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Iara Rodrigues Soares

Agrupamento de Escolas de Santa Maria da Feira Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde Prova de Aptidão Profissional (PAP) Ano letivo: 2022/2023

Cuidados de vida diária com bebés até aos 2 anos

5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

4. Vídeo

3. CONCLUSÃO

2. DESENVOLVIMENTO

1. INTRODUÇÃO

ÍNDICE

1. INTRODUÇÃO

1.3

1.2

1.1

Enquadramento teórico

Finalidades/objetivos

Fundamentação da escolha do projeto

Fig.2 - Iara e Lucas

Fig.1 - Neonatologia

1.2

1.2

1.1

Fundamentação da escolha do projeto

1.2

• Compreender a importância das atividades lúdicas para o desenvolvimento do bebé, até

aos 2 anos de idade.

• Desenvolver diferentes atividades lúdicas com bebés, que sejam promotoras da sua

evolução psicomotora;

• Conhecer os cuidados necessários para uma alimentação equilibrada a um bebé, até aos

dois anos;

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• Aplicar cuidados diários a bebés;

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• Compreender a importância de seguir corretamente os cuidados diários;

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Finalidades/objetivos

• Conhecer técnicas para alimentar corretamente um bebé;

• Conhecer os principais cuidados diários a dispensar ao bebé, até aos dois anos de idade;

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1.3

Enquadramento teórico

Cuidados Gerais com bebés, até 2 anos de idade

1- Cuidados de higiene: -Banho, -A escolha da roupa, -A mudança da fralda, -Limpeza dos órgãos genitais, olhos, orelhas, nariz, umbigo e unhas. 2- Cuidados na alimentação: -Preparação do leite artificial, -Cuidados em assegurar uma alimentação rica, variada e equilibrada. 3- Cuidados na prática de atividades lúdicas

Fig.4 - A escolha da roupa

Fig.5 - A mudança da fralda

Fig.3 - Banho

1- Cuidados de higiene:

Fig.11- Limpeza das unhas

Fig.9- Limpeza do nariz

Fig.10- Limpeza do umbigo

Fig.7- Limpeza dos olhos

Fig.8- Limpeza das orelhas

Fig.6- Limpeza dos órgãos genitais

Fig.14 - João a beber leite

Fig.13 - Latas de leite artificial

Fig.12-Preparação do leite artificial

-Preparação do leite artificial

2- Cuidados na alimentação:

Fig.17- João a comer

Fig.16- alimentos

Fig.15 - Lucas a comer

-Cuidados em assegurar uma alimentação rica, variada e equilibrada

Fig.18, 19, 20, 21, 22 e 23- Atividades lúdicas com o Lucas e o João

3- Cuidados na prática de atividades lúdicas

2.6

2.5

2.4

Desenvolvimento Futuro

Problemas e soluções encontrados

Opções estratégicas

2. DESENVOLVIMENTO

2.3

2.2

2.1

Análise dos resultados obtidos

Metodologia

Recursos

Fig.24- Lucas e João

• right light,
• brinquedos diversos,
• banheira,
• cadeira de refeição,

• produtos de higiene,

• utensílios de cozinha,
• entre muitos outros…

Na concretização deste projeto utilizei os seguintes recursos:

2.1

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Recursos

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★ Prof.ª Marilita Melo ★ Prof.ª Manuela Azevedo ★ Mãe Paula Rodrigues ★ Mãe Tânia Rodrigues ★ Mãe Rose Morais ★ Enf.ª Paula Fontoura ★ Educadora Maria de Fátima ★ Educadora Célia Santos ★ Educadora Joana Castro ★ Educadora Sandra Silva

Planificação da parte prática do meu projeto

Declarações de autorização de recolha de imagem

A metodologia que segui, foi uma metodologia ativa, já que desenvolvi atividades de rotina diárias de bebé, que englobam, cuidados de higiene, cuidados na alimentação e cuidados na prática de atividades lúdicas.

