Capacitação Digital de docentes nível II

Nível II

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capacitação DIGITAl de docentes

Atividade de aprendizagem ativa com recurso a tecnologias digitais para ser explorada em contexto educativo.

Planificação

Reflexão

etapa 05

Avaliação da atividade

etapa 04

Materiais e recursos a utilizar

etapa 03

Descrição da atividade a desenvolver

etapa 02

Objetivos da atividade

Planificação

epata 01

Reflexão

• Durante a aula, os alunos manifestaram maior empenho na realização de todas atividades que implicavam o uso de ferramentas digitais;

• Pelo decorrer da atividade e pela análise das respostas dadas, a atividade foi motivadora e interessante para todos .
• Na planificação desta atividade, foi-me muito útil a formação que agora termina, de tal modo que utilizei várias ferramentas digitais abordadas e pude verificar o seu grande potencial e benefício no processo de ensino-aprendizagem por parte dos alunos.
• Não tinha por hábito recorrer a ferramentas digitais na minha prática pedagógica (apenas já tinha usado para trabalho de casa), mas espero vir a explorar cada vez mais estas ferramentas e com maior frequência.

- Computador e telemóvel; - Rede de Internet; - Projetor; colunas de som, tela; - Wheel of names; - Ilha periscópio; - wordwall; - Cartões com imagens de objetos para associação; - “O livro da Tila” de Matilde Rosa Araújo; - Ficha com guião de exploração do livro; - Ficha de leitura e exploração “Loas à chuva e ao vento”; - Plickers.

Materiais e recursos a utilizar

• Aplicação do picklers

• Vantagens:

- Permite contabilizar as respostas e adiantar o tratamento estatístico, de forma automática; - Assemelha-se a um jogo, tornando-se mais fácil cativar a atenção dos alunos; - Não precisa que os alunos tenham computador.

Avaliação da atividade

Objetivos da atividade

- Desenvolver a consciência fonológica; - Identificar rimas; - Ler e explorar poemas; - Contactar com ferramentas digitais diversificadas; - Avaliar conhecimentos adquiridos no âmbito da consciencia fonológica.

Descrição da atividade a desenvolver

• Breve diálogo com os alunos sobre o conceito de rima;
• Apresentação de cartões com imagens de diferentes objetos nos quais, os alunos irão ter de associar as imagens, de acordo com a identificação de rimas.

Descrição da atividade a desenvolver

• Aplicação da metodologia ativa "aula de meia turma".

• A professora fará a divisão da turma ao meio e atribuirá uma tarefa a desenvolver na biblioteca (com a professora estagiária), enquanto a outra metade desenvolve (com a professora titular de turma) as tarefas digitais com recurso ao portátil. De seguida, alterna-se os grupos e repete-se a dinâmica.

Descrição da atividade a desenvolver

• Aos alunos que irão ficar na sala de aula, será pedido que acedam à ilha periscópio, selecionando o domínio de português.

• De seguida, deverão aceder ao comboio dos sons.

• Cada aluno terá consigo um guião de exploração do jogo do "comboio dos sons" e a identificação de cada "estação" por onde deverão passar.

• No final, será ainda pedido para jogar a um wordwall

sobre a rima.

Descrição da atividade a desenvolver

• Leitura e exploração dos poemas do "livro da Tila" de Matilde Rosa Araújo.
• Resolução de ficha sobre o poema "Laos à chuva e ao vento".

Obrigada!