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Rapport de mission IFPA 2022
Team IFPA
Created on August 3, 2023
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Transcript
Rapport de mission 2022
Témoignages stagiaires 1
Index
4. Piloter l’IFPA pour son développement pérenne
1. Pourquoi une mission ?
2. Assurer la promotion tant sociale que professionnelle de nos clients (stagiaires)
5. Perspectives 2023
3. Optimiser nos ressources dans le respect de principes écologiques
6. Compléments d'information
Pourquoi une Mission ?
Pourquoi une mission ?
DE L'ASSOCIATION PARITAIRE À LA SOCIÉTÉ À MISSION
Le projet était compatible avec les attentes du statut de société à mission
Son financement passe par la création d’une société, les salariés sont invités à participer
L’association était en cours de transformation depuis 2013
Un nouveau projet est proposé par la direction, en lien étroit avec le CSE
3 - Piloter l’IFPA pour son développement pérenne
La rédaction de la mission est réalisée par l’équipe, en lien avec les paritaires
Les difficultés nous ont enseigné des leçons
2 - Optimiser nos ressources dans le respect de principes écologiques
Les partenaires et les banques nous suivent, l’aventure continue
La qualité du travail des salariés et leur engagement étaient reconnus
Pourquoi une mission ?
Pourquoi est-ce important ?
Le sens de notre mission rejoint le sens que chacun met à son engagement dans l’entreprise et dans la société.
1 - Assurer la promotion tant sociale que professionnelle de nos clients (stagiaires)
3 - Piloter l’IFPA pour son développement pérenne
Que cela rapporte-t-il à l’IFPA ?
2 - Optimiser nos ressources dans le respect de principes écologiques
A court terme ce sont des coûts, mais nos objectifs de développement et de pérennisation passent par là.
Objectifs Clés
Qu’est-ce que ça apporte dans le quotidien de chaque salarié ?
Un partage de valeurs humaines. La satisfaction de la réussite des stagiaires, (la qualité de la formation et de l’accompagnement). Un engagement humain.
DANS LE CADRE DE NOTRE RSE, NOUS AVONS DÉFINI LES TROIS OBJECTIFS CLÉS DE NOTRE MISSION
Assurer la promotion tant sociale que professionnelle de nos clients (stagiaires)
2. Assurer la promotion tant sociale que professionnelle de nos clients (stagiaires)
NOS ENGAGEMENTS
Développer
Développer les compétences de nos clients
Respecter
Respecter des règles d'éthique et de déontologie dans l’exercice de nos missions
Accompagner
Accompagner individuellement dans le respect de la singularité de chacun
Adapter
Prendre en compte les capacités de chacun dans un souci d'équité pour rechercher la meilleure progression
2. Assurer la promotion tant sociale que professionnelle de nos clients (stagiaires)
NOS INDICATEURS D’IMPACT
A venir
27
1357
96.62%
81.21%
VIDEO
VIDEO
Nombres et diversité
Proportion de stagiaires
Taux de réussite
Taux de stagiaires
Taux d'insertion dans l'emploi
des certifications proposées
présentés à une certification dans le cadre de leur parcours à l'IFPA
de nos stagiaires aux certifications passées
ayant acquis de nouvelles compétences et qui déclarent pouvoir les réutiliser dans leur suite de parcours
562
413
158
128
65
données 2022
2. Assurer la promotion tant sociale que professionnelle de nos clients (stagiaires)
2. Assurer la promotion tant sociale que professionnelle de nos clients (stagiaires)
Optimiser nos ressources dans le respect de principes écologiques
3. Optimiser nos ressources dans le respect de principes écologiques
Ce qui a changé
3. Optimiser nos ressources dans le respect de principes écologiques
NOS ENGAGEMENTS
Optimiser
Développer
Limiter
Promouvoir
Se rapprocher
Orienter
Privilégier
Assurer
Autofinancer
3. Optimiser nos ressources dans le respect de principes écologiques
NOS INDICATEURS
Respect de la convention collective
10% masse salariale brute
57 sites
55% / 22%
Local
Optimisation de nos implantations, à proximité de nos clients et de nos formateurs.
Part des ressources (du chiffre d’affaires) dédiée aux formateurs ingénieurs pédagogiques et à l’équipement matériel.
