CORVIDEAS 2023

Media Técnica

Guia denavegación

Tejiendo

Tejiendo los con-textos

Editorial

Galería

Con-textos

Concurso Escritores

Mix de textos

Afrocolombianidad

Entrevista

Familias incluyentes

Los sueños y la luz de la valentía.

Día del idioma

Pequeños en edad, grandes en ideas.

Vivencias Corvide

Encuesta institucional

Tiempo de podcast

Versos en voces

Día del niño

Memorias

Un viaje valiente

Jugando y aprendiendo

La invitación es a que cada vez más estudiantes se vinculen a ésta iniciativa y así potenciar sus habilidades comunicativas tejiendo los con-textos.

Hilduara Velásquez EchavarríaRectora

CORVIDEAS en su volumen 2, es la muestra del talento institucional, donde las ideas se convierten en poesía, cuentos y juegos de palabras; las cuales se exponen a través de la escritura; textos como reflejo del pensamiento y la creatividad de los niños, niñas y jóvenes de la familia Corvide.

El área de lengua Castellana impulsa y promueve entre los estudiantes las diferentes habilidades comunicativas, entre ellas la escritura y la lectura, como mecanismos para expresar los pensamientos y su sentir, voces que trascienden a lo largo de su formación como seres íntegros.

Editorial

En CORVIDEAS, se publican diferentes actividades institucionales y las iniciativas que hacen parte de los proyectos donde intervienen estudiantes, padres de familia y docentes, son una muestra de lo que hacemos en el proceso de formación de nuestros estudiantes. Creemos en la educación como un acto de amor por sí mismos y por el Otro.

Catalina Bedoya Jiménez Docente de media técnica

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Formación Técnica en la I. E. Corvide

El anterior es un título que describe el espíritu creativo e innovador de los jóvenes que pertenecen a la media técnica en nuestra institución, estudiantes con edades entre quince (15) y dieciocho (18) años que son capaces de producir grandes ideas de negocio con trascendencia socio - ambiental, proyección económica y sobre todo con pensamiento crítico en un enfoque y ambiente de enseñanza/aprendizaje productivo legal, para que, según las diferentes necesidades y dinámicas del corregimiento, la región y el país, cada estudiante formado y entregado al sector productivo esté en la capacidad de contribuir al crecimiento del mismo como emprendedor en su propio proyecto, o adherirse a proyectos creados como empleado en alguno de los sectores económicos de Colombia.

Pequeños en edad, grandes en ideas.

Los tres programas de formación técnica en nuestra Institución se encuentra en ejecución a través de la gestión conjunta con el SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje), entidad que con su reconocimiento y trayectoria capacita a los estudiantes de la media técnica que inicia en 10° y finaliza en 11°; contemplando en su plan de estudios, la formación teórica y práctica de cada estudiante matriculado.

La formación teórica, se logra con la impartición de temas que le otorga a cada estudiante el conocimiento necesario y el entendimiento de las dinámicas del área de desempeño para la cual se están formando; por otro lado; la formación práctica, que se ejecuta a través de la creación de “proyectos productivos”, para los cuales en equipos de trabajo estructuran una idea de negocios que les permitirá obtener las habilidades para crear sus propios emprendimientos. La evaluación y aprobación de los proyectos se desarrolla con el acompañamiento del personal experto del SENA quien bajo indicadores califica y aprueba cada proyecto.

Mónica Franco y Alba Atehortua.

En otra base, se llevó a cabo un taller de cuento y origami, donde los niños pudieron dejar volar su imaginación y crear hermosas figuras con papel. Los estudiantes tambien se se divirtieron en las bases de meditación, los trabalenguas, los juegos deportivos.

El Día del Niño es una celebración que se lleva a cabo en muchos países del mundo. En la Institución Educativa CORVIDE, el día 25 de abril de 2023, se realizaron una serie de actividades lúdicas y recreativas para los estudiantes de primaria.

Las actividades se realizaron en distintas bases. En una de ellas, se realizó un taller de baile y maquillaje, donde los niños pudieron aprender pasos de baile y divertirse con la aplicación de maquillaje colorido y brillante.

El objetivo de estas actividades era brindarles a los niños un momento de esparcimiento y diversión, teniendo en cuenta los derechos que les corresponden. Buscando promover el bienestar de los niños y niñas que forman parte de la comunidad educativa.

¡Niños, niñas, a jugar sin fin! Con la pelota o el trompo,brincando, corriendo,siempre contentos, disfrutando de la vidacon juegos y cuentos.El día del niño, un día especial,de diversión, alegríay felicidad sin igual.¡Que viva la niñez y la diversión,en CORVIDE, la mejor institución!

