Métodos Pedagógicos - Grupo4
Mileidy Marques Martins
Created on June 19, 2023
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Transcript
MOdelos e métodos de aprendizagem
INÍCIO
Grupo 4 - Cristina Muñoz | Mileidy Martins | Natália Vieira | Pilar Dias
ÍNDICE
Um método pedagógico consiste na transmissão do saber, constitui a totalidade de momentos, situações e técnicas de aprendizagem coordenados de forma lógica com o fim de alcançar os objectivos concretos previamente definidos.
Modelos e Métodos de Aprendizagem - Índice
Grupo 4
ÍNDICETEMAS EM DISCUSSÃO
ANDRAGOGIAE PEDAGOGIA
Diferença entre
VANTAGENS E DESVANTAGENS
Andragogiae Pedagogia
1
2
CONTEXTODE FORMAÇÃO
Modelos mais efetivos no
3
COMO APOIA A APRENDIZAGEM
Heutagogia
4
Modelos e Métodos de Aprendizagem - Diferença entre Andragogia e Pedagogia
Grupo 4
Ambos ligados à transmissão de conhecimento,processo de ensino-aprendizagem mas os dois têmdiferentes abordagens e público-alvo.
ÍNDICE
ANDRAGOGIA E PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
A arte e ciência de ensinar crianças.
ANDRAGOGIA
A arte e ciência de ajudar os adultos a aprender.
VS.
PEDAGOGIA A palavra pedagogia tem a sua origem na derivação grega dos termos paid (que significa criança) e agogus (que significa conduzir ou indicar o caminho). No modelo pedagógico parte-se do pressuposto de que a criança necessita apenas de saber que tem de aprender o que o professor lhe ensina.
ANDRAGOGIA 6 Princípios da Andragogia A palavra andragogia tem a sua origem na derivação grega dos termos añer e andr- (que significa adulto) e agogus (que significa conduzir ou indicar o caminho). No modelo andragógico parte-se do pressuposto de que o educando adulto tem necessidade de saber em que medida o conhecimento a adquirir lhe poderá ser útil. _______________ Os métodos utilizados pela Pedagogia "Tradicional" não são tão eficazes e auto-dirigidos para aprendentes adultos, pelo perfil e exigências dos alunos que estarão em formação.
Modelos e Métodos de Aprendizagem - Diferença entre Andragogia e Pedagogia
Grupo 4
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QUAIS OS Princípios de Lindeman ?
Necessidade
Autonomia
Experiência
Vontade
Orientação
Motivação
Andragogia
Modelos e Métodos de Aprendizagem - Diferenças entre Andragogia e Pedagogia
Quiz 3/4
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QUAIS OS Métodos DE ENSINO?
Waldorf
Tradicional
Montessori
Freiriano
Freinet
Sala de Aula Invertida
Construtivista
Logosófico
Sócio interacionista
Pedagogia
Modelos e Métodos de Aprendizagem - Vantagens e Desvantagens
Grupo 4
VANTAGENS E DESVANTAGENS
ÍNDICE
MODELO ANDRAGÓGICO
MODELO PEDAGÓGICO
Modelos e Métodos de Aprendizagem - Vantagens e Desvantagens
Grupo 4
MODELO ANDRAGÓGICO
DESVANTAGENS
- AS EXPERIÊNCIAS CONSTITUEM "MATÉRIA"
- DISPOSIÇÃO PARA APRENDER CONDICIONADA APENAS PELO MEIO
- AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE
- MÉTODOS ATIVOS E EXPERIENCIAIS
- O CONHECIMENTO É ACEITE
- EDUCAÇÃO ENTRE IGUAIS
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- APRENDIZAGEM AUTODIRIGIDA
- POUCA ESCOLARIZAÇÃO
- PLANOS DE FORMAÇÃO INDIVIDUALIZADOS
- EXPERIÊNCIA ESCOLAR ANTERIOR NEGATIVA
- APRENDIZAGEM AUTODIRIGIDA
- RESISTÊNCIA À FORMAÇÃO
VANTAGENS
Métodos e Modelos de Aprendizagem - Vantagens e Desvantagens
Grupo 4
MODELO PEDAGÓGICO
DESVANTAGENS
VANTAGENS
- APRENDIZAGEM DE GRUPOS GRANDES
- REDUDÂNCIA À ADAPTAÇÃO
- TRANSMISSÃO DE UMA GRANDE QUANTIDADE DE CONHECIMENTOS
- CONTROLO SOBRE OS CONTEÚDOS
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- APRENDIZAGEM CENTRADA NOS CONTEÚDOS
- MÉTODOS DIDÁTICOS
- O CONHECIMENTO É IMPOSTO
- DECISÃO DO FORMADOR QUANTO AOS CONTEÚDOS
- DEPENDÊNCIA
- AUTOMOTIVAÇÃO
Modelos e Métodos de Aprendizagem - Efetividade dos Métodos
Grupo 4
ÍNDICE
QUAIS OS MÉTODOS MAIS EFETIVOS?
