SECUENCIA 9 ADAPTAR NARRACIÓN A GUION TEATRFAL

ESCUELA TELESECUNDARIA 9 LENGUA MATERNA ESPAÑOL SECUENCIA 9

ADAPTAR UNA NARRACIÓN A UN GUION DE TEATRO

PRIMER GRADO

¿QUÉ VAMOS A AHACER?

ELEGIR UNA NARRACIÓN Y ADAPTARLA A GUION DE TEATRO.

¿Qué características debe tener un texto para que sea adaptado como obra de teatro? ¿Qué hay que hacer para que un texto se transforme en un guion teatral? ¿Cuál es el procedimiento para presentar una obra de teatro? ¿Qué funciones cumplen quienes participan en el montaje de una obra de teatro?

Fase 1: conocer el texto que se va adaptar

Lectura del cuento “La bruja y la hermana del sol”

FASE 2 ANALIZAR EL TEXTO NARRATIVO

¿Qué hacer para adaptar un texto a una obra de teatro?

Analizar la intención del autor y las posibilidades que tiene el texto para ser adaptado a una obra de teatro. Analizamos el cuento de acuerdo con las siguientes preguntas: ¿Dónde sucede la historia?, ¿ cómo cambia el espacio a medida que avanza la historia?, ¿Cuándo suceden los hechos?, ¿ cómo sabemos del paso del tiempo en esta historia?, ¿quién es el protagonista? ¿ quién es el oponente o adversario del protagonista?,¿ quiénes son los personajes que ayudan al protagonista a enfrentar el problema o situación que le aqueja? Identificamos también la trama del cuento: ¿ cual es el planteamiento?, ¿ que conflicto o situación problemática se enfrenta? Y ¿ cual es el desenlace de la historia?

Observamos el vídeo "UN TEATRO VISTO POR DENTRO" Identificamos los elementos básicos que debe contener una obra de teatro: GUION TEATRAL PERSONAJES ESCENOGRAFÍA

FASE 3: DISTINGUIR UNA NARRACIÓN DE UNA OBRA DE TEATROR

ANALIZAMOS EL CUENTO Y SU ADAPTACIÓN A GUION TEATRAL

¿Cómo se presentan los personajes? ¿Por qué medios se informan al lector de las acciones de los personajes? ¿Cómo se indica que los personajes hablan? ¿Cómo se indica el lugar y la época en que transcurre la acción ? ¿hay planteamiento conflicto y desenlace? ¿Cómo se divide y organiza el texto? ¿Cómo se distribuye gráficamente el texto sobre la pagina?

FASE 4 DESTRIBUIR LA TRAMA EN ACTOS Y ESCENAS

UNA ESCENA ES UNA PARTE MÁS PEQUEÑA QUE EL ACTO Y EN ELLA NO HAY CAMBIO DE ESCENERIO AUNQUE SÍ DE PERSONAJES.

UN ACTO ES UNA PARTE DE LA OBRA DE TEATRO EN LA QUE SE CAMBIA EL ESCENARIO.

REALIZAMOS LA EVALUACIÓN INTERMEDIA

FASE 5 HACER EL MONTAJE

Para hacer una obra de teatro necesitamos: el espacio escénico, la escenografía, la utilería, la iluminación y sonido, el vestuario y el maquillaje

Vimos un vídeo “ montando una obra de teatro: los recursos teatrales”

Nos pusimos de acuerdo sobre cómo haríamos nuestra obra de teatro. "LOS TRES PELOS DE ORO DEL DIABLO"

FASE 6 REALIZAR EL ENSAYO GENERAL

Realizamos los ensayos necesarios para la presentación de nuestra obra de teatro.

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FASE 7 PRESENTAR LA OBRA

Decidimos que nuestra obra la presentaríamos con tododos los compañeros de la escuela e invitar a nuestros papás.

+ info

Al terminar nuestra exposición tendremos que evaluarnos al contestar una tabla que viene en el libro.

gracias pOR SU ATENCIÓN