CONNECTATS I CEP REI EN JAUME

Co ectats

al TALENT

CUÁL ES LA REALIDAD EN NUESTRO CENTRO?

Alumnado identificado en el centre ¿Cómo es el alumnado de alta capacidad? ¿Cómo lo identificamos? ¿Qué tiene que ser la respuesta educativa?

IDENTIFICACIÓN

Según la legislación actual el alumnado de alta capacidad es alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

El 70% del alumnado de alta capacidad presenta bajo rendimiento escolar y entre un 35% y un 50% fracaso escolar.

Alumnos precoces, superdotados y de altas capacidades, Ministeri d'Educació (2000)

¿Dónde están las chicas?

¿Dónde están las chicas?

ALUMNAT ALTES CAPACITATS PRIMÀRIA

ALUMNAT ALTES CAPACITATS SECUNDÀRIA

29%

38%

71%

62%

El objetivo principal de este programa es la creación de una red de centros en la cual se promuevan experiencias educativas innovadoras basadas en el desarrollo de las fortalezas o talentos de todo nuestro alumnado.

1. Presentación y organitzación del equipo

Digitalització

Te imaginas como sería desarrollar y unir el talento de TODO un equipo?

Javier Caballero

Raquel Soto

r.sotolopez@edu.gva.es

fj.caballero@edu.gva.es

Coord. Digital del Programa

UEO Altes Capacitats

Salvador Borrás

Pilar Serna

s.borrassanchis@edu.gva.es

Equip d'assessorament UEO Altes Capacitats

mp.serna@edu.gva.es

Coord.Implementació UEO AACC

Direcció i Coordinació General del Programa

Formació

Anna Monzó

Concha Barceló

am.monzomartinez@edu.gva.es

c.barcelolopez@edu.gva.es

Coord. Formació del Programa

UEO Ámbit Altas Capacidades

2. Acciones y planificación general

de centros promotores del desarrollo del talento y la atención a las ACI

RED

Bones Pràctiques

basades en evidència

6 centres Pilot

Castelló

Docents

Tot l'alumnat

Alumnat amb altes capacitats

Claustres

Equips Impulsors

difusió

València

Centres Educatius

Alumnat amb altes capacitats CV

Administració: DGIE, UEO, CEFIRE...

Alacant

Equips d'orientació Comunitat Valenciana

Universitat de València

Associacions de Famílies

Coordinaciones e intercambio de información

Equip claustre

Equip claustre

Equip claustre

Equip claustre

Equip claustre

Equip claustre

Equips Impulsors

Centre 4

Centre 5

Centre 1

Centre 2

Centre 3

Centre 6

Equip Connectats

Totes les accions són diferenciades i es complementen amb un únic objectiu: cercar l'eficàcia de promoure les bones pràctiques per al desenvolupament del talent a les aules de docents i alumnat.

Equip MIDE U.V.

UEO Àmbit Altes Capacitats

Altres: administració, associacions...

Propuesta de Formación en centros

Línies estratègiques de centre

Línies estratègiques d'aula

DETECCIÓ: ACI i protocol

DIFERENCIACIÓ CURRICULAR

ORGANITZACIÓ D'ESPAIS

TREBALL EN XARXA

REFLEXIÓ EQUIP DE CLAUSTRE

APRENENTATGE I ÈXIT

DIGITALITZACIÓ

4. Línea de investigación con la Universitat de València

AVALUACIÓ DEL PROGRAMA

Com

Per a què

Per què

Eficàcia a nivell de centre

Avaluació

Disseny

Quasi-Experimental

del programa

Pretest

Qüestionari

co ectats

al talent

Postest

Línies estratègiques

Equip Directiu

Equip d´orientació

Docents

Famílies

Alumnat

Selfie del talent

Dossier del talent

Autoconcepte

Estils d'expressió

Motivació

Interessos

Notes

Competències

Selfie del Talent

Rendiment

Eficàcia a nivell de l'alumnat amb ACI

Eficàcia a nivell de TOT l'alumnat

Sensibilización y formación del profesorado

Protocolos de detección e identificación ACI

SELFIE del Talento / Rincón del Talento / Dossier del Talento

Diferenciación / Enriquecimiento curricular

Taller 10h

Gracias