T1 Chapitre 1 (seconde)

START

Problématiques : - Les cellules sont elles-toutes identiques ?- Comment s'organisent les cellules pour former un organisme à part entière ?

Chapitre 1 : L'organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées

Ce que je dois savoir et savoir faire pour l'évaluation

Exercice matrices

1. Observations

3. Information génétique

2. Echelles du vivant

1. Observations

Activités du chapitre

1. Observations

Fiches méthodes

Images ressources

Objectifs : - Observer au microscope optique. - Réaliser des dessins d'observation. - Dégager les points communs/différences entre les objets observés

A l'aide du matériel disponible et/ou des images resources, observer et réaliser un dessin d'observation pour chaque cellule.

Activité 1 : Observations

Consigne 2 : Compléter le tableau distribué

Consigne 1 : Ranger les cartes du plus petit au plus grand, préciser pour chacun de quoi il s'agit (cellule/organe/organite/molécule/organisme/atome) et un ordre de grandeur (m, cm, mm, nm, μm). Vous préciserez comment on peut l'observer (oeil nu/ microscope optique / microscope électronique / modélisation).

Objectif : Distinguer les différentes échelles du vivant et leurs ordres de grandeurs.

Activité 2 : Les échelles du vivant