la carrera. “Salones y laboratorios pueden llegar a ser insuficientes en cuanto a tamaño y en algunos equipamientos"."Se valora la decisión para la construcción de nuevos espacios”.

Infraestructura

“Mejorar en forma inminente la estructura física de las aulas para clases teóricas y prácticas, así como también laboratorios y demás espacios dónde se encuentran los docentes de las ciencias básicas”.

Infraestructura

Instalaciones del Campo:“Necesidad de ajustes o renovación de varias de ellas, ej. Tambo sistemas de manejos de efluentes,..posible sala para necropsias”

Infraestructura

“El área utilizada para informática tampoco atiende al número de alumnos en curso”

Gracias

Unidad de Planeamiento y Evaluación InstitucionalE-mail: upeifvet@gmail.com - upei@fvet.edu.uyTel: 1903 int 2354 - 2355 -2367

Actividad académica

• Magister en Salud Animal. Patología Toxicológica
• Especialista en Anatomo patología Veterinaria
• UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES Facultad, Departamento, Unidad, Instituto u otro: Ciencias Agropecuarias Categoría más alta alcanzada en el escalafón docente: Docente investigador –Asistente

Evaluaciones

Nacionales: UNA, Paraguay ARCU-SUR: UAGRM, Bolivia

Competencias generales que debe tener un veterinario

Fuente: UPEI

Competencias a fortalecer:

• Formación en gestión comercial y financiera
• Conocimientos de Marketing
• Formación en cirugía
• Conocimiento en normativa estatal
• Herramientas digitales
• Bienestar animal y concepto de una sola salud

Profesionales (A)

• 9 funcionarios

Oficios (E)

• 59 funcionarios

Actividad académica

• Master en Medicina Veterinaria
• Especialista en didáctica Universitaria
• Coordinador del Comité Permanente de evaluación y acreditación. FCV - UNA . Paraguay
• Director de la Dirección de gestión de calidad. FCV - UNA

Evaluaciones

ARCU-SUR: Udelar. FVet 2016, Uruguay

Cirugias

El número de cirugías se ha mantenido relativamente estable en el tiempo, con la reducción evidente durante la pandemia y aumentando un 11% por encima del año de partida (2017).Fuente: Informe del Centro Hospital Veterinario

Biblioteca

Especializaciones (D)

• 30 funcionarios

EFI (Plan 2021)

• Extensión rural
• Vínculo Humano Animal I y II (Malvín Norte)
• Recría colectiva familiar Talita-San Gerónimo
• Manejo y Sanidad en Equinos 1
• Salud y producción animal familiar en Migues
• Salud y producción ganadera familiar en Talita-San Gerónimo.
• "Una sola salud" en el Oeste de Montevideo
• Salud y producción lechera en Colonia Damon
• Una salud, Zoonosis y tenencia responsable
• Agricultura Familiar perspectiva desde el territorio de Villa de Rosario
• Introducción a la Agricultura Familiar en nuestro país
• Rehabilitación Integral desde las Terapias y Actividades Asistida con Animales
• Extensión Rural en Pan de Azúcar, Departamento de Maldonado

Evolución del egreso en FVET período 2017-2022

La media total de tiempo para culminar la carrera y graduarse es de 10,07 años en el periodo 2017-2022

Estudiantes egresados

Moda: 8 añosMedia: 10,07 años

Duración de la trayectoria hasta el egreso (en años)

Fuente: Estadísticas Básicas Udelar

Porcentaje de ingresos segun la sede de FVET

Fuente: Estadísticas Básicas Udelar

Tipo de becas de SCBU ofrecidas a estudiantes de FVET

Fuente: SCBU

Atención de casos (CHV)

Becas ofrecidas a FVET

Becas totales

Fuente: Fondo de Solidaridad / SCBU

Estudiantes que asisten al Servicio de Orientación Psicopedagógica de FVET

Se asesoró a 988 estudiantes en el periodo de 2018-2022

Fuente: SOP

Técnicos (B)

• 5 funcionarios

Servicios Generales (F)

• 35 funcionarios

Evoluciónde los cargos docentes segun grado académico

Fuente: UPEI

Es relevante destacar que el 86,2% de los docentes que actualmente tiene titulo de grado, se encuentra realizando estudios de posgrado

Actividad académica

• Magister en Salud Pública
• Profesora estable del Centro de Estudios Interdisciplinarios – Maestría Sistemas Ambientales Humanos - Universidad Nacional de Rosario – UNR
• Profesora estable del Centro de Estudios Interdisciplinarios – Maestría en política y Gestión de la Seguridad Alimentaria - Universidad Nacional de Rosario – UNR

Evaluaciones

Nacionales: La Rioja, Chaco, La Plata, San Luis, Salta, etc. ARCU-SUR: Universidad de Concepción, Chile

Promedio de ingresos y egresos a la FVET segun sexoen el período 2017-2022

Fuente: Estadísticas Básicas Udelar

Administrativos (C)

• 63 funcionarios

Cursos de formación docente por UAEV

57% de los docentes encuestados afirmó haber realizado algun curso de pedagogía o didácticaUn 54% de estudiantes perciben que sus docentes cuentan con la preparación pedagógica necesaria para impartir sus clases de manera efectiva.

Fuente: UPEI

Fuente: UAEV

Docentes permanentes segun el Grado

Fuente: UPEI

Visitas guiadas a instituciones de Enseñanza Media

Laboratorio de análisis clínicos y de Endocrinología y metabolismo animal

Estudios de Imagenología

Si bien los Rayos X se mantuvieron estables, el servicio de ecografía aumentó más de un 35% respecto al año 2017.Fuente: Informe del Centro Hospital Veterinario