ReuniaoFinal2223
Sónia Sousa
Created on June 20, 2023
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Transcript
REUNIÃO DE BALANÇOENSINO PROFISSIONAL 22/23
devenvolvimento da formação
melhoria contínua da eficiência da oferta.
avaliação
monitorização
CONCRETIZAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO EQAVET
ferramentaque permite
Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e a Formação Profissionais
90,9% em 21/22
= 58,8% em 21/22
CONSIDERANDO OS ALUNOS MATRÍCULADOS NO 12ºANO
81,5%
CONSIDERANDO OS ALUNOS MATRICULADOS NO 10ºANO EM 19/20
58,7%
Estabilização DO indicador do sucesso tendo em consideração os matrículados no 10ºano (MESMO ASSIM ACIMA DO PREVISTO de 39,7% para 2023). Diminuição do cumprimento do indicador de alunos matrículados no 12ºano que concluem.
AÇÃO
Recolha e avaliação dos dados referentes ao sucesso escolar.
SUCESSO ESCOLAR DIPLOMADOS
78% em 21/22
98,6% em 21/22
TRANSITAM PARA O ANO SEGUINTE
96,5%
SEM MÓDULOS POR CONCLUIR
71%
Os valores obtidos no 10ºano (95,4%) e 11º (97,7%) anos situam-se acima da meta estabelecida no plano de ação EQAVET
AÇÃO
Recolha e avaliação dos dados referentes ao sucesso escolar.
SUCESSO ESCOLAR TRANSITADOS
valores obtidos em linha com os anos anteriores e bastante positivos
Apreciação global do desempenho do docente
3,4
Procura soluções face às dificuldades que ocorrem no processo de aprendizagem
3,4
Mostra disponibilidade para apoiar os alunos
3,4
Elogia o trabalho realizado pelos alunos
3,4
Estimula a participação dos alunos
3,4
Integra saberes dos alunos no trabalho realizado na aula
3,4
Comenta com os alunos os seus progressos e dificuldades
3,4
Ouve as sugestões dos alunos
3,4
Adequa as estratégias e metodologias adotadas
3,4
Motiva os alunos
3,4
Domina os conteúdos
3,5
Apresenta com clareza os conteúdos
3,5
Resultados SATISFAÇÃO DOS ALUNOS com o docente
MELHORIA MUITO SIGNIFICATIVA QUANDO COMPARADOS com OS RESULTADOS dO ANO LETIVO 21/22
mostra à comunidade as atividades que faz
85%
coopera com outras instituições locais
80%
incentiva a participação dos Encarregados de Educação na vida escolar
85%
promove atividades que envolvem as famílias
72%
% de Encarregados de Educação que responderam
41%
Resultados satisfação dos encarregados de educação
MELHORIA MUITO SIGNIFICATIVA QUANDO COMPARADOS com OS RESULTADOS do ANO LETIVO 21/22
DC
DC
DC
DT
DT
DT
organiza convenientemente os procedimentos da Formação em Contexto de Trabalho
82%
divulga a informação referente ao curso
82%
gere eficazmente as atividades da turma
85%
divulga atempadamente as atividades
92%
gere eficazmente os problemas da turma
82%
disponível para atender/ouvir e informa atempadamente sobre os problemas do seu educando
90%
Resultados satisfação dos encarregados de educação
NÃO FOI FEITA A RECOLHA DAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO POR SE CONSIDERAR QUE O CENTRO DE FORMAÇÃO AINDA NÃO RESPONDEU ÀS NECESSIDADES APRESENTADAS NO ANO LETIVO ANTERIOR
AÇÃO
Elaborar e propor ao Centro de Formação Gaia Nascente um plano de formação e de desenvolvimento de competências para o pessoal docente que leciona o ensino profissional, após auscultação
proposta Formação docente
INQUÉRITOS DE SATISFAÇÃO
INTERAÇÃO ENTRE AO CONSELHO DE TURMA
- Criação de momentos para reuniões formais entre os professores da componente tecnológica.
- Maior partilha e interação entre os professores que lecionam o ensino profissional.
- Uso da ferramenta de chat da google, com grupos de trabalho específicos, para comunicação entre os professores e entre os professores e os alunos da turma.
- O acompanhamento dos alunos a eventos que chamam à escola o tecido empresarial ser também realizado pelos professores que se encontram no horário e não apenas pelos da componente tecnológica.
- Criação de um momento para apresentação formal dos resultados dos inquéritos de satisfação aos alunos.
- Reformulação dos questionários de satisfação, com o objetivo de simplificar e facilitar o seu preenchimento pelos alunos.
balanço focus group
PRATICA LETIVA
- Transitar para o digital com o uso massivo do classroom e dos manuais em formato digital no ensino profissional.
- Proporcionar aulas de preparação para os Exames Nacionais.
- Estabelecer protocolos com entidades que lecionam Cursos de Especialização Tecnológica, de forma a permitir que os alunos de Desporto obtenham a cédula profissional.
- Incentivar os professores a participarem com os alunos em concursos externos ao agrupamento.
balanço focus group
FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO
- Informar as empresas da existência da certificação EQAVET.
- Estabelecer os contactos com as empresas parceiras logo no início do ano letivo.
- Reunir o grupo dos professores orientadores, antes da FCT, para prestar esclarecimentos acerca dos procedimentos.
- Dar um feedback mais cabal aos Encarregados de Educação da performance do seu educando na FCT do 11ºano.
- Repensar a organização do Dossier do Aluno em FCT, podendo uma parte ser digital.
balanço focus group
COMUNICAÇÃO EXTERNA
CONDIÇÕES FÍSICAS E MATERIAIS
fUNCIONAMENTO DOS CURSOS
- Incentivar os alunos a recorrerem ao site do agrupamento para esclarecerem as suas dúvidas 0acerca do funcionamento dos cursos.
- Melhorar as condições físicas da escola.
- Melhorar a limpeza e higienização dos espaços da escola.
- Instalar cacifos nos balneários para uso dos alunos do curso de desporto.
- Publicitar a Escola Secundária com maior visibilidade, nomeadamente os cursos do Ensino Profissional.
balanço focus group
Aguardar os resultados da candidatura dos 3 centros tecnologicos(digital, industrial e informática).
Centros tecnologicos (CTE)
Implementar um sistema de articulação entre as diferentes disciplinas, sem a constituição formal de equipas educativas
Obtido o eTwinning School Label 2023-2024.Desenvolvido um projeto eTwinning com sucesso.Aumentar a participação.
O ensino profissional do agrupamento está acreditado até 2027.Implementar a mobilidade de alunos/docentes e não docentes
Melhorar a articulação
Participação no Etwinning
Desenvolvimento do Programa ERASMUS+
FUTURO 23/24
Agrupamento de Escolas Gaia Nascente
obrigada!