Un viaje valiente

Cuando sea grande Sarah quiere ser médica, pero no una médica cualquiera, una médica bondadosa, una médica que cumple sueños, una médica que no se dará por vencida y que luchará por que sus pacientes sean felices y especialmente luchará para evitar el sufrimiento de las personas que padecen alguna enfermedad y así regalarles un pedacito de su amor y su esperanza para que no desfallezcan. Una médica que quite el miedo y pinte ilusiones de colores.

Ivonn PicoDocente PTA

Aún toma a su madre de la mano, la besa y suspira, trata de tranquilizarla y de agradecerle todo lo que hace por ella. Trata con ese beso de decirle que es una madre comprometida, respetuosa, una madre que le ha dado alas para ser la niña que es hoy, una madre que sobresale y que siempre está ahí para ella. Para Sarah es un pedacito de cielo que ilumina su ser y su alma. La ve como su heroína y quiere algún día ser como ella. Sarita le ha entregado todo a la vida, TODO, no se ha quedado con nada y a sabiendas de lo que eso significa no se arrepiente, dice que volvería a vivir está travesía con tal de abrazar a las personas que ama.

A veces la vida se pone pesada, pero Sarah logra derribar todas las barreras, logra convertir las adversidades en oportunidades. Cada día para ella es un empezar de cero, es una nueva oportunidad para hacerlo mejor, para seguir luchando, para ver el amanecer y agradecer por cada respiro que da.

En sus cara se refleja el rigor de la vida, pero en sus ojos se refleja el amor, la ilusión, y una gran esperanza de que todo siempre va a ser mejor. Hace mucho perdió el miedo y cuando la vida se pone patas arriba, ella se protege con su escudo más poderoso, su sonrisa. Cuando Sarita llegó al colegio, sin decir una palabra, solo con sus grandes y brillantes ojos, nos recordó que debíamos ser empáticos, ser más amorosos, a tener paciencia con los procesos y a entender que somos seres que no tenemos el control de todo , que somos diferentes y que aún con esas diferencias encontramos una buena manera para convivir. Sarah nos ha mostrado que el camino no es fácil, pero que cuando encontramos buenas personas, se hace más llevadero. Valentía y nobleza, dos palabras que definen a Sarita, una niña que a sus 10 años ha conocido lo que es la verdadera fortaleza, una niña que no sabe lo que es rendirse. Una niña que aún cree que existen las personas con buen corazón, una niña que cree que una sonrisa es suficiente para cambiar el mundo.

Sarah es una niña de 10 años que disfruta la vida como nadie, se levanta todos los días y se calza sus zapatos color esperanza. A sarah le gusta jugar, estudiar y pasar tiempo con su mamá. Hace un año aproximadamente llegó a Corvide, un lugar en donde ha encontrado buenos amigos y una motivación más para disfrutar la vida. Le encanta estudiar y no ve la hora de llegar al colegio para demostrarle a las personas que todo es posible y que para cumplir los sueños solo se necesitan ganas y disciplina. A su corta edad Sarah, ha demostrado la mayor fuerza y valentía que un ser humano puede tener, ha demostrado que no hay barreras ni límites cuando nos proponemos algo, que la vida se compone de pequeñas cosas que dan alegría, que nunca podemos dejar nada para mañana, siempre es hoy y ahora cuando de disfrutar se trata. Que todos los días hay que sonreír y decirle a las personas que amamos, cuánto los amamos.

Memorias

DÍA DEL IDIOMA

El Día del Idioma es la celebración que se lleva a cabo cada 23 de abril en Colombia y en muchos otros países de habla hispana. Esta fecha fue escogida en honor al fallecimiento de Miguel de Cervantes Saavedra, uno de los más grandes escritores de la literatura española y autor de la icónica obra Don Quijote de la Mancha.La relevancia del Día del Idioma radica en la importancia que tiene el español como una lengua que une a millones de personas en todo el universo. El español es el segundo idioma más hablado en el mundo, después del mandarín, y es la segunda lengua más utilizada en la comunicación internacional, después del inglés. Además, es la lengua oficial en 21 países y la lengua materna de más de 600 millones de personas en todo el mundo.

Héctor SuazaDocente

En la INSTITUCIÓN EDUCATIVA CORVIDE, no celebramos únicamente el día del idioma, sino que nos tomamos toda la semana comprendida entre el lunes 24 y el viernes 28 de abril para celebrar esta gran efeméride. Es decir, celebramos “La semana del idioma”. Se realizaron actividades que fueron programadas con ambas jornadas, en las cuales nos comprometimos todos los docentes y la administración de la institución, desarrollamos una programación día a día incluyendo lógicamente el acto cívico propio de dicha celebración. Empezamos la semana con tops de criaturas de la mitología griega, un tema que ha motivado la lectura por generaciones debido a sus historias fascinantes que combinan elementos fantásticos y humanos. Personajes como Medusa, grifo, pegaso, el minotauro y el cíclope, entre otros, fueron identificados por los estudiantes en actividades académicas muy bien desarrolladas en cada grupo.

