LOS ANIMALES

La Feria de los Animales

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Introduccion

Este escape Room se realizó bajo una serie de actividades y rectos educativos planteados por tres estudiantes del tercer semestre de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de la Amazonía, desde el área de desarrollo Ciencias Naturales, con el fin de enseñar a los infantes los animales y su clasificación, la alimentación, hábitat y esqueleto, dirigido para niños entre la edad de 7 a 8 años, implementando las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Instrucciones

Instrucciones

• Saludo • Se les ofrecerá a los niños un video informativo donde se les brinda la información y las herramientas para que puedan dar solución a las actividades y rectos que se presentaran en la actividad que se llevará a cabo, despertando la imaginación y la curiosidad, para hacer más interactiva la actividad. • Se harán grupos máximo de 5 estudiantes que serán los mismos para cada actividad planteada. • En este escape room se pasarán misiones que tendrán distintos niveles. Se premiará con una insignia que al final serán contadas y ayudarán para decidir el grupo ganador. • Se destinará una merienda para cuando se termine la actividad.

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VIDEO

https://www.powtoon.com/html5-studio/?#/edit/ctfagvF8NWW

Primera Misión

Primera Misión

Reconocimiento de los Animales por su Alimentación

Nivel 1

Nivel 2

Nivel 3

Siguiente

Primera Misión

Segunda Misión

Reconocer la clasificación de los animales vertebrados e invertebrados.

Nivel 1

Nivel 2

Nivel 3

Siguiente

Primera Misión

Tercera Misión

Nivel 1

Nivel 2

Reconocimiento de los animales acuáticos y terrestres.

Siguiente

Nivel 1

• Este nivel se realizará una competencia, primeramente, se escogerá un integrante de cada grupo y se le prestará una mascará alusiva a un animal bien sea carnívoro, herbívoro u omnívoro. • Seguidamente en un espacio abierto se dispersarán imágenes representando los alimentos que consume cada animal según sea su alimentación, después de explicar a los niños que consume el animal al cual él está representando, se ubicarán al inicio de la pista y al contar hasta tres, con tiempo determinado los niños recolectarán las imágenes al finalizar el tiempo se hará un conteo de la cantidad y el que tenga la mayor cantidad se llevará una insignia para su equipo.

ganaste

Nivel 2

En este nivel enseñaremos la importancia de clasificar los animales por su alimentación por medio de un crucigrama el cual aborda conceptos de las características que corresponden a la alimentación adoptada por los animales.

Ganaste

Nivel 3

En este nivel hallarán unas siluetas de animales que deben relacionar en un cuadrado que presenta las distintas clasificaciones que reciben los animales por su alimentación.

GANASTE

Este nivel es el reconocimiento a través de enunciados los cuales describen características especiales de algunos de estos animales acompañados de una imagen correspondiente la cual, el niño tendrá que asociar de manera correcta uniendo con flechas de acuerdo a las descripciones dadas. Se empieza reconociendo el porqué de su nombre, y luego unirá mediante flechas según corresponda.

Nivel 1

GANASTE

Nivel 2

ganaste

Al realizar la anterior actividad correctamente encontraran un listado de palabras relacionadas con el tema que deben ubicar en una sopa de letras, permitiéndoles afianzar más sobre contenido que se está abordando.

Nivel 3

ganaste

Este nivel será el resultado de la sopa de letras donde el niño encontrará una palabra oculta que lo llevará a la siguiente misión.

Nivel 1

ganaste

En esta actividad se les facilita una copia dividida verticalmente donde se encontrarán la palabra terrestres y la palabra acuáticos, también se les entrega una tijera y unas imágenes de animales que deben ubicar según sea el hábitat que corresponda.

Nivel 2

ganaste

En este nivel se guardarán en una bolsa distintas figuras de animales el docente las va sacando y preguntara aleatoriamente, ¿qué animal es? ¿a qué grupo pertenece? Y de esta manera evaluará el proceso y el conocimiento adquirido de los niños frente a la temática abordada.

Gracias