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Diaporama soutenance
Voyage
Created on May 27, 2023
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Transcript
STAGE à l'école des portes du marais
Du 10 avril au 26 mai 2023.
Sommaire
L'école des Portes du Marais
I/
II/
La salle de classe
III/
Les activités et missions mises en oeuvre
Les apports du stage
IV/
V/
Mon ressenti général
I/ L'école des Portes du Marais
Située à Villedoux
Cette école regroupe 294 élèves, 14 classes dont l'une disposant d'un dispositif Ulis. Il s'agit de l'une des plus grandes écoles du Département.
II/ La salle de classe de CE1
Affichages au sein de la classe
Apprendre à écrire correctement les lettres de l'alphabet en script.
Connaître l'orthographe de quelques mots
Savoir conjuguer des verbes au présent
Poser une soustraction avec retenue
Poser une soustraction sans retenue
III/ Les missions confiées par l'enseignante
Dictée bilan
Arts plastiques
Etre capable d'écrire une dictée, constituée de mots à apprendre.
Se représenter en maillot de bain et créer une piscine en mouvement à l'aide d'aquarelle.
Correction des cahiers du jour.
Corriger les cahiers des élèves et les aider à comprendre leurs erreurs.
Mêler les mathématiques à la pratique sportive
Faire fonctionner sa mémoire en résolvant des opérations tout en faisant de l'EPS.
Evaluation sur la fluence
Evaluer les élèves par petits groupes sur leur vitesse de lecture et la prononciation de mots.
Questionner le monde
Reconnaître les quatre saisons. Savoir lire l'heure.
Réalisation d'une leçon sur la soustraction posée à trois chiffres.
Savoir poser et résoudre une soustraction avec et sans retenue.
IV/ Les apports de ce stage
Le contact avec les élèves
L'acquisition de nouvelles compétences
Le contact avec l'enseignante
A confirmé ce choix de métier.
Arriver à communiquer avec eux. Leur transmettre des connaissances. Les aider dans leur apprentissage. Répondre à leurs éventuels doutes ou questions. Voir leur évolution.
Sophie Bethmont m'a fait part de nombreux conseils sur le métier et sur le contact avec les enfants. Transmission de connaissances. A été très à l'écoute avec moi et n'a pas hésité à me faire un retour sur mon attitude et les activités réalisées.
Acquisition d'un vocabulaire adapté aux enfants. Fonctionnement et organisation d'une journée type. Acquisition de bases sur la réalisation de séances ou la mise en place d'activités. Pédagogie transmise.
Ce stage de cinq semaines m'a conforté dans l'idée de poursuivre dans cette voie afin que je puisse moi aussi, enseigner un jour. Le contact avec les enfants et le personnel enseignant a été une réussite.
V/ Mon ressenti général
Observation du quotidien de la professeur des écoles.
Faire preuve d'organisation.
Nécessité de préparer ses séances à l'avance et d'utiliser un cahier journal.
Faits et gestes et organisation de la journée.
Création de séances au fil des semaines.
Découvrir les différentes facettes du métier.
Qualités requises.S'adapter aux élèves. Classe parfois bruyante.
Sophie m'a donnée des missions et m'a accordée sa confiance.
Etre enseignante demande beaucoup d'adaptation en fonction des lacunes et niveaux de chacun.
Renforcement de mon choix professionnel.
Ce stage m'aura conforté dans l'idée de poursuivre mes études afin de devenir professeur des écoles.
L'adaptation est la clef de l'enseignement.