Continuando la semana se realizaron tertulias literarias teniendo como eje centrallas fábulas. También los retos ortográficos tuvieron su s momentos en ambas jornadas. Hubo espacios para lecturas en voz alta y narraciones de algunos micro relatos creados por los estudiantes de bachillerato.Durante la semana hubo espacios en cada grupo para exaltar la poesía, se leyeron algunos poemas y otros fueron creados en las diferentes clases a través de guías elaboradas por los docentes de Lengua Castellana. En el acto cívico se desarrollaron una serie de actividades que se quedaron en el recuerdo de estudiantes y profesores, la representación literaria de la mitología griega por parte de los estudiantes de los grados superiores fue espectacular, la tanda de trovas dobletiadas alusivas al día del idioma por parte de los estudiantes del grado 7°, la demostración del lenguaje de señas por parte de los estudiantes de los grados 5°, entre otros. Para cerrar dicha celebración se realizó en el hall del colegio la actividad del trueque literario, en la cual los estudiantes y profesores pudimos intercambiar obras literarias y así enriquecer nuestros conocimientos sobre la literatura universal.

MUERTE EN EL OLVIDO

Yo sé que existoporque tú me imaginas. Soy alto porque tú me crees alto, y limpio porque tú me miras con buenos ojos, con mirada limpia. Tu pensamiento me hace inteligente, y en tu sencilla ternura, yo soy también sencillo y bondadoso. Pero si tú me olvidas quedaré muerto sin que nadie lo sepa. Verán viva mi carne, pero será otro hombre -oscuro, torpe, malo- el que la habita... Angel Gonzalez.

DOCENTE DE APOYOYuliana Osorio

ENTREVISTAMADRE: Luz Elida Ciro

Queremos que conozcan esta familia maravillosa… Hoy, una madre que ha pasado por momentos complejos llenos de duelos, llantos y luchas frente a los diagnósticos de sus hijos, quiere hacernos un llamado a todas las familias de CORVIDE para que fortalezcamos nuestro compromiso frente al acompañamiento que le damos a las y los estudiantes, demostrándonos que con el compromiso y el apoyo familiar las luchas son fáciles de afrontar… Recordemos siempre que la forma como miramos, queremos y cuidamos al otro, se convierte en la forma en la que ellos se ven independientemente de un diagnóstico.

Juan Carlos MazoDocente

"Tiempo de Podcast: Versos en Voces" es más que una serie de episodios; es un viaje poético que te invita a sumergirte en un mundo de emociones, imágenes y sonidos. En cada episodio, descubrirás el poder de las palabras cuando son recitadas con pasión y entusiasmo por nuestros talentosos estudiantes. Prepárate para dejarte llevar por un torrente de emociones, donde la poesía cobra vida a través de las voces auténticas y cautivadoras de nuestros jóvenes poetas. Únete a nosotros en este viaje sonoro, donde las palabras se convierten en melodías y las metáforas danzan en el aire. ¡Es el momento perfecto para descubrir la magia de los versos en voces, y te garantizamos que cada episodio será una experiencia única e inolvidable para tus sentidos y tu alma!"

Tiempo de

Versos en voces

Concurso Escritores Primaria

Gloria Carmona Docente

Una noche locaAutor:Juan Sebastián TobónGrupo: 5°2

Pinocho y DumboAutor: Miguel Angel Giraldo Grupo: 5°1

El gato perdidoAutor:Albany CanovaGrupo: 5°2

Ver

Ver

Ver

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La niña y el perroAutor:Kristen LondoñoGrupo: 4°2

Pregunta 3: Orgullo AfrocolombianoEn un hermoso ejemplo de amor propio y resiliencia, 24 estudiantes afrocolombianos se sienten profundamente orgullosos de su identidad. Su fuerza y confianza son inspiradoras y nos motivan a celebrar nuestra diversidad como un tesoro en nuestra comunidad.

Este estudio nos invita a seguir trabajando juntos para fortalecer nuestro compromiso con la inclusión y la aceptación en Corvide. Las diferencias que nos hacen únicos también nos unen como una comunidad educativa diversa y enriquecedora. Sigamos celebrando nuestras voces, aprendiendo unos de otros y creciendo como un todo unido.

Pregunta 2: Representación y Valoración De los encuestados, 19 estudiantes se sienten plenamente representados y valorados en nuestra institución. Estos testimonios subrayan la importancia de la aceptación y el aprecio por la diversidad que encontramos en Corvide. A pesar de ello, seis jóvenes expresaron sentirse desvalorizados. Sus voces nos instan a reflexionar sobre cómo podemos hacer que cada estudiante se sienta reconocido y amado en nuestra escuela.

