Plan de autoprotección 2024 Profesores

Maristas Huelva

PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

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PLAN DE AUTOPROTECCIÓN2024

Simulacro de Emergencia y Evacuación

Índice

OBJETIVOS

A TENER EN CUENTA

EQUIPOS DE INTERVENCIÓN

OTRAS CUESTIONES

FUNCIONES DE LOS EQUIPOS

PROCESOS Y PROTOCOLOS DE LOS SIMULACROS

Objetivos

• Recordar aspectos básicos con el objeto de preparar el simulacro de Evacuación.
• Concienciar del TRABAJO EN EQUIPO.
• Conocer el protocolo y ponerlo en práctica.
• Informar a Bomberos y Protección civil.
• Valorar el resultado final:
• Satisfactorio
• Propuestas de mejora

Equipos de Intervención

Jefe de Emergencia Equipo Primera Intervención Equipo de Evacuación Equipo de Primeros Auxilios Centro de Control y Comunicación

Jefe de Emergencia

Damián López

• Máximo responsable del Plan de Emergencia.
• Convoca al Equipo de Primera Intervención al lugar donde se produzca la emergencia.
• Gestiona el problema y toma las decisiones.
• Coordina el cumplimiento del protocolo y resto de equipos de emergencia.
• Es el intermediario con los servicios públicos externos.

Equipo de primera intervención

• Estar localizados por el Jefe del Plan para acudir al punto de emergencia.
• Intervenir y sofocar la emergencia con los medios disponibles.
• Informar al Jefe del Plan en caso de tener que proceder a la EVACUACIÓN.
• Trasladar la decisión a los Equipos de Alarma y Evacuación y proceder a la activación de la SIRENA de Emergencia. (Central de Control)

Damián LópezEduardo García Juan Mateo Infante María Acosta Damián López Salvador Álvarez José María Fernández Fernando Núñez Manolo Rebollo Joaquín Núñez Judit Pérez

Docente de las aulas junto a los baños y escaleras Esther Sánchez María Labrador Toni Rodríguez Toñi Falconet Juan Ramos María José Sánchez Leonor Gómez Bastero Judith Pérez Rocío Ventura Mª Ángeles Beltrán Francisco J. Sánchez Juan Mateo Infante Manolo Romero Jesús Aguilar Miguel Mora Virginia Gómez Lola Ramos Begoña Irizo Samuel Conde Juan Moya Marcos Puig Pablo Gª Valdecasas Óscar Busto Álvaro Salas Rocío Gutiérrez Elena Segarra María Luisa Andivia Salvador Álvarez María Palacios

Equipo de Alarma

• Anunciar la evacuación de su clase, zona o sector.
• Guiar a los alumno/as hacia el punto de encuentro (Pistas deportivas o campo de fútbol)
• Favorecer una evacuación rápida, ordenada y serena.
• No permitir el regreso a las zonas evacuadas.
• Comprobar que no quedan rezagados en lugares comunes (wc o salas)
• Contabilizar a los alumno/as, comprobar ausencias e informar del total una vez llegado al Punto de Encuentro. (Fernando y Jefe del Plan)

Centro de Control

Fernando Núñez Gestión de alarmas, comunicación con exteriores, etc...

Equipo de Primeros Auxilios

Reyes

Cristina

Atender a los posibles heridos o accidentados Permanecer con ellos hasta la llegada de los Equipos Sanitarios Externos. Mantener comunicación permanente con la Jefa del Plan.

Situaciones que requieren evacuación

Terremoto

Incendio

Emergencia

Tsunami

Proceso y protocolo del simulacro

Evacuación

Proceso de Simulacro

1. Proceder a la activación de la Sirena de Alarma (Alternativamente se informará por megafonía desde el Centro de Control o informarán verbalmente el Equipo de Primera Intervención)
2. Comunicar e informar a los alumnos/as y personal del Centro la situación de emergencia.
3. La evacuación se iniciará desde la planta superior a la inferior a excepción de Infantil que por su vulnerabilidad saldrá en primer lugar.
4. El camino de evacuación será conforme al Plano Indicativo de Salidas (ver a continuación).
5. El punto final de encuentro será el Campo de Fútbol o pìstas deportivas.

Planta Baja

1ª Planta

2ª Planta

3ª Planta

Punto de Encuentro

A tener en cuenta

• Realizar la evacuación con agilidad pero con tranquilidad y serenidad a la vez.
• Revisar zonas vulnerables o de estancias temporales.
• Evacuar en filas por parejas lo mas próximo a la pared exterior, al igual que en las escaleras, dejando la zona de la barandilla libre.
• ¡¡OJO NIÑOS NEAE O CON MOVILIDAD REDUCIDA!!
• ¡NO USAR LOS ASCENSORES!
• Dejar las clases y estancias abiertas al desalojarlas.
• Recordar a todos el punto de encuentro.

A tener en cuenta

• Formar círculos por clase una vez allí para facilitar el recuento.
• No regresar a los lugares desalojados.
• Comunicar el recuento a Fernando o/y Jefe del Plan.
• No finaliza el simulacro hasta que el recuento sea total y lo determine el Jefe del Plan.

Documentación que tenemos que conocer

Destinatario

MANUAL DE INFORMACIÓN PUESTO DIRECCIÓN - ADMIN

ED +administración

MANUAL DE INFORMACIÓN PUESTO MANTENIMIENTO

Manolo, y Manuel

VS

MANUAL DE INFORMACIÓN PUESTO ORIENTADOR EDUCATIVO

Equipo de Orientación

Profesores de EF

MANUAL DE INFORMACIÓN PUESTO PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

Todos estos documentos están en el teams del claustro y en vuestros correos

Documentación que tenemos que conocer

Destinatario

MANUAL DE INFORMACIÓN PUESTO PROFESOR LABORATO

Rocío Castilla y Jesús Osuna

MANUAL DE INFORMACIÓN PUESTO PROFESOR INFANTIL

Infantil + Yolanda + Anía + Silvia

VS

MANUAL DE INFORMACIÓN PUESTO PROFESOR TECNOLOGÍA

Equipo de Orientación

TODOS LOS DOCENTES

MANUAL DE INFORMACIÓN PUESTO PROFESOR

Todos estos documentos están en el teams del claustro y en vuestros correos

Material de Aula

¡Gracias!... y que no haga falta usarlo