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Cuidados a ter na criação de recursos educativos digitais

Paulo Novo

Created on July 10, 2023

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Alguns cuidados a ter na criação de recursos educativos digitais

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Seleção de informação online

2. Avalie a qualidade e precisão. Analise criticamente as informações em termos de qualidade e precisão. Procure por dados verificáveis, evidências empíricas, citações de fontes confiáveis e informações consistentes. Esteja atento a informações tendenciosas que possam distorcer a compreensão dos alunos.

Depois de definidos os objetivos de aprendizagem, há dois aspetos importantes a considerar. 1. Identificar fontes confiáveis. Procure fontes confiáveis de informação, como pdfs, artigos académicos ou sites educativos reconhecidos. Verifique a credibilidade das fontes, procurando os autores, revisões por pares e informações atualizadas.

Comunicação simples e direta

Seja conciso: Evite usar palavras ou frases desnecessárias. Concentre-se na informação essencial e evite excesso de detalhes.

Que ferramentas usar?

Motores de busca

90%

Utilizadores a nível mundial que utilizam o motor de busca do Google nas suas pesquisas.

Apesar de existirem outros motores de busca, o Google mantém-se como o mais utilizado a nível mundial.

90%

Google

Duck Duck Go

2,5%

0,5%

Bing

Google Fact Check
Politifact
Snopes
News Guard
Fastcheck

Existem várias ferramentas online que permitem fazer verificação de fontes e de factos.

Considerações importantes

A informação que se encontra online não foi criada por extra-terrestres. Por isso, é importante considerar o seguinte:

Informação livre

Créditos

Quem é o autor?

Verifique se a informação que pretende utilizar é livre.

Verifique quem é o autor e se é possível utilizar a informação.

Em caso de ser possível utilizar a informação, dê o crédito ao seu autor.

Social beings

Digital beings

Narrative beings

We are vsual beings

Como produzir um vídeo animado

Formatos de exportação

São vários os formatos que deverão ser considerados na exportação do recurso educativo produzido.

‘Your content is good, but it’ll engage much more if it’s interactive.’

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