4. Practicamos | Una mirada a mi conocimiento

Es momento de verificar nuestro aprendizaje adquirido

Una mirada a mi conocimiento

comenzar

PREGUNTA 1/10

Todas las conductas y procesos de acoso son iguales, por lo tanto no se pueden clasificar. Esta afirmación es:

FALSA

VERDADERA

¡CORRECTO!

SIGUIENTE PREGUNTA

PREGUNTA 2/10

Son ejemplos de ataques a las víctimas con medidas organizacionales:

Establecer acuerdos de convivencia dentro de los espacios laborales, propiciar líneas de comunicación basadas en el respeto

Asignar actividades con datos erróneos, asignar tareas con información insuficiente para realizar con éxito el trabajo.

Evaluar el desempeño de una persona de manera crítica, establecer normas de conducta

¡CORRECTO!

SIGUIENTE PREGUNTA

PREGUNTA 3/10

Cuántas clasificaciones de conducta tiene el protocolo de ”Prevención y actuación ante violencia, hostigamiento, acoso y/o abuso sexual” de Radix Education?

¡CORRECTO!

SIGUIENTE PREGUNTA

PREGUNTA 4/10

¿Cuál es el primer paso para identificar la violencia en nuestro entorno?

Cuestionar la conducta de las personas y asociarlo a algún tipo de acoso, abuso u hostigamiento

Identificar los diferentes tipos de abuso, hostigamiento y violencia que existe

Estar todo el tiempo atento al comportamiento de las/los demás

¡CORRECTO!

SIGUIENTE PREGUNTA

PREGUNTA 5/5

Forman parte de los principios de actuación del protocolo de Radix Education:

Promover la re-victimización y evitar la perspectiva de género

Confianza, credibilidad y confidencialidad

Estigmatización y prejuicio

¡CORRECTO!

HEMOS TERMINADOFELICIDADES

¡Excelente! has concluido la etapa de Practica guiada, te invitamos a seguir con la siguiente etapa.