Les CT dans l'AI

Zoom !

Les compétences transversales

COMMENCER

Le programme !

Ensemble nous allons :

• Définir ce que sont les CT

• Voir comment accompagner les stagiaires à identifier et développer leurs CT dans l'AI
• Trouver des manières d'évaluer et valoriser les CT dans l'AI
• Comprendre ce que sont les fameux Open Badges, et en quoi ils peuvent être reliés aux CT.

Déroulé :

• mardi 06/06 en présentiel
• ressources en autonomie à découvrir !

Le programme

Echauffements !

Tu aimes les sushis ?

Oui, nickel

Comment ?

Echauffements !

Contente d'être à Montpellier ? Contente de te déplacer pour une FI ?

Oui, le temps passe vite !

Non, un peu moins.

Echauffements !

Tu aime sortir le weekend ? Tu aimes aller à la plage ?

J'adooore.

Surtout pas

Echauffements !

Les compétences transversales = les soft skills

Ah non !

Ah oui !

Echauffements !

Les compétences transversales sont des traits de caractère.

Pas du tout !

Oui bien sûr

Echauffements !

Les compétences transversales se développent par l'expérience, et pas par la formation.

Absolument véridique !

C'est faux !

Echauffements !

On a tous des compétences transversales.

Pas du tout !

Oui bien sûr

Echauffements !

On passe à la suite, ça vous dit ?

Déjà ?

Cool !

Quelques exemples

En équipe cherchez des exemples de compétences transversales. écoute organisation adaptabilité, adaptation persévérance empathie travail en équipe ponctualité leadership réactivité synthèse capacités d'apprentissage gérer une info, communiquer s'organiser agir face à des imprévus mémoriser gérer des conflits

Quelques exemples

Les compétences transversales sont nombreuses !

La communication avec autrui L’organisation La prise d’initiative La négociation et la persuasion La capacité d’analyse La créativité La prise de parole en public La résolution de problèmes complexes Le sens des responsabilités La capacité d’auto-évaluation La priorisation des tâchesLa pratique d’une langue étrangère L’utilisation des outils numériques L’esprit d’équipe, la collaboration L’autonomie La capacité d’adaptation L’esprit de synthèse La méthodologie L’aisance rédactionnelle

Les quoi ?

On appelle compétence transversale un savoir, savoir-faire ou savoir-être qui est mobilisable dans différentes situations. Dans le monde professionnel les compétences transversales sont communes à différents métiers et s’opposent à la notion de compétences techniques, qui ne sont partagées que par les salariés d’un même corps de métier. On trouve dans les compétences transversales des compétences comportementales, des aptitudes relationnelles, mais aussi des savoir-faire basés sur l’utilisation d’outils ou de théories.

Les enjeux

Les compétences transversales sont :

dans la sphère personnelle et professionnelle

Recherchées

Relationnelles

Transférables

Développables

Mes compétences transversales

En binôme interrogez-vous sur les compétences transversales que vous mettez en oeuvre quotidiennement dans votre vie personnelle et professionnelle.

Quels référentiels ?

Le RECTEC

Les paliers du RECTEC

Si on en gardait 4 ?

Le fonctionnement en palier encourage la "reconnaissance des compétences partielles". Celle-ci favorise la recherche des acquis, quel que soit leur niveau de développement.

RESPONSABILITE

AUTONOMIE

Palier 4

APPLICATION

Palier 3

IDENTIFICATION

Palier 2

Palier 1

Découvrir les Compétences Transversales

AMS Grand Sud a créé des ressources pédagogiques de découverte des Compétences Transversales en format numérique et papier. Découvrez-les dans la BNF -> Compétences Transversales / Savoir-êtres / Compétences RECTEC

Découvrir les Compétences Transversales

Vos retours !

Accompagner les stagiaires

Valoriser

Identifier

Pratiquer

Evaluer :les 3 méthodes

OBSERVATION

AUTO-EVALUATION

EXPLICITATION

Exemple de dispositif d'évaluation

05

04

03

01

02

ENTRETIEN D'EXPLICITATION

SUITE DU PARCOURS

ENTRETIEN (D'EXPLORATION ) et AUTO EVALUATION

MISE EN SITUATION

ACCUEIL

Accompagner les stagiaires

En mode webcafé, recensez ou imaginez des dispositifs/séquences pédagogiques pour les stagiaires AI pour une des 3 étapes ci-dessous. Toutes les modalités sont envisageables : individuel, sous-groupe, grand groupe, synchrone, asynchrone, présentiel, distanciel, etc. On change toutes les .... minutes !

Identifier les CT

Entretien guidé sur VIESION

Mise en situation pendant la phase d'accueil (type gérer un imprévu, organiser qqchose, votre journée type) avec un feedback

Cycle de 3 ou 4 semaines pour un groupe (5-6 personnes) avec : ressources AMS Connect

Retours d'expérience des ateliers pour identifier des CT (théâtre forum, sorties, TAF, jeux...)

Développer les CT

ATELIER Organiser son temps de vie (s'organiser : apprendre à gérer son emploi du temps, s'interroger sur ce qu'on fait quotidiennement et le rapport au temps)

ATELIER IAE : comprendre l'IAE, prendre conscience des prérequis

ATELIER précode : mobilité, com écrite et orale, compétence numérique,

ATELIER Partage Numérique : objectif individuel et échanges. Compétences num, com écrite et oral e , TRE

BENEVOLAT : accompagner à s'impliquer, tester, sortir de l'isolement social

ATELIERS : gestion du temps, collectif

FAIRE ORGANISER DES SORTIES : culturelles, entreprisesDistribuer les rôles, activités,

PROJETS des PARTENAIRES : s'engager, assiduité, implication, Distribuer des responsabilités, rôles

Valoriser les CT

Ajouter rubriques CT ou paragraphe dans le CV et LM

ATELIER : mes qualités avec le podium

PORTFOLIO de fin de parcours à transférer au bénéficiaire : grille RECTEC avec graphique

Travailler entretiens d'embauche avec valorisation CT

Entretiens individuels et coaching : encouragements, debriefs de sortie ou projets, debriefs de fin de stage avec éventuels tuteurs ou formateur,

PIF ? Carte mentale Moodle ?

Espace Pole Emploi : mettre en avant ses CT

DIAGORIENTE : outil pour évaluer les Compétences

Mais c'est quoi un OpenBadges ?

un système de vérifications de données

Une image

des informations

Mais c'est quoi un OpenBadges ?

Le badge c'est :

un badge personnel

un moule

Mais c'est quoi un OpenBadges ?

PARTICULARITES

• les badges peuvent reconnaître : des compétences, des engagements, des centres d'intérêts, des contributions, des participations, des connaissances, etc.

• Les badges suivent leur bénéficiaire

• Les badges sont des outils vivants -> j'ajoute de la documentation

• Ils mettent de l'action et de l'horizontalité dans la reconnaissance ->je demande de l'endossement

• Ils fonctionnent en réseau -> je publie mes badges (ou pas)

Les OpenBadges dans l'AI ?

AMS Grand Sud a décidé d'utiliser les Open Badges comme éléments de valorisation des Compétences Transversales. Pour chaque compétence, nous avons créé 2 badges :

• 1 badge "j'apprends" (badge d'engagement)
• 1 badge "je sais" (badge de valorisation)