2.2

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Metodologia

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Respostas ao inquérito destinado educadoras de infância e à enfermeira

Inquérito destinado educadoras de infância e à enfermeira

Lembrança para os respectivos pais

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nos inquéritos implementados:

Pergunta 1 - Ao retirar a fralda suja devo estar particularmente atenta a: As respostas que obtive foram:1. Limpeza da região perianal, principalmente se for menina,deve fazer-se sempre da frente para trás;2. Que a limpeza seja feita de frente para trás, em direção ao ânus; 3. Limpeza na área dos genitais;4. Cor das fezes e se o bebé tem assaduras; 5. Que a zona fique bem limpa.

-MUDANÇA DA FRALDA

2.3 Análise dos resultados obtidos

Pergunta 2 - Em relação à higienização na muda da fralda suja, o método que usei foi: Correto obtive 80% (4 respostas) A melhorar obtive 20% (1 resposta) Pergunta 3 - Se a resposta anterior foi "A melhorar", o que devo fazer para melhorar? As respostas que obtive foram:1. O método está correto, mas deves ter atenção na limpeza das fezes nunca se deve ser feita de trás para a frente, no caso foi no sexo masculino e as fezes não chegar aos geniais, mas no caso do sexo feminino podia ter chegado por isso ser sempre de frente para trás.

-MUDANÇA DA FRALDA

Pergunta 4 - Após a higienização do bebé, vem a colocação da fralda limpa. Devo prestar particular atenção a que aspetos? As respostas que obtive foram: 1. Verificar se o períneo está íntegro e colocar creme; 2. Se a fralda fica bem colocada e que não fique demasiado apertada; 3. Se a fralda está colocada corretamente; 4. Se fica bem colocado e se o bebé necessita de creme hidratante/reparador; 5. Se o bebé tem assaduras.

-MUDANÇA DA FRALDA

Pergunta 5 - Para verificar a temperatura ideal da água usei o cotovelo, o método que usei foi:Ideal obtive 100% (5 respostas) Errado obtive 0% Pergunta 6 - Se a resposta anterior foi "Errado" qual seria o correto? Não obtive nenhuma resposta já que na pergunta anterior ninguém selecionou o "Errado".

- NO BANHO

Pergunta 7 - Com intenção de manter o bebé seguro durante o banho, a banheira estápreparada com tapetes antiderrapantes e o bebé está sentado num assento de banho, estemétodo de proteção foi?Correto obtive 100% (5 respostas)Errado obtive 0%Ou deve ser melhorado obtive 0%Pergunta 8 - Se a resposta anterior foi "Ou deve ser melhorado", o que devo fazer para melhorar? Apesar de a resposta anterior não ter sido selecionado o "Ou deve ser melhorado". Obtive a seguinte resposta:1. Não havendo assento de banho deveria optar por banheira pequena e ter em atenção a segurança física da criança. Pergunta 9 - Se a resposta anterior foi "Errado" qual seria o correto? Não obtive nenhuma resposta, já que na pergunta anterior ninguém selecionou o "Errado".

- NO BANHO

Pergunta 10 - Na preparação do leite, devo estar particularmente atenta a: As respostas que obtive foram:1. A higienização das mãos e local. Na preparação deve estar atenta as quantidade corretas;2. O biberão deve estar esterilizado, usar água fervida e não aquecida no microondas; 3. Lavar as mãos e esterilização do biberão; 4. Higienização das mãos e dos biberões, temperatura do leite; 5. Temperatura da água e medida do leite corretoPergunta 11 - Para verificar a temperatura do leite, verti algumas gotas no pulso, o método que usei foi: Correto obtive 100% (5 respostas) A melhorar obtive 0% (0 resposta)

- NA ALIMENTAÇÃO

Pergunta 12 - Se a resposta anterior foi "A melhorar", o que devo fazer para melhorar? Não obtive nenhuma resposta já que na pergunta anterior ninguém selecionou o "A melhorar". Observações: Obtive apenas resposta, essa foi: 1. Na verificação da temperatura ideal da água o método que usaste é correto, mas se possível usar o termómetro de banho.

- NA ALIMENTAÇÃO

2.4

Para a realização deste projeto as estratégias de comunicação que usei foram:➔ Emails,➔ Presencialmente.