A EFICÁCIA NO ALCANCE DOS OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM DEPENDE DE VÁRIOS FATORES:
- TIPOLOGIA DO GRUPO DE FORMANDOS;
- METAS/OBJETIVOS;
- TEMA DE ABORDAGEM;
- CONTEXTUALIZAÇÃO;
- DISPONIBILIDADE DE RECURSOS;
- PRÉ-REQUISITOS DOS FORMANDOS.
NÃO EXISTEM MÉTODOS «MAIS EFICAZES» MAS ESTRATÉGIAS A MELHORAR EM CADA UM DOS MÉTODOS DE ESCOLHA A APLICAR
Grupo 4
Como É QUE a heutagogia apoiA a aprendizagem?
A heutagogia é um conceito criado no fim do século XX pelos professores Stewart Hase e Chris Kenyon, ambos da Universidade de Southern Cross, na Austrália com o objetivo de criar um novo modelo de ensino e aprendizagem que fosse centrada no aluno e não na figura do professor.
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Segundo, Stewart Hase e Chris Kenyon, precursores do modelo, a heutagogia é um olhar para o futuro que sabe que aprender é uma habilidade fundamental de cada indivíduo em que cada um entende sobre as suas necessidades, planeia e cria caminhos individualizados.
Grupo 4
A heutagogia é uma palavra de origem grega, heutos de auto e agogus de guiar que diz respeito a um modelo de aprendizagem individual e autodeterminado, ou seja, o aluno procura por vontade própria aprender, procura ajuda quando necessário, mas praticando um método mais ativo de ensino, ao invés de recetivo.
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Como É QUE a heutagogia apoiA a aprendizagem?
Grupo 4
A evolução tecnológica tem vindo a influenciar o comportamento humano e continua a impactar várias áreas na sociedade. No ensino também houve alterações, sobretudo aquando da pandemia, que obrigou Escolas, Universidades, Politécnicos e Entidade Formativas a fazer a transição para o ensino à distância (FaD).
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Como É QUE a heutagogia apoiA a aprendizagem?
Grupo 4
Muitas vezes, a heutagogia é vista como um processo complementar à andragogia, que já parte do pressuposto de que o aluno é capaz de aprender sózinho.E assim sendo, o aluno fica ainda mais dono de seu próprio caminho na aprendizagem e é responsável por procurar o próprio conhecimento através de autoaprendizagem, autodisciplina e auto-organização. Esta forma de aprendizagem está diretamente relacionada à evolução da tecnologia da informação, comunicação e inovações propiciadas pela educação à distância. Aqui o professor ou formador é um orientador e facilitador no processo de aprendizagem. Desta forma, a heutagogia dá um passo além, afinal, o aluno é responsável pela procura do conteúdo e pela escolha da sua metodologia ativa de ensino.
FINAL
Como É QUE a heutagogia apoiA a aprendizagem?
oBRIGADA!
Cristina Muñoz | Mileidy Martins | Natália Vieira | Pilar Dias
INÍCIO