Pregunta 1: ¿Discriminación o Exclusión? La mayoría de nuestros estudiantes afrocolombianos (24 de 26) no han enfrentado discriminación directa en Corvide, un testimonio del respeto y la tolerancia que compartimos como comunidad educativa. Sin embargo, dos voces valientes hablaron sobre experiencias que, aunque no detallaron, nos recuerdan la importancia de seguir trabajando juntos para erradicar cualquier forma de exclusión.

Sandra RamirezDocente

"Voces Afrocolombianas: Un Camino hacia la Inclusión en Corvide"

En el corazón de nuestro querido Corvide, hemos escuchado las voces de 26 estudiantes afrocolombianos, valientes y sinceros, que han compartido sus experiencias y perspectivas en nuestra comunidad educativa. A través de una encuesta honesta, estos jóvenes han arrojado luz sobre la discriminación y la inclusión, marcando un paso importante hacia un ambiente más unido y respetuoso para todos.

Palabras que tejen los CON-TEXTOS

Juan Carlos MazoDocente

Tejemos miradas, palabras, sonrisas, tristeza; la vida misma es un tejido que jira en torno a los hilos de la existencia y de la muerte, destaco el lenguaje como el vehículo entre el sentir y el pensar, donde cada uno de nosotros expresa esas urdimbres que se entrelazan con hilos de tramas de diversas maneras que encontramos en esta revista como una forma de decir entretejiendo los sentidos.

Palabras, voces, sonidos, dibujos, ideas, contextos; incrementan el latido de nuestros corazones como manifestación del deseo de creación y de la ansiedad frente a la sospecha de enigmas que surgen desde lo más profundo de nuestro ser; que ruge y deja nuevamente la quietud del silencio… luego, la intensidad de la vibración de la vida que parece escaparse de nuestro cuerpo. Cerrar los ojos para evadir el susto e irnos a la luz o a la oscuridad…

Por los sinuosos caminos del afuera, del adentro y de las palabras que tejen los CON-TEXTOS hemos abierto los portales que exponen nuestras miradas a contemplar-nos en los amplios espacios que nos liberan de la desolación producida por el aislamiento, la rutina, el aburrimiento, la tristeza y la melancolía…Abrimos la ventana del ensimismamiento para poner nuestro rostro en contacto con la vida en sus escenas más recónditas; mirar-nos en los sueños que nos devuelven al embrión animal; a ese huevo o a ese útero femenino-hembra que nos regresa a la naturaleza instintiva en despliegue de todos nuestros sentidos: mirar, escuchar, oler, saborear y sentir con la agudeza de un gato, de un oso, de un perro, de un lobo, de una serpiente, de una araña, de un murciélago… de una hada o un duende que también nos despierta con sus sonidos y melodías.

Fiesta de la familia Corvide

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Invitación

• Gloria Carmona
• Sandra López
• Juan Carlos Mazo
• Ivonn Pico
• Hector Suaza

EQUIPO

¡Gracias!

Respuesta: Hay mucho que decir, pero trataré de resumirlo en una palabra: "acompañamiento". Cuando nuestros niños tienen acompañamiento, se sienten más motivados y desarrollan el amor por el aprendizaje. Además, los docentes notan cambios importantes en sus aulas cuando nosotros, como padres, nos involucramos desde la motivación y desempeño del alumno. También es crucial recordar que un niño feliz aprende con facilidad. Que tengan en cuenta que no existe mejor regalo que el tiempo; las rosas pronto se marchitan, el dinero se acaba, los detalles tarde o temprano terminan en la basura, pero el tiempo que les dedicamos a nuestros hijos permanece para siempre, en bellas experiencias, recuerdos, anécdotas y vivencias.

Pregunta 4:

¿Qué mensaje daría a las familias de Corvide?

Respuesta: Susana es el motor de mi vida, aquello con lo que me levanto cada mañana; es la inspiración que me hace enfrentarme a la vida día a día con toda la energía suficiente para avanzar siempre en busca de perseguir nuestra mejor versión.

Pregunta 1:

¿Quién es Susana?

¿Cómo ha sido el proceso de su familia en el colegio y en el hogar?

Pregunta 3:

Defina Corvide y su significado para usted.

En ambos lugares, hemos encontrado cosas valiosas. Pero lo más preciado es que hemos formado un camino de aprendizaje donde, unidos y juntos, hacemos un camino mejor.

Susana es una enseñanza del verdadero amor de familia. Como decimos en casa, "Eres la inspiración para volar hasta lo más alto".

Pregunta 2:

¿Quién es la mamá de Susana?

Respuesta: Soy la persona que trata de descubrir cualidades y defectos, y con ellos, formo un núcleo. A partir de ahí, inicio elecciones con disposición, perseverancia, responsabilidad y decisiones basadas en lo que realmente queremos.

Defina a Susana en una frase.