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Opções estratégicas

2.5

Na realização deste projeto surgiram-me alguns problemas. Comecei por sentir dificuldades em calendarizar as atividades a desenvolver com os bebés, pois o horário escolar apenas mepermitia ter a tarde de quarta-feira livre, muito pouco tempo para a quantidade de tarefas que tinha que desenvolver. No entanto, tratando-se do meu irmão e de um bebé com quem faço babysitting, fui adaptando a calendarização dos trabalhos. Outro momento crítico aconteceu quando perdi cerca de metade das gravações que já tinha feito, o que me levou a entrar em desespero e mesmo a pensar em desistir da PAP. Consegui ultrapassar esta dificuldade, fazendo de novo as filmagens, pois fazia-as em casa e com bebés com quem estava diariamente. Como ponto positivo, aprendi a lidar melhor com as dificuldades e a guardar os trabalhos em pelo menos 3 discos de memória por segurança.

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Problemas e soluções encontrados

2.6

Relativamente à continuidade a dar ao trabalho aqui desenvolvido, gostaria no futuro de trabalhar nesta área profissional, se possível, no Serviço de Pediatria/Neonatologia de um hospital, como Técnica Auxiliar de Saúde. está também nos meus objetivos, continuar a estudar, fazendo o curso de Enfermagem e futuramente tirar especialidade em Saúde Infantil e Pediátrica ou o curso de Imagem Medica e Radioterapia.

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Desenvolvimento Futuro

3. CONCLUSÃO

3.2

3.1

Reflexão final

Autoavaliação

3.1

No decorrer de todo o trabalho que realizei, no âmbito do Projeto de Aptidão Profissional, considero que estive bastante bem, uma vez que cumpri todos os objetivos e superei as minhas dificuldades e expectativas, tendo conseguido desenvolver um trabalho, de forma autónoma, organizado e consistente.

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Autoavaliação

3.2

Ao longo do decorrer de todo o projeto, adquiri diversas valências que me ajudaram a melhorar o meu trabalho como babysitter e futura Técnica Auxiliar de Saúde, Enfermeiro ou mãe.Apesar de já lidar com ambos os bebés e ter aprendido com o exemplo da minha mãe a cuidar deles diariamente, ao realizar o meu projeto tive o cuidado de fazer pesquisas que me permitissem ampliar os meus conhecimentos, principalmente nos cuidados na alimentação/introdução alimentar e nas atividades lúdicas, compreendendo assim a importância destes aspetos na saúde e desenvolvimento da criança. Vê-los crescer e evoluir em aspetos físicos e psicológicos é muito gratificante e recorda-nos constantemente do que eles são, do que foram e da velocidade a que o tempo passa por nós.

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Reflexão final

4. Vídeo

http://metis.med.up.pt/index.php/Prepara%C3%A7%C3%A3o_do_biber%C3%A3o_com_leite_artificial https://sae.digital/atividades-ludicas-na-educacao/ https://www.cuf.pt/mais-saude/tudo-o-que-deve-saber-sobre-o-banho-do-bebe https://www.google.com/search?q=limpeza+das+orelhas+dos+beb%C3%AAs&rlz=1C1ISCS_pt-PTPT1048 PT1048&oq=limpeza+das+orelhas+dos+beebs&aqs=chrome.1.69i57j33i10i160.3796j0j7&sourceid=chrom e&ie=UTF-8 https://www.hospitaldaluz.pt/pt/saude-e-bem-estar/boas-praticas-mudar-fraldas https://maemequer.sapo.pt/a-vida-com-o-seu-bebe/alimentacao-do-bebe/diversificacao-alimentar/primeiros -alimentos-do-seu-bebe/ https://www.google.com/search?q=cuidado+em+verificar+as+alergias+aos+alimentos+do+bebe+na+introd u%C3%A7ao+alimentar&rlz=1C1ISCS_pt-PTPT1048PT1048&oq=cuidado+em+verificar+as+alergias+aos+ alimentos&aqs=chrome.2.69i57j69i59j35i39.2813j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8 https://www.medis.pt/mais-medis/gravidez-e-saude-infantil/o-seu-bebe-sofre-de-alergia-alimentar/ https://maemequer.sapo.pt/desenvolvimento-infantil/desenvolvimento-fase-a-fase/desenvolvimento/brincar/ https://pt.linkedin.com/pulse/import%C3%A2ncia-do-brincar-para-crian%C3%A7a-marlize-belin https://lifestyle.sapo.pt/familia/bebe/artigos/brinquedos-que-fazem-crescer-2

5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS