Les CT dans l'AI

Les compétences transversales

COMMENCER

Zoom !

Déroulé :

• mardi 06/06 en présentiel
• ressources en autonomie à découvrir !

Ensemble nous allons :

• Définir ce que sont les CT

• Voir comment accompagner les stagiaires à identifier et développer leurs CT dans l'AI
• Trouver des manières d'évaluer et valoriser les CT dans l'AI
• Comprendre ce que sont les fameux Open Badges, et en quoi ils peuvent être reliés aux CT.

Le programme !

Le programme

Oui, nickel

Comment ?

Tu aimes les sushis ?

Echauffements !

Echauffements !

Oui, le temps passe vite !

Non, un peu moins.

Contente d'être à Montpellier ? Contente de te déplacer pour une FI ?

Echauffements !

J'adooore.

Surtout pas

Tu aime sortir le weekend ? Tu aimes aller à la plage ?

Echauffements !

Ah oui !

Ah non !

Les compétences transversales = les soft skills

Echauffements !

Oui bien sûr

Pas du tout !

Les compétences transversales sont des traits de caractère.

Echauffements !

Absolument véridique !

C'est faux !

Les compétences transversalesse développent par l'expérience, et pas par la formation.

Echauffements !

Oui bien sûr

Pas du tout !

On a tous des compétences transversales.

Echauffements !

Cool !

Déjà ?

On passe à la suite, ça vous dit ?

En équipe cherchez des exemples de compétences transversales. écouteorganisationadaptabilité, adaptationpersévéranceempathietravail en équipeponctualitéleadershipréactivitésynthèsecapacités d'apprentissagegérer une info, communiquers'organiseragir face à des imprévusmémorisergérer des conflits

Quelques exemples

Les compétences transversales sont nombreuses !

La communication avec autrui L’organisation La prise d’initiative La négociation et la persuasion La capacité d’analyse La créativité La prise de parole en publicLa résolution de problèmes complexes Le sens des responsabilités La capacité d’auto-évaluation La priorisation des tâchesLa pratique d’une langue étrangère L’utilisation des outils numériques L’esprit d’équipe, la collaboration L’autonomie La capacité d’adaptation L’esprit de synthèse La méthodologie L’aisance rédactionnelle

Quelques exemples

On appelle compétence transversale un savoir, savoir-faire ou savoir-être qui est mobilisable dans différentes situations.Dans le monde professionnel les compétences transversales sont communes à différents métiers et s’opposent à la notion de compétences techniques, qui ne sont partagées que par les salariés d’un même corps de métier. On trouve dans les compétences transversales des compétences comportementales, des aptitudes relationnelles, mais aussi des savoir-faire basés sur l’utilisation d’outils ou de théories.

Les quoi ?

dans la sphère personnelle et professionnelle

Recherchées

Transférables

Développables

Relationnelles

Les compétences transversales sont :

Les enjeux

En binôme interrogez-vous sur les compétences transversales que vous mettez en oeuvre quotidiennement dans votre vie personnelle et professionnelle.

Mes compétences transversales

Quels référentiels ?

Le RECTEC

Les paliers du RECTEC

Palier 4

Palier 3

Palier 2

Palier 1

Le fonctionnement en palier encourage la "reconnaissance des compétences partielles". Celle-ci favorise la recherche des acquis, quel que soit leur niveau de développement.

AUTONOMIE

IDENTIFICATION

APPLICATION

RESPONSABILITE

Si on en gardait 4 ?

AMS Grand Sud a créé des ressources pédagogiques de découverte des Compétences Transversales en format numérique et papier. Découvrez-les dans la BNF -> Compétences Transversales / Savoir-êtres / Compétences RECTEC

Découvrir les Compétences Transversales

Vos retours !

Découvrir les Compétences Transversales

Pratiquer

Valoriser

Identifier

Accompagner les stagiaires

EXPLICITATION

OBSERVATION

AUTO-EVALUATION

Evaluer :les 3 méthodes

05

SUITE DU PARCOURS

04

ENTRETIEN D'EXPLICITATION

03

MISE EN SITUATION

02

ENTRETIEN (D'EXPLORATION ) et AUTOEVALUATION

01

ACCUEIL

Exemple de dispositif d'évaluation

En mode webcafé, recensez ou imaginez des dispositifs/séquences pédagogiques pour les stagiaires AI pour une des 3 étapes ci-dessous. Toutes les modalités sont envisageables : individuel, sous-groupe, grand groupe, synchrone, asynchrone, présentiel, distanciel, etc.On change toutes les .... minutes !

Accompagner les stagiaires

Mise en situation pendant la phase d'accueil (type gérer un imprévu, organiser qqchose, votre journée type) avec un feedback

Cycle de 3 ou 4 semaines pour un groupe (5-6 personnes) avec : ressources AMS Connect

Entretien guidé sur VIESION

Retours d'expérience des ateliers pour identifier des CT (théâtre forum, sorties, TAF, jeux...)

Identifier les CT

PROJETS des PARTENAIRES : s'engager, assiduité, implication, Distribuer des responsabilités, rôles

FAIRE ORGANISER DES SORTIES : culturelles, entreprisesDistribuer les rôles, activités,

BENEVOLAT : accompagner à s'impliquer, tester, sortir de l'isolement social

ATELIERS : gestion du temps, collectif

ATELIER Partage Numérique : objectif individuel et échanges. Compétences num, com écrite et oral e , TRE

ATELIER précode : mobilité, com écrite et orale, compétence numérique,

ATELIER IAE : comprendre l'IAE, prendre conscience des prérequis

ATELIER Organiser son temps de vie (s'organiser : apprendre à gérer son emploi du temps, s'interroger sur ce qu'on fait quotidiennement et le rapport au temps)

Développer les CT

PIF ?Carte mentale Moodle ?

PORTFOLIO de fin de parcours à transférer au bénéficiaire : grille RECTEC avec graphique

DIAGORIENTE : outil pour évaluer les Compétences

ATELIER : mes qualités avec le podium

Espace Pole Emploi : mettre en avant ses CT

Entretiens individuels et coaching : encouragements, debriefs de sortie ou projets, debriefs de fin de stage avec éventuels tuteurs ou formateur,

Travailler entretiens d'embauche avec valorisation CT

Ajouter rubriques CT ou paragraphe dans le CV et LM

Valoriser les CT

un système de vérifications de données

des informations

Une image

Mais c'est quoi un OpenBadges ?

un badge personnel

un moule

Le badge c'est :

Mais c'est quoi un OpenBadges ?

PARTICULARITES

• les badges peuvent reconnaître : des compétences, des engagements, des centres d'intérêts, des contributions, des participations, des connaissances, etc.

• Les badges suivent leur bénéficiaire

• Les badges sont des outils vivants -> j'ajoute de la documentation

• Ils mettent de l'action et de l'horizontalité dans la reconnaissance ->je demande de l'endossement

• Ils fonctionnent en réseau -> je publie mes badges (ou pas)

Mais c'est quoi un OpenBadges ?

AMS Grand Sud a décidé d'utiliser les Open Badges comme éléments de valorisation des Compétences Transversales. Pour chaque compétence, nous avons créé 2 badges :

• 1 badge "j'apprends" (badge d'engagement)
• 1 badge "je sais" (badge de valorisation)

Les OpenBadges dans l'AI ?