liaison maternelle-CP Continuité pédagogique
Viviane BOUYSSE : « il s’agit de passer de la liaison GS/CP à la continuité éducative du parcours de l’élève sur les cycles »
des mises en oeuvres
Continuité et progressivité des apprentissages s’imposent, faute de quoi l’élève s’adapte !
Au niveau des élèves : des mises en oeuvre à poursuivre, diversifier, renforcer
des outils pour faire
Continuité et progressivité des apprentissages s’imposent, faute de quoi l’élève s’adapte !
Au niveau des enseignants : des pratiques à mutualiser
►S’interroger sur « ce qu’on souhaite connaître des pratiques pédagogiques de ses collègues »
L’AUTONOMIE
Réunion d'équipes
LES DÉMARCHES PÉDAGOGIQUES
Chacun des thèmes ci-dessous devra être abordé en réunion d’équipes au cours d’un travail mené à long
terme
LA JOURNÉE DE L’ENFANT
LA MAÎTRISE DE LA LANGUE
LA RELATION AUX AUTRES
LE STATUT DE L’ENFANT
LIAISON GS-CP
Hélène POISSON
Created on June 8, 2023
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liaison maternelle-CP Continuité pédagogique
Viviane BOUYSSE : « il s’agit de passer de la liaison GS/CP à la continuité éducative du parcours de l’élève sur les cycles »
des mises en oeuvres
Continuité et progressivité des apprentissages s’imposent, faute de quoi l’élève s’adapte !
Au niveau des élèves : des mises en oeuvre à poursuivre, diversifier, renforcer
des outils pour faire
Continuité et progressivité des apprentissages s’imposent, faute de quoi l’élève s’adapte !
Au niveau des enseignants : des pratiques à mutualiser
►S’interroger sur « ce qu’on souhaite connaître des pratiques pédagogiques de ses collègues »
L’AUTONOMIE
Réunion d'équipes
LES DÉMARCHES PÉDAGOGIQUES
Chacun des thèmes ci-dessous devra être abordé en réunion d’équipes au cours d’un travail mené à long terme
LA JOURNÉE DE L’ENFANT
LA MAÎTRISE DE LA LANGUE
LA RELATION AUX AUTRES
LE STATUT DE L’ENFANT