BASIC DARK PRESENTATION
Helena Miguel
Created on July 15, 2023
More creations to inspire you
VACCINES & IMMUNITY
Presentation
UNCOVERING REALITY
Presentation
LAS ESPECIES ANIMALES MÁS AMENAZADAS
Presentation
POLITICAL POLARIZATION
Presentation
WATER PRESERVATION
Presentation
PROMOTING ACADEMIC INTEGRITY
Presentation
ARTICLES
Presentation
Transcript
wow
Formação Contínua em Ensino da Matemática — 1.º Ciclo Aprendizagens Essenciais de Matemática para o Ensino Básico
Professora Helena Miguel - 1ºano - Escola Básica nº2 de Alhos Vedros Professor Paulo Franco - 1º ano- Escola Básica da Fonte da Prata 2022/2023
- O terceiro princípio adotado é “Matemática para o século XXI”, que corresponde “à focagem das aprendizagens matemáticas dos alunos no que é efetivamente relevante nos tempos atuais”, com desafios “distintos dos do século passado, acompanhando as tendências internacionais no que diz respeito a uma seleção criteriosa do que os alunos devem aprender e como”.
- Outro princípio que se assume é “a Matemática é única, mas não é a única”, que perspetiva a Matemática “no quadro de uma educação global e integral do indivíduo, na qual a Matemática contribui, a par com as outras áreas curriculares e em diálogo com elas, para o desenvolvimento das áreas de competências transversais indicadas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória”.
- “Matemática para todos” é um dos princípios que sustenta este documento curricular, dirigindo-se a todos os alunos, “afirmando inequivocamente que ninguém pode ficar excluído da Matemática e que cada um deve ter oportunidade de ser sujeito de experiências de aprendizagem matematicamente ricas e desafiantes”.
Foi elaborado por uma equipa multidisciplinar, destacando a importância da “literacia matemática”, para formar cidadãos para novos desafios, nomeadamente, “científicos e tecnológicos”. Três princípios estão na base desta nova reforma, com implicações nos conteúdos de aprendizagem e nas orientações metodológicas e de avaliação.
Matemática na educação básica
Recursos do MEaem.dge.mec.pt/pt
Subtítulo
Documentos orientadores
Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória (PA)
1.º, 2º., 3º., 4º. ANOS | 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO
a) 2022/2023, no que respeita aos 5.º, 7.º anos de escolaridade;b) 2023/2024, no que respeita aos 6.º, 8.º anos de escolaridade.c) 2024/2025, no que respeita ao 9.º ano de escolaridade.
2º E 3º CICLOS
a) 2022/2023, no que respeita aos 1.º, 3.º anos de escolaridade;b) 2023/2024, no que respeita aos 2.º, 4.º anos de escolaridade.
1ºCICLO
SECUNDÁRIO
a) 2024/2025, no que respeita ao 10.º ano de escolaridade e ao 1.º ano de formação; b) 2025/2026, no que respeita ao 11.º ano de escolaridade e ao 2.º ano de formação; c) 2026/2027, no que respeita ao 12.º ano de escolaridade e ao 3.º ano de formação.
Datas de em vigor para as novas Aprendizagens Essenciais de Matemática
O QUE MUDA COM AS NOVAS APRENDIZAGENS ESSENCIAIS DE MATEMÁTICA NO 1º CICLO