Critères de sélection et fidélisation de nos principaux fournisseurs
Proportion de nos salariés bénéficiant du plan de développement des compétences et d’un accompagnement : proche de 100%
CARTE
VIDEO
3. Optimiser nos ressources dans le respect de principes écologiques
6. Compléments d'informations
AUXERRE
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VESOUL
MONTBELIARD
DIJON
Partenaires
DOLE
CHATEAU CHINON
C2IP DLM SOFT CREAGENE FRELLO DIASEO ARC-CECCA DEVELAY CORNET VINCENT SEGUREL VOTRE BUREAU AGUENOT GAN CHALON APAVE CREDIT AGRICOLE BANQUE POPULAIRE BPI PEUGEOT / NOMBLOT IMPRIMERIE BUXYNOISE MOREY TRAITEUR S-AGENCEMENT FRELLO BPIFRANCE MEDEF CPME CFTC CFE-CGC
CHALON SUR SAONE
BOURG-EN-BRESSE
CHAMBERY
ST-ETIENNE
GRENOBLE
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3. Optimiser nos ressources dans le respect de principes écologiques
Investissement formation de 10 % ?
Nous travaillons et investissons dans la compétence. En termes de gestion, les formateurs experts sont formateurs, et peuvent être mobilisés pour faire du face à face en cas de baisse d’activité dans un domaine ou l’autre.
Investir 10% de la masse salariale dans l’accompagnement et le développement des compétences. N’équilibrons pas les comptes de l’année en cours !?
Cela vous paraît irresponsable financièrement
Notre projet est ambitieux, nous sommes exigeant en matière de qualité, de recherche et développement, nous souhaitons être reconnus comme étant les spécialistes de la compétence.
Cela ne l’est pas pour 2 raisons :
Compétences
Ambition et qualité
Piloter l’IFPA pour son développement pérenne
4. Piloter l’IFPA pour son développement pérenne
NOS ENGAGEMENTS
Indépendance
Valorisation
Horizontalité
Respect
Assurer un pilotage indépendant
Limiter l’encadrement et les services supports à leur strict minimum
Valoriser la mission des formateurs et ingénieurs pédagogiques
Respecter les règles fiscales et sociales (notre convention collective notamment)
4. Piloter l’IFPA pour son développement pérenne
NOS INDICATEURS
Effectif total
vIDEO
Proportion de formateurs et d’ingénieurs pédagogiques dans l’effectif total
85.7%
17
Lettres de mission
Enrichissement des rôles, notamment ceux d’assistantes de formation et de formateurs (référents, experts)
31
4. Piloter l’IFPA pour son développement pérenne
1. Valeur ajoutée client
6 : Notre organisation
Entreprise reconnue pour ses valeurs
Offre IFPA
Nos stagiaires ont des attentes !
Elles ont évolué :
Formation individualisée
Cadre accueillant et bienveillant
ECOUTEACCOMPAGNEMENT CONDITIONS DE TRAVAIL CONSEIL INDIVIDUALISATION
Mise à disposition de réseaux WI-FI
CLIENTS
Formation/Prestation adaptée
Mise à disposition de matériel informatique
Planification des compétences
Formateur expert dans son domaine
Mise à disposition de locaux adaptés
2. rôle / organisation des compétences
6 : Notre organisation
1 2 3 4 5
Fonctions Supports
Qualité, R&D, écoute client
Nous nous organisons pour que les formateurs disposent des moyens pour satisfaire les stagiaires
1 4 5
1 2 3 5
Pôle Ingénierie pédagogique, Certification
Assistantes de formation formées
Formateur
DSI
ECOUTEACCOMPAGNEMENT CONDITIONS DE TRAVAIL CONSEIL INDIVIDUALISATION
Formateurs experts
3 5
2 4
Logistique et Maintenance
Planification des compétences
2 5
Garante des compétences
Maintenance des locaux
2 4 5
3. Valeur ajoutée pour le formateur
6 : Notre organisation
Environnement favorable à l'apprentissage
Bienveillance
Les conditions et l'organisation du travail du formateur sont "apprenantes"
Mise en oeuvre de la multimodalité
Être focalisé sur la pédagogie
ECOUTEACCOMPAGNEMENT CONDITIONS DE TRAVAIL CONSEIL INDIVIDUALISATION
Accès à l'extranet, données sécurisées et support
Formateur
Disposition d'un garant expert
Outils, Accès et support
Organisation rationnelle, écoute et gestion
Exercer dans son domaine de compétences
Environnement de travail serein
Perspectives 2023
5. Perspectives 2023
Perspectives 2023
Le pilotage des activités (modalités d’évaluation des résultats, des stagiaires, et gestion des données) évolue pour permettre la consolidation des résultats non financiers, la mesure de l’impact de notre activité de façon plus solide, dès 2023…
Nous poursuivons le développement de notre approche compétence pour l’IFPA et pour ses filiales, au service de la performance perçue par les stagiaires